Kegiatan interpretasi teks, diusulkan untuk siswa di tahun ketujuh atau kedelapan sekolah dasar, dengan pertanyaan tentang lagu "Once upon a time" oleh penyanyi Kell Smith. Kegiatan Portugis ini juga mengusulkan studi tentang preposisi, konjungsi dan kata kerja.
Aktivitas bahasa Portugis ini tersedia untuk diunduh dalam templat Word yang dapat diedit, siap untuk dicetak dalam PDF dan juga aktivitas yang telah diselesaikan.
Unduh latihan bahasa Portugis ini di:
SEKOLAH: TANGGAL:
PROF: KELAS:
NAMA:
hari setiap hari baik
Rasa enak dan rasa awan yang enak
terbuat dari kapas
kamu bisa menjadi pahlawan di hari yang sama
Apa yang Anda pilih untuk menjadi penjahat?
Dan semuanya berakhir dengan camilan
mandi air panas dan mungkin goresan
Saya bisa melihat kepolosan, kepolosan
bernyanyi selaras
Jutaan dunia dan alam semesta begitu nyata
Adapun imajinasi kita
Hanya pangkuan, belaian
Dan obatnya adalah mencium dan melindungi
Semuanya baru lagi tempo hari
tanpa banyak khawatir
Hanya saja kami ingin berkembang
Dan ketika dia dewasa, dia ingin kembali dari awal
karena lutut tergores
Jauh lebih sakit daripada patah hati
Hanya saja kami ingin berkembang
Dan ketika dia dewasa, dia ingin kembali dari awal
karena lutut tergores
Jauh lebih sakit daripada patah hati
kamu bisa hidup
Bahkan setelah mengetahui bahwa dunia telah menjadi buruk
Hanya saja, jangan biarkan kejahatan dunia
terlihat biasa saja
Untuk tidak kehilangan keajaiban mempercayai kebahagiaan sejati
Dan pahami bahwa dia hidup di jalan dan bukan di akhir
Hanya saja kami ingin berkembang
Dan ketika dia dewasa, dia ingin kembali dari awal
karena lutut tergores
Jauh lebih sakit daripada patah hati
Hanya saja kami ingin berkembang
Dan ketika dia dewasa, dia ingin kembali dari awal
karena lutut tergores
Jauh lebih sakit daripada patah hati/Pada suatu ketika
www.vagalume.com.br/kell-smith
Setelah mendengarkan lagu, jawab pertanyaan dari 01 hingga 05.
1) Lagu tersebut menggambarkan dua momen yang dijalani oleh diri liris, laporkan keduanya:
SEBUAH:
2) Momen mana dalam kehidupan diri liris yang digambarkan secara positif? Jelaskan tentang fase kehidupan ini dengan unsur-unsur yang diambil dari lagu.
SEBUAH:
3) Jelaskan maksud dari ayat-ayat berikut:
"Kamu bisa hidup
Bahkan setelah mengetahui bahwa dunia telah menjadi buruk
Hanya saja, jangan biarkan kejahatan dunia
terlihat biasa saja
Untuk tidak kehilangan keajaiban mempercayai kebahagiaan sejati
Dan pahamilah bahwa dia hidup di jalan dan bukan di akhir…”
SEBUAH:
4. Dalam ayat-ayat di bawah ini, jelaskan apa yang disarankan oleh diri liris dalam kaitannya dengan masa kanak-kanak dan dewasa?
"Hanya saja kami ingin tumbuh
Dan ketika dia dewasa, dia ingin kembali dari awal
karena lutut tergores
Itu jauh lebih sakit daripada patah hati…”
SEBUAH:
5) Transkripsikan 8 preposisi, 3 konjungsi dan 8 kata kerja dari lagu tersebut.
6) Menghasilkan teks naratif dengan tema yang diusulkan dalam lagu. Dapat ditulis dengan fokus naratif pada orang pertama atau ketiga. Jangan lupa judulnya. Kerja bagus!
SEBUAH:
Oleh Rosiane Fernandes Silva – Lulusan Sastra
Di jawaban ada di link di atas header.
laporkan iklan ini