Kegiatan interpretasi teks puisi, ditujukan untuk siswa kelas tiga sekolah dasar. Teks yang digunakan dalam interpretasi ini adalah puisi “Gadis di rumah”.
Kegiatan pemahaman bacaan tersedia untuk diunduh di Word (templat yang dapat diedit) dan dalam PDF (siap dicetak) kami menyediakan jawaban untuk kegiatan ini.
Unduh interpretasi ini di:
SEKOLAH: TANGGAL:
PROF: KELAS:
NAMA:
PUISI: GADIS DI RUMAH
MEREKA MEMBAWA SAYA KE RUMAH GRANDMA.
JUGA MENGAMBIL
ADIKKU.
BUKAN IBUKU.
DIA PERGI KE RUMAH SAKIT
UNTUK MEMPERLAMBAT PERUT.
PERUT BONEKA
DAN MUNCUL
SEORANG GADIS.
SEORANG GADIS!
DAN MASIH DI ATAS
KECIL KECIL!
ITU AKAN MENJADI HOROR!
ITU AKAN POOCH PADA DIAPY,
ITU AKAN KEncing DI LANTAI.
ITU AKAN MENJADI HOROR!
BOTOL,
BERTERIAK
DAN MENGGANGGU.
MEREKA AKAN SEGERA MENGISI
SELURUH RUMAH DENGAN BONEKA,
TI-TI-TIS DAN TA-TA-TAS,
MAKANAN
DAN AKU TIDAK TAHU APA LAGI.
ITU AKAN MENJADI…
PSSI!
JANGAN BERBICARA KERAS!
DIA SEDANG TIDUR.
CANTIK SEKALI!
BISAKAH SAYA MENGAMBILNYA DI pangkuan ANDA?
BENDERA, PETER. MENDAPATKAN PELANGI.
SÃO PAULO: MODERNA, 1993. P. 54 – 55.
1) APA JUDUL TEKSNYA?
2) SIAPA PENULIS?
3) BERAPA BANYAK LANGKAH MEMILIKI TEKS?
4) BERAPA AYAT YANG ANDA PUNYA?
5) APA TEMA UTAMA?
6) APAKAH TEKS INI MEMILIKI RIMA? KUTIPAN DUA rima.
7) DALAM PENDAPAT ANDA, APA ARTINYA “TI-TI-TIS DAN TA-TA-TAS”?
8) SIAPA KARAKTER DALAM TEKS?
Untuk AKSES
Di jawaban ada di link di atas header.
laporkan iklan ini
