Kegiatan bahasa Spanyol, cocok untuk siswa di tahun ketujuh sekolah dasar, dengan pertanyaan tentang membaca dan menafsirkan teks "Las Aventuras de Diego Sawyer".
Aktivitas bahasa Spanyol ini tersedia untuk diunduh dalam templat Word yang dapat diedit, siap untuk dicetak dalam PDF, dan juga aktivitas yang telah diselesaikan.
Unduh latihan bahasa Spanyol ini di:
SEKOLAH: TANGGAL:
PROF: KELAS:
NAMA:
1 Diego!
Diam.
– Digo!
Diam.
5 – Kemana orang itu pergi!… Diego!
La anciana berada di bawah anteojos dan miró, di atas, alrededor del cuarto; setelah jika
Mereka naik a la front dan miró by debajo. Jarang tidak pernah melihat melalui mereka
kristal, benda cokelat pernah penting sebagai chiquiquilo: mereka ada di lensa
upacara, walikotanya orgullo, dibangun untuk ornamen daripada untuk layanan, dan
10 di hubiera terlihat mejor melihat melalui sepasang selimut. Jika aku jatuh
instan perpleja y dijo, no con cholera, tapi cukup tinggi untuk la oyeran los
mebel:
-Bueno; Saya meyakinkan Anda bahwa jika saya menggemakan Anda, Anda akan…
Di akhir kalimat, karena sebelumnya dia berjongkok dengan kuas untuk
dibawah tempat tidur; jadi Anda membutuhkan semua barang Anda untuk mencetak scobazos
15 dengan diselesaikan. Satu-satunya yang berhasil menggali fue el gato.
– Anda belum pernah melihat hal-hal seperti ini muchacho!
Pergi ke pelabuhan dan berhenti di sana, menggunakan tanaman tomat dan
hierbas liar yang membentuk taman. Ni bayangan Diego. Alzo, tolong, suaranya
pada sudut tujuan dihitung untuk jarak jauh dan berteriak:
20 - Kamu! Hei!
Oyo mengejarnya sedikit suara dan berbalik ke titik untuk menangkap sedikit
Tepi chaqueta dan pegang kendaraan Anda.
- Kamu adalah! Tidak terpikir olehku untuk berpikir di dapur ini!… Qué estabas
lakukan di sana?
25 -Tidak ada.
- Tidak ada? Mirate esas homos, mirate esa mouth… Apa yang lengket?
- Di tempat parkir, bibi.
-Bueno; pues yo si lo se. Es manis, es es. Seribu kali dia memberitahumu bahwa aku tidak makan dejes
dalam damai ese dulce you voy to despellejar hidup-hidup. Sialan tongkat ini.
30 Batang menjadi en el air. Itu mengambil giliran yang buruk.
-¡Dios mi! Bidik apa yang ada di belakang, bibi!
Anciana berputar, menggulung lereng untuk menghindari bahaya; kamu dan dia
Pada saat yang sama saya lolos dari chico, menghadapi lembah tinggi tablas dan menghilang
setelah dia. Bibinya Dioconda memiliki momen kejutan dan kemudian dia mendapati dirinya mundur
35 ramah.
- Diablo de chico! Ketika Anda baru saja mempelajari keterampilan Anda! Cuátas jugarretas
bagaimana ini no habra hecho, y aún le hago case! Tapi las viejas konyol kita buruk
konyol nadie itu. Perro Viejo tidak belajar graces nuevas, seperti suele decirse. tapi,
¡Señor!, jika Anda tidak ingin saya bermain dengan cara yang sama dari hari-hari berturut-turut, bagaimana Anda bisa tahu
40 kemana kamu akan pergi? Sepertinya kamu menebak sampai kamu bisa menyiksaku sebelumnya
bahwa dia mungkin marah, Anda tahu, el muy pillo, bahwa jika dia berhasil mengacaukan
hacerme reír ya semua jika sudah berakhir dan saya tidak dapat menangkapnya. Pada; kebenarannya adalah itu
Saya tidak memenuhi tugas saya untuk menipu chico ini: ésa es la pura verdad. Tiene diablo di
tubuh; tapi, apa yang harus dilakukan voy! Es el hijo de mi poor hermana mati, dan tidak
45 Aku punya nyali untuk berteriak padanya. Setiap kali saya meninggalkannya tanpa hukuman, itu mengingatkan saya akan hal itu
Conciencia, dan setiap kali aku meminumnya, hatiku hancur. ¡Semua oleh Dios! sumur
son los dias del hombre lahir dari wanita dan llenos de tribulación, sebagai dadu la
Menulis, y así lo creo. Sore ini Anda akan melarikan diri dari kampus dan di tendré más remedio
biarkan dia bekerja mañana sebagai hukuman. Jahit keras dan wajibkan dia untuk mengerjakannya
50 Sabtu, ketika semua chicos tienen asueto; tapi itu mengganggumu lebih dari
tidak ada hal lain, y, saya sedikit kaku dengan itu, saya akan mengkonversi ke kebinasaan
anak ini.
Diego hizo rabona, en efecto, dan lo paso en grande. Pulang ke rumah dengan waktu yang adil
untuk membantu Jim, yang berani, meluruskan log untuk hari berikutnya dan membuat gambar diam
sebelum adegan; tapi setidaknya aku punya waktu untuk memberitahu Jim tentang petualangannya.
55 Mientras ini memiliki tiga empat bagian tugas. Sid, el hermano minor dari
Diego dicho terbaik, hermanastro, Anda telah memberikan fin a la suya de recoger asstillas,
Pues adalah tempat yang tenang, tidak banyak memberikan petualangan yang tidak sulit. Mientas
Diego mengatur dan melewatkan mangkuk gula ketika kesempatan itu ditawarkan,
Bibi ada pertanyaan yang diisi dengan kedengkian dan trastie, dengan maksud menyengat
60anzuelo y sonsacarle mengungkapkan pengakuan. Seperti orang lain,
Sama sensitif dan penuh kasih sayang, dia akan memiliki bakat khusus untuknya.
diplomasi yang berliku-liku dan halus, dan berpuas diri dalam melihat mereka lebih jelas dan transparan
artefak seperti keajaiban artera licik.
Jadi, dia berkata: -Ada banyak panas di sekolah, Diego, no es cierto?
65 -Ya, señora.
-Sangat panas, benarkah?
-Ya, señora.
-Apakah Anda tidak ingin pergi berenang?
Diego merasakan skala yang samar, gundukan kecurigaan yang mengkhawatirkan. memeriksa wajah
70 dari bibinya Gioconda, tapi tidak ada sacó en limpio. Jadi itulah yang saya jawab:
-Tidak, bibi; ayo pergi…, tidak banyak.
Wanita tua itu melebarkan kakaknya dan meraba bajunya.
-Tapi sekarang jangan terlalu panas.
Dan karena Anda senang mengetahui bahwa kemeja itu kering tanpa
75 dejar translucir bahwa dia adalah apa yang dia miliki di las mientes. Tapi aku tahu Diego
dari mana soplaba el viento. Jadi dia bergegas untuk menghentikan pukulan berikutnya.
-Beberapa chicos mencoba mengisi kepalanya dengan air. Aún la tengo lembab.
Apakah Anda terbiasa?
La bibi Gioconda jatuh ke dalam mohina, berpikir bahwa dia tidak memperingatkan detail itu.
80 menuduh, dan di samping itu ia telah berbicara tembakan.
www.wikipedia.org/adapted
1) Daftar
| a) sikat (baris 13) | ( ) licik |
| b) diucapkan (baris 80) | ( ) berwawasan luas |
| c) halus (baris 61) | ( ) dipotong dengan barisan pegunungan |
| d) menggergaji (baris 53) | ( ) ruang di belakang toko |
| e) pergi (baris 32) | ( ) suele menjadi hadiah dandanan wanita |
| f) lengket (baris 26) | ( ) mudah ditangkap |
| g) sekitarnya (baris 6) | ( ) tidak berhasil |
| h) sandaran (baris 59) | ( ) sekitar |
| i) pilo (baris 41) | ( ) berfungsi untuk menghalangi el suelo |
2) Vuelve teks dan cari kata kerja yang mengikuti bentuk lampau.
sebuah perasaan
b) palpasi
c) tujuan
d) pergi
e) memutuskan
f) menghadap ke atas
g) bertahan
h) putar
saya) hai
j) menjadi
k) berjongkok
3) Tanda (x) adalah (x) dalam pernyataan pada teks.
a) La tía ingin menemukan cara untuk menunjukkan bahwa Diego membaca.
( ) ya Tidak
b) Al niño no le gusta trabajar.
( ) ya Tidak
c) El chico adalah malo.
( ) ya Tidak
d) Naskah menegaskan bahwa ia berangkat dengan trampasnya.
( ) ya Tidak
e) Diego le gusta untuk belajar.
( ) ya Tidak
f) La tiía mempercayainya.
( ) ya Tidak
4) Sekarang, hubungkan.
| a) Digunakan | ( ) kami merasa | ( ) kebenaran. |
| b) Nosotros | ( ) jika kamu jatuh | ( ) tanpa perusahaan saya. |
| c) Yo | ( ) miraron | ( ) kamu hilang. |
| d) Anda | ( ) kami bergegas | ( ) teleponnya. |
| e) Ruan dan Maria | ( ) Hai | ( ) lokasi dengan lalu lintas. |
| f) Ellos | ( ) jongkok | ( ) a la playa ayer. |
| g) Carla dan kamu | ( ) fueron | ( ) di dekat jendela |
| h) Petrus | ( ) katakan | ( ) pertanyaan berikutnya. |
| i) Vosotros | ( ) vulva | ( ) untuk melihat bagian bawah tempat tidur. |
| j) Yo | ( ) kandungan | ( ) Tapi kami terlambat sampai ke mereka. |
5) Daftar tindakan dalam urutan di mana mereka terjadi dalam cerita:
a) “Dia berhenti sejenak dan berkata, bukan dengan marah, tetapi cukup keras untuk didengar oleh perabotan…” ( )
b) “Wanita tua itu menurunkan kacamatanya dan melihat ke sekeliling ruangan…” ( )
c) “Diego memeriksa wajah bibinya Gioconda…”( )
d) “Wanita tua itu mendekat dan menyentuh bajunya…” ( )
e) “Beberapa orang menuangkan air ke atas kepala kami…”( )
Oleh Rosiane Fernandes Silva- Lulus dalam Sastra
Di jawaban ada di link di atas header.
laporkan iklan ini
