Kegiatan interpretasi teks, ditujukan untuk siswa di tahun ketiga atau keempat sekolah dasar, dengan pertanyaan tentang teks Boris, si penidur.
Anda dapat mengunduh aktivitas ini dalam template Word yang dapat diedit, siap untuk dicetak dalam PDF dan juga aktivitas yang dijawab.
Unduh latihan ini dari:
SEKOLAH: TANGGAL:
PROF: KELAS:
NAMA:
Hari ini Boris, tikus rumah, telah memutuskan untuk memanggil sepupunya Georgeta, posum, untuk mengundangnya makan siang.
- Saya akan, jika Anda berjanji untuk berada dalam suasana hati yang baik - dia menjawab.
– Terakhir kali, kamu tidur sepanjang hari!
Segera Boris mulai menyiapkan makan siang yang baik untuk melakukan kehormatan Georgeta. Kemudian dia memutuskan untuk membersihkan rumah: Georgeta akan bangga padanya!
Dan Boris memasak dan bersinar sepanjang pagi.
Sekitar tengah hari, karena Georgeta belum tiba, dia duduk sejenak di kursi berlengan untuk beristirahat, karena dia memang pantas mendapatkannya!
Beberapa saat kemudian, Georgeta mengetuk pintu, mengetuk lagi, dengan keras... Tidak ada yang menjawab, Boris sedang tidur nyenyak!
"Itu selalu hal yang sama," gerutu Georgeta, berjalan pergi.
– Sangat aneh memiliki tikus rumah sebagai sepupu!
1) Siapa Boris?
SEBUAH.
2) Untuk apa dia memanggil sepupunya?
SEBUAH.
3) Hewan apakah Georgeta, sepupu Boris?
SEBUAH.
4) Apa yang Georgeta katakan tentang panggilan Boris?
SEBUAH.
5) Apa yang dilakukan Boris untuk membuat Georgeta bangga padanya?
SEBUAH.
6) Karena Georgeta masih belum tiba sekitar tengah hari, apa yang dilakukan Boris?
SEBUAH.
7) Apa yang terjadi ketika Georgeta tiba di rumah Boris?
SEBUAH.
Oleh Camila Farias
Di jawaban ada di link di atas header.
laporkan iklan ini