Education for all people
Menutup
Tidak bisa

Navigasi

  • 1 Tahun
  • Tahun Ke 5
  • Sastra
  • Bahasa Portugis
  • Indonesian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Menutup

Interpretasi teks: Kucing dan burung gagak

Kegiatan interpretasi teks, yang diusulkan kepada siswa di kelas tiga atau empat sekolah dasar, didasarkan pada teks “O gato e o crow”.

Aktivitas bahasa Portugis ini tersedia untuk diunduh dalam templat Word yang dapat diedit, siap untuk dicetak dalam PDF dan juga aktivitas yang telah diselesaikan.

Unduh aktivitas Portugis ini di:

  • Kata: Interpretasi teks: Kucing dan burung gagak – Tahun ke-3 atau ke-4 – Template yang dapat diedit
  • PDF: Interpretasi teks: Kucing dan burung gagak – Kelas 3 atau 4 – Siap dicetak
  • Templat: Interpretasi teks: Kucing dan gagak – kelas 3 atau 4 – Dengan jawaban

SEKOLAH: TANGGAL:

PROF: KELAS:

NAMA:

kucing dan gagak

Dinginnya, anak kucing itu menyaksikan salju turun. Dia tidak suka musim dingin, karena tamannya serba putih: bukan burung, bukan bunga, bahkan lalat!

Beku, dia kesal ...

Tiba-tiba, mereka menabrak jendela. Ketuk, ketuk, ketuk. Itu Dede, si gagak.

- Saya bisa masuk? - Dia bertanya. - Aku kedinginan dan lapar!

Friorento membuka jendela, dan Dedé memasuki dapur.

'Kamu tidak perlu takut,' Friorento meyakinkannya. - Aku tidak akan memakanmu. Ini sisa kue dan susu.

"Terima kasih," kata gagak. – Di musim panas, saya akan membawakan Anda beberapa cacing, itu enak!

“Saya lebih suka tikus,” kata Friorento. - Pokoknya saya berterima kasih. Saya sendirian, senang menerima Anda. Kembalilah besok pada waktu yang sama!

Dan sejak hari itu, anak kucing dan burung gagak menjadi teman baik.

Pertanyaan

1) Apa judul teks tersebut?

SEBUAH:

2) Apa sajakah tokoh-tokoh dalam cerita tersebut?

SEBUAH:

3) Ada berapa paragraf dalam teks tersebut?

SEBUAH:

4) Musim apa cerita ini dibuat? Justifikasi jawaban Anda.

SEBUAH:

5) Apa yang diinginkan gagak ketika menabrak jendela?

SEBUAH:

6) Apa yang dikatakan Friorento untuk membuat Dedé tidak peduli?

SEBUAH:

7) Apa yang ditawarkan kucing kepada gagak untuk dimakan?

SEBUAH:

8) Apa yang ditawarkan gagak sebagai balasannya?

SEBUAH:

9) Apa yang terjadi setelah hari itu?

SEBUAH:

10) Buatlah ilustrasi dari cerita tersebut:

Untuk AKSES

Di jawaban ada di link di atas header.

Ezoiclaporkan iklan ini
tahun ke-3tahun ke-3 atau ke-4tahun ke-4kegiatan interpretasi teks tahun ke-3 atau ke-4Kegiatan bahasa Portugis tahun ke-3 atau ke-4Kegiatan Portugis tahun ke-3 atau ke-4interpretasi teks kucing dan gagak tahun ke-3 atau ke-4
Dengan dibukanya lowongan di kantor pusat, GOL sedang mencari karyawan baru
Dengan dibukanya lowongan di kantor pusat, GOL sedang mencari karyawan baru
on Aug 03, 2023
Trigonometri di Segitiga Kanan
Trigonometri di Segitiga Kanan
on Aug 03, 2023
Berapa Penghasilan Kimiawan?
Berapa Penghasilan Kimiawan?
on Aug 03, 2023
1 TahunTahun Ke 5SastraBahasa PortugisPeta Pikiran JamurPeta Pikiran ProteinMatematikaIbu IiMasalahLingkungan HidupPasar Tenaga KerjaMitologi6 TahunCetakanHari NatalBeritaBerita MusuhNumeralKata Kata Dengan CParlendaBerbagi AfrikaPemikirRencana PelajaranTahun Ke 6PolitikPortugisPosting Terbaru Posting SebelumnyaMusim SemiPerang Dunia PertamaUtama
  • 1 Tahun
  • Tahun Ke 5
  • Sastra
  • Bahasa Portugis
  • Peta Pikiran Jamur
  • Peta Pikiran Protein
  • Matematika
  • Ibu Ii
  • Masalah
  • Lingkungan Hidup
  • Pasar Tenaga Kerja
  • Mitologi
  • 6 Tahun
  • Cetakan
  • Hari Natal
  • Berita
  • Berita Musuh
  • Numeral
Privacy
© Copyright Education for all people 2025