Education for all people
Menutup
Tidak bisa

Navigasi

  • 1 Tahun
  • Tahun Ke 5
  • Sastra
  • Bahasa Portugis
  • Indonesian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Menutup

Aktivitas Sejarah: Bingo tentang Mesopotamia dan Fenisia

Kegiatan Sejarah, diusulkan kepada siswa di tahun keenam sekolah dasar, ini adalah latihan yang menyenangkan untuk mempelajari masalah-masalah yang berkaitan dengan Mesopotamia dan Fenisia. Kegiatan ini berisi Bingo dengan jawaban atas pertanyaan-pertanyaan di bawah ini.

Aktivitas cerita ini tersedia untuk diunduh dalam templat Word yang dapat diedit dan siap dicetak dalam PDF.

Unduh aktivitas ini dari:

  • Kata: Aktivitas Sejarah: Bingo di Mesopotamia dan Fenisia – tahun ke-6 – Template yang dapat diedit
  • PDF: Kegiatan Sejarah: Bingo tentang Mesopotamia dan Fenisia – kelas 6 – Siap dicetak

SEKOLAH: TANGGAL:

PROF: KELAS:

NAMA:

Aktivitas Sejarah

Bingo: Mesopotamia dan Fenisia

1) Sungai apa yang mengelilingi wilayah Mesopotamia?

 Harimau dan Efrat.

2) Apa kode hukum pertama dalam sejarah?

 Kode Hammurabi.

3) Penguasa yang dikenal sebagai pembuat undang-undang.

 Hammurabi.

4) Produk utama dipasarkan oleh Fenisia.

 Kayu dan ungu.

5) Kayu yang digunakan oleh orang Fenisia untuk membuat perahu.

 Cedar.

6) Koloni Fenisia Utama yang tujuan utamanya adalah perdagangan.

 Kartago.

7) Ranah pedagang dalam politik disebut:

 Thalasokrasi.

8) Faktor yang mendukung pertumbuhan kota-kota kuat.

 Perdagangan dan kerajinan.

9) Phoenicia tidak menjadi negara kesatuan, karena wilayah tersebut diatur di sekitar kota:

 Independen.

10) Seperti yang terjadi di masyarakat kuno lainnya, ada ketidaksetaraan sosial di antara orang Fenisia. Ada kelompok dominan:

a) Pedagang kaya.

b) Pemilik tanah.

c. Pemilik kapal.

d) Para imam.

11) Phoenicia, wilayah yang saat ini sesuai dengan Lebanon, adalah daerah sempit yang dikelilingi oleh laut dan pegunungan Mediterania. Di wilayah ini orang Fenisia berlatih:

a) Pertanian.

b) Berburu.

c) Memancing.

12) Masyarakat Mesopotamia adalah ___________. Dewa-dewa mereka mewakili fenomena alam.

Politeis.

13) Dengan kematian Hammurabi, Kekaisaran Babilonia jatuh ke dalam kehancuran dan dibagi menjadi beberapa kerajaan independen, yang melemahkan dan memfasilitasi invasi:

 Asyur.

14) Bangsa Sumeria adalah orang pertama yang menetap di Mesopotamia selatan, di mana mereka mendirikan:

Kota-Negara.

15) Bangsa Sumeria adalah orang pertama yang menetap di Mesopotamia selatan, di mana mereka mendirikan negara-kota yang berpengaruh. Yang utama adalah:

a) Ur.

b) Nipur.

c) Lagas.

d) Eridu.

16) Di semua masyarakat, menulis adalah kegiatan yang diperuntukkan bagi segelintir orang; dalam masyarakat kuno, kemudian sampai bangsa Sumeria, mereka yang menyibukkan diri dengan menulis disebut:

Juru tulis.

17) Basis ekonomi masyarakat Mesopotamia adalah pertanian, diuntungkan oleh sungai dan oleh:

Tanah yang subur.

18) Para sarjana memastikan bahwa perpustakaan pertama muncul di:

Mesopotamia.

19) Elemen fundamental lain dari kehidupan perkotaan yang muncul di Mesopotamia yang dikembangkan oleh bangsa Sumeria adalah penemuan:

Penulisan.

20) Seni Mesopotamia sangat erat kaitannya dengan agama. Istana-istana memiliki dinding yang dihiasi dengan relief. Kuil paling terkenal di Sumeria adalah:

Ziggurat.

21) Sekitar 620 a. a., penduduk Kasdim, di selatan Mesopotamia, bersatu dengan medos. Bersama-sama mereka mengalahkan Asyur dan membangun kembali Kekaisaran Babilonia. Kekaisaran Babilonia kedua muncul lebih dari seribu tahun setelah yang pertama. Rajanya yang paling menonjol adalah:

Nebukadnezar.

Guru menggambar nomor, bagaimanapun, hanya untuk memiliki referensi pertanyaan mana yang harus dibaca. Setelah membaca pertanyaan, siswa harus mengetahui jawaban untuk menandai di atas meja. Semua jawaban benar. Siapa pun yang mencetak skor pertama secara vertikal, horizontal, atau kartu penuh menang. Penghargaan tersebut merupakan kewenangan guru.

kosong
kosong
kosong
kosong

Oleh Rosiane Fernandes Silva – Lulusan Sastra

Di jawaban ada di link di atas header.

Ezoiclaporkan iklan ini
tahun ke-6kegiatan sejarah kelas 6Aktivitas Mesopotamia dan Fenisia kelas 6bingo tentang mesopotamia dan phoenicians kelas 6Latihan sejarah kelas 6
Kegiatan Tema Pandemi untuk Menyalin dan Mencetak
Kegiatan Tema Pandemi untuk Menyalin dan Mencetak
on Jul 22, 2021
Peta Eropa: data teritorial dan informasi geografis
Peta Eropa: data teritorial dan informasi geografis
on Jul 22, 2021
Jalan atau jalan? Bagaimana Anda menulis? Temukan cara menulis yang benar
Jalan atau jalan? Bagaimana Anda menulis? Temukan cara menulis yang benar
on Jul 22, 2021
1 TahunTahun Ke 5SastraBahasa PortugisPeta Pikiran JamurPeta Pikiran ProteinMatematikaIbu IiMasalahLingkungan HidupPasar Tenaga KerjaMitologi6 TahunCetakanHari NatalBeritaBerita MusuhNumeralKata Kata Dengan CParlendaBerbagi AfrikaPemikirRencana PelajaranTahun Ke 6PolitikPortugisPosting Terbaru Posting SebelumnyaMusim SemiPerang Dunia PertamaUtama
  • 1 Tahun
  • Tahun Ke 5
  • Sastra
  • Bahasa Portugis
  • Peta Pikiran Jamur
  • Peta Pikiran Protein
  • Matematika
  • Ibu Ii
  • Masalah
  • Lingkungan Hidup
  • Pasar Tenaga Kerja
  • Mitologi
  • 6 Tahun
  • Cetakan
  • Hari Natal
  • Berita
  • Berita Musuh
  • Numeral
Privacy
© Copyright Education for all people 2025