Kegiatan interpretasi teks, ditujukan untuk siswa kelas lima atau enam sekolah dasar, dengan pertanyaan berdasarkan teks “Surat untuk Orang Tua”.
Aktivitas Portugis ini tersedia untuk diunduh dalam templat Word yang dapat diedit, siap dicetak dalam PDF, dan juga aktivitas yang dijawab.
Unduh aktivitas ini dari:
SEKOLAH: TANGGAL:
PROF: KELAS:
NAMA:
Seorang anak laki-laki, dengan suara malu-malu dan tatapan kagum, bertanya kepada ayahnya, ketika dia kembali dari kerja:
- Ayah! Berapa penghasilan Anda per jam?
Sang ayah, dengan sikap yang keras, menjawab:
- Dengarkan di sini, anakku! Ini bahkan ibumu tidak tahu. Jangan repot-repot! Aku lelah.
Tapi, sang putra bersikeras:
- Tapi ayah, tolong... beri tahu saya berapa banyak yang Anda hasilkan per jam ...
Reaksi sang ayah tidak terlalu parah, dan dia menjawab: – R$3,00 per jam.
– Jadi, Ayah, bisakah Anda meminjamkan saya R$1,00?
Sang ayah, yang dipenuhi amarah, dan memperlakukan putranya dengan brutal, menjawab:
- Jadi ini alasan saya ingin tahu berapa penghasilan saya? Tidurlah dan jangan ganggu aku lagi. Aku lelah!
Saat itu malam hari ketika sang ayah mulai memikirkan apa yang telah terjadi dan merasa bersalah. Mungkin, siapa tahu, putranya perlu membeli sesuatu. Ingin meringankan hati nuraninya yang sakit, dia pergi ke kamar anak laki-laki itu dan, dengan suara rendah, bertanya:
- Nak... apakah kamu tidur? - Tidak, Ayah. jawab anak yang mengantuk.
- Lihat, ini uang yang kamu minta.
- Terima kasih banyak, Ayah! … – kata putranya, bangun dan mengeluarkan R$2,00 dari kotak yang ada di bawah tempat tidur – Sekarang saya selesai! Saya punya R$3,00! Bisakah Anda memberi saya satu jam waktu Anda sekarang?
Penulis tidak dikenal
1) Hitunglah kolom kedua menurut kolom pertama, dengan memperhatikan arti kata-kata dalam konteksnya:
1. malu ( ) kasar
2. parah ( ) marah
3. melunakkan ( ) ketat
4. murka ( ) yang setengah terjaga
5. kebrutalan ( ) kesal
6. ngantuk ( ) malu
2) Perhatikan bagian berikut dalam teks: "Seorang anak laki-laki, dengan suara malu dan tampilan mengagumi…”. Kata-kata yang disorot dalam kalimat di atas menunjukkan:
a) bahwa anak laki-laki itu, meskipun merasa kagum pada ayahnya, takut untuk bertanya.
b) bahwa anak laki-laki itu, meskipun merasa kagum pada ayahnya, merasa malu untuk mengajukan pertanyaan itu.
c) bahwa anak itu pemalu dan dikagumi oleh sikap ayahnya.
d) bahwa anak laki-laki itu pemalu karena sikap ayahnya, tetapi dia sangat mengaguminya.
3) Mengapa anak laki-laki itu bersikeras untuk mengetahui berapa penghasilan ayahnya per jam?
a) karena dia perlu meminjam R$1,00.
b) karena dia perlu meminjam R$3,00.
c) karena dia perlu meminjam R$1,00 untuk menyelesaikan jumlah yang tepat untuk membeli hadiah untuk ayahnya.
d) karena dia perlu meminjam R$1,00 untuk menyelesaikan jumlah yang tepat untuk membeli satu jam waktu ayahnya.
4) Jelaskan fungsi tanda hubung dalam kutipan berikut: "- Jadi, Ayah, bisakah Anda meminjamkan saya R$1,00?"
SEBUAH:
5) Dengan kata-kata di bawah ini, uraikan 2 kalimat tanya, 2 kalimat seru dan 2 kalimat deklaratif afirmatif:
sebuah pekerjaan
b) waktu
c) tidur
d) lelah
e) kamar tidur
f) waktu
6) Perhatikan kata sifat di bawah ini, setelah menemukan kata benda yang sesuai dengan masing-masing kata sifat tersebut, dalam teks:
a) malu
b) parah
c) parah
d) bersalah
e) terluka
f) rendah
g) mengantuk
7) Analisis akhir teks: “Sekarang saya sudah selesai! Saya punya R$3,00! Bisakah Anda memberi saya satu jam waktu Anda sekarang? ” Menurut Anda, bagaimana reaksi sang ayah terhadap situasi ini?
SEBUAH:
8) Lanjutkan teks. Sang ayah harus menjawab pertanyaan yang diajukan oleh putranya di paragraf terakhir. Ceritakan bagaimana hubungan mereka setelah sikap anak itu. Sertakan tindakan pada gambar di bawah ini dalam cerita Anda. Kerja bagus!
Oleh Rosiane Fernandes Silva – Lulusan Sastra
Di jawaban ada di link di atas header.
laporkan iklan ini