Aktivitas dari interpretasi teks, ditujukan untuk siswa di kelas tujuh sekolah dasar, tentang belalang yang tahu cara berenang. Menurut teks, selain penyanyi dan pelompat yang baik, beberapa belalang juga perenang yang sangat baik. Sangat penasaran bukan? Tapi mengapa mereka menyelam? Mari kita cari tahu? Untuk melakukan ini, baca teks dengan cermat. Tahukah Anda bahwa beberapa spesies belalang dapat berenang? Setelah itu, jawablah berbagai pertanyaan interpretatif yang diajukan!
Anda dapat mengunduh aktivitas pemahaman teks ini dalam templat Word yang dapat diedit, siap untuk dicetak ke PDF serta aktivitas yang telah diselesaikan.
Unduh latihan interpretasi teks ini dari:
SEKOLAH: TANGGAL:
PROF: KELAS:
NAMA:
Baca baca:
Selain menjadi penyanyi dan pelompat yang baik, beberapa belalang juga merupakan perenang yang hebat. Anda tidak mengharapkan ini, bukan? Tapi itu benar! Ada spesies belalang yang tahu cara berenang dan menyelam dalam waktu lama, yang bisa bertahan hingga satu jam. Biarkan ada nafas!
Pertama-tama, jangan coba-coba menenggelamkan belalang yang mendarat di tanaman Anda di dalam tangki: dia akan tenggelam. Mari kita tekankan lagi bahwa hanya beberapa spesies yang memiliki kemampuan ini. Belalang renang mengembangkan karakteristik fisik tertentu. Salah satunya adalah membuat sepasang kaki ketiga diratakan, yang mendukung gerakan Anda di bawah air. Untuk tetap bernapas begitu lama, belalang semi-akuatik ini juga membutuhkan adaptasi lain: spirakel mereka (lubang tempat masuknya udara) memiliki bulu yang lebih panjang dari biasanya. Saat hewan ini menyelam, saat mereka menenggelamkan kepala, mereka membuat dua gelembung udara, satu di setiap sisi tubuh, di antara perut dan kaki mereka. Saat berada di bawah air, oksigen akan langsung dikeluarkan dari gelembung-gelembung ini. Rambut spirakel yang lebih panjang membantu menahan gelembung udara di dekat tubuh belalang.
Dan mengapa belalang ini menyelam? Lihat betapa penasarannya: spesies ini menghabiskan hidup mereka di eceng gondok, yang merupakan tanaman yang hidup di tepi sungai, danau, dan rawa. Induk belalang bertelur di dalam gagang tanaman air ini. Nah, pemangsa terbesar belalang adalah burung. Dan untuk menghindari mereka, belalang – pimba! – mereka menyelam dan diam, menempel pada akar eceng gondok yang terendam. Terkutuk, ya?!
Marcos Gonçalves Lhano. Majalah “Cincia Hoje das Crianças”. Edisi 182. Tersedia di: .
Pertanyaan 1 - Baca ulang fragmen teks ini:
“Selain penyanyi dan pelompat yang baik, beberapa belalang juga perenang yang sangat baik”.
Apa artinya mengatakan bahwa beberapa belalang adalah perenang yang hebat?
( ) Berarti untuk mengatakan bahwa beberapa belalang adalah perenang yang berhati-hati.
( ) Artinya, beberapa belalang adalah perenang yang hebat.
( ) Berarti mengatakan bahwa beberapa belalang adalah perenang yang tak kenal takut.
Pertanyaan 2 - Identifikasi bagian di mana kata sifat yang digarisbawahi menunjukkan pendapat penulis:
( ) “[…] menyelam panjang […]”
( ) “[…] sepasang kaki ketiga datar […]”
( ) “Rusak, hah?!"
Pertanyaan 3 - Dalam “[…] jangan coba-coba menenggelamkan belalang yang mendarat di tanaman Anda di dalam tangki: itu akan tenggelam.”, penulis teks:
( ) memberikan saran.
( ) menampilkan permintaan.
( ) memberikan peringatan.
Pertanyaan 4 – Spesies belalang yang disajikan teks kepada kita adalah:
( ) terestrial.
( ) perairan.
( ) semi-akuatik.
Pertanyaan 5 - Dalam bagian “[…] spirakelnya (lubang di mana udara masuk) […]”, bagian dalam tanda kurung:
( ) mendefinisikan istilah "spirakel".
( ) menggunakan istilah "spirakel".
( ) melengkapi istilah "spirakel".
Pertanyaan 6 – Dalam periode"Sementara berada di bawah air, ia akan mengekstrak oksigen persis dari gelembung-gelembung ini.”, istilah yang disorot menetapkan hubungan antara fakta:
( ) waktu.
( ) berlawanan.
( ) Perbandingan.
Pertanyaan 7 – Pada segmen “[…] adalah tumbuhan yang hidup di tepi sungai, danau dan rawa.”, tumbuhan apa yang dimaksud dalam teks?
SEBUAH:
Pertanyaan 8 – Dalam kutipan “Dan untuk menghindari mereka, belalang – pimba! – mereka menyelam dan tetap diam […]”, kata “untuk” memperkenalkan:
( ) tujuan penyelaman belalang.
( ) intensitas penyelaman belalang.
( ) akibat dari penyelaman belalang.
Per Denyse Lage Fonseca Lulus dalam Bahasa dan spesialis dalam pendidikan jarak jauh.
Di jawaban ada di link di atas header.
laporkan iklan ini