Kegiatan interpretasi teks ditujukan untuk siswa tahun keempat atau kelima, teks yang digunakan untuk kegiatan ini adalah “Keberhasilan Koper”.
Anda dapat mengunduh aktivitas bahasa Portugis ini dalam templat Word yang dapat diedit, siap untuk dicetak dalam PDF dan juga aktivitas yang dijawab.
Unduh interpretasi ini dari:
SEKOLAH: TANGGAL:
PROF: KELAS:
NAMA:
sukses kopernya
Aku bernapas keras. Saya memiliki koper kecil di tangan saya dan buku harian yang berdenting lagi. Ini hari pertamaku sekolah. Saya datang untuk menggantikan guru yang harus absen karena force majeure. Aku dengan malu-malu memasuki ruang staf dan menatap semua orang. Salah satu rekan, mencoba membuat saya lebih nyaman, bertanya:
– Apakah Anda yang datang untuk menggantikan Edith?
'Ya,' jawabku dengan suara tipis.
– Bicaralah dengan keras, sayang, jika tidak, Anda akan ditelan oleh para siswa – dan Anda tertawa terbahak-bahak.
Dan seluruh tim bersenang-senang dengan wajahku.
– Dia bahkan tidak tahu apa yang diharapkan, bukan?
Diundang duduk, saya terima agar tidak terlihat tidak simpatik. Mereka terus berbicara seolah-olah saya tidak ada di sana. Hingga akhirnya bel berbunyi. Saatnya untuk memulai kelas. Saya mengambil barang-barang saya dan menyadari bahwa mereka melihat saya dengan rasa ingin tahu untuk melihat apa yang saya miliki di koper saya. Sebelum mereka bertanya padaku, aku mempercepat langkahku dan menuju ke kelas. Aku masuk dan melihat sekelompok mata kecil yang penasaran mengamatiku, lalu beralih ke tas kerja. Aku meletakkannya di atas meja dan membukanya tanpa membiarkan mereka melihat isinya.
- Apa yang Anda miliki di sana, guru?
- Segera Anda akan tahu.
Di penghujung hari, saya menutup koper saya, mengumpulkan barang-barang saya dan pergi. Hari berikutnya, saya berperilaku dengan cara yang sama, dan berikutnya dan berikutnya... Kelas berjalan dengan baik dan saya merasa bahwa saya menang atas kelas, yang berpartisipasi dengan penuh minat. Guru tidak lagi menatapku. Koper, bagaimanapun, terus menjadi sasaran mata yang penasaran.
Saya tiba di sekolah pada hari terakhir saya sekolah. Pemegang kelas akan kembali pada minggu berikutnya. Di ruang guru saya mendengar pertanyaan yang telah disimpan selama berhari-hari:
– Lagi pula, apa yang Anda simpan begitu ajaib di dalam koper sehingga Anda berhasil mengubah ruangan dalam waktu sesingkat itu?
'Kamu bisa melihat,' kataku, membuka gesper.
- Tapi tidak ada apa-apa di sana! - komentar.
- Yang penting tidak terlihat oleh mata. Di sini saya menyimpan yang terbaik.
Semua orang menatapku. Mereka sepertinya memikirkan apa yang saya katakan. Saya mendapatkan barang-barang saya, mengucapkan selamat tinggal dan pergi.
Cybele Meyer
pertanyaan
1) Apa judul teks tersebut?
SEBUAH:
2) Siapa pengarang cerita tersebut?
SEBUAH:
3) Ada berapa paragraf dalam teks tersebut?
SEBUAH:
4) Siapa narator cerita tersebut?
SEBUAH:
5) Bagaimana guru diterima oleh rekan-rekannya?
SEBUAH:
6) Apa yang dilakukan guru ketika dia memasuki kelas?
SEBUAH:
7) Apa yang ada di dalam koper guru?
SEBUAH:
8) Menurut Anda, apa yang dimaksud guru dengan ungkapan “Yang hakiki tidak terlihat oleh mata. Di sini saya menjaga yang terbaik.”
SEBUAH:
Untuk AKSES
Di jawaban ada di link di atas header.
