Kegiatan interpretasi teks puisi, diusulkan kepada siswa tahun keempat atau kelima, teks yang digunakan dalam kegiatan ini adalah “Sekolah yang berbeda”.
Anda dapat mengunduh aktivitas ini dalam templat Word yang dapat diedit, siap dicetak ke PDF, dan aktivitas tersebut dijawab.
Unduh interpretasi ini di:
SEKOLAH: TANGGAL:
PROF: KELAS:
NAMA:
Saya bertemu sekolah
DIMANA SISWA BERBEDA.
ITU SEKOLAH HEWAN.
DAN SEMUA FREKUENSI.
SETIAP ORANG MEMILIKI KEBIASAAN.
MASING-MASING MEMILIKI NAMA.
GURU ITU KOMPETEN.
ITULAH OZ YANG DISEBUT IONE.
MAHASISWA SUBJEK
MEREKA ADALAH MAMALIA, REPTIL DAN BURUNG.
SINGA, JOÃO GRANDÃO
DAN KUNCI ZEBRA MARIA.
Unta itu disebut RABELO,
COBRA RITA MILOCA,
AYAM DONA LAZINHA,
DAN BUNNY SANDRA JANOCA.
SEMUA ENAM ADALAH MURNIH
SENI, PERILAKU BAIK DAN MASAKAN.
DAN MEREKA SELALU MENERAPKAN PELAJARAN
DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI.
GRAÇA BATITUCI
1) APA JUDUL TEKSNYA?
R.:
2) SIAPA PENULIS?
R.:
3) BERAPA AYAT YANG ADA DALAM TEKS?
R.:
4) BERAPA BANYAK LANGKAH YANG ADA DALAM TEKS?
R.:
5) APA TEMA UTAMA?
R.:
6) MATA PELAJARAN APA PELAJARAN SISWA?
R.:
7) MENGAPA INI SEKOLAH BERBEDA?
R.:
8) LINGKARKAN KATA BENDA SENDIRI DALAM TEKS DAN TULIS DI BAWAH INI:
R.:
9) LULUSKAN KATA-KATA DI BAWAH INI YANG JAMAK KE TUNGGAL:
10) MEMBUAT ILUSTRASI SEJARAH.
