Education for all people
Menutup
Tidak bisa

Navigasi

  • 1 Tahun
  • Tahun Ke 5
  • Sastra
  • Bahasa Portugis
  • Indonesian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Menutup

Aktivitas Sejarah: Perang Paraguay

Kegiatan sejarah, ditujukan untuk siswa di tahun ketujuh sekolah dasar, dengan pertanyaan yang dikembangkan tentang Perang Paraguay.

Anda dapat mengunduh tugas cerita ini dalam templat Word yang dapat diedit, siap untuk dicetak ke PDF dan juga aktivitas yang telah diselesaikan.

Unduh latihan sejarah ini dari:

  • Kata: Aktivitas Sejarah: Perang Paraguay – Tahun ke-7 – Template yang dapat diedit
  • PDF: Aktivitas Sejarah: Perang Paraguay – Tahun ke-7 – Untuk dicetak
  • Templat: Aktivitas Sejarah: Perang Paraguay – kelas 7 – Dengan jawaban
  • Gambar: Halaman 1 – halaman 2 – halaman 3

SEKOLAH: TANGGAL:

PROF: KELAS:

NAMA:

Perang Paraguay

1) Setelah Perang Paraguay, sebuah institusi yang kuat mulai mempengaruhi kehidupan politik di Brasil, Angkatan Darat. Partisipasi segmen penting ini sangat mendasar dalam kejatuhan Kekaisaran dan dalam pembentukan Republik. Semua gerakan ini dapat dirasakan dalam apa yang biasa disebut dengan isu militer. Mengenai partisipasi ideologis tentara di akhir Kekaisaran, tandai alternatif yang benar.


a) Terlepas dari partisipasi kuat orang kulit hitam selama perang di Paraguay, tidak ada sektor tentara yang membela, setiap saat, abolisionisme.
b) Satu-satunya pertahanan kebijakan kekaisaran, di jajaran tentara, dibuat oleh guru matematika di sekolah militer; Benyamin Konstanta.
c) Lembaga-lembaga monarki dengan cepat beradaptasi dengan realitas baru dan memungkinkan partisipasi militer dalam politik, dengan pengecualian tentara, yang menyebabkan gerakan kuat dalam kategori ini.
d) Ideologi positivis yang disebarluaskan di sekolah militer, menentang perbudakan dan monarki dan dipertahankan pemisahan gereja dan negara, serta pernikahan sipil, federalisme dan penanaman Republik.
e) Dengan menandatangani sebuah manifesto untuk membela tentara, yang ditulis oleh Rui Barbosa, Marsekal Deodoro da Fonseca menyegel pernyataannya partisipasi dalam gerakan republik dan politik yang ditinggalkan, tidak memiliki pengaruh lagi dalam kejatuhan Kerajaan.

2) Tandai alternatif yang salah tentang konflik yang terjadi di Amerika selama abad ke-20.
a) Pemenang perang berdarah di abad ke-19, Paraguay mencapai peringkat kekuatan besar Amerika.
b) Argentina menghadapi konflik berdarah melawan Inggris pada 1980-an.
c) Chili memiliki presiden yang digulingkan, meskipun dipilih secara demokratis, pada 1970-an.
d) Kuba melakukan revolusi pada akhir 1950-an.
e) Meksiko menghadapi Revolusi yang dimulai pada tahun 1910.

3) “Perang telah berakhir. Kota-kota, kota-kota, desa-desa dikosongkan. Seperempat populasi selamat – sekitar dua ratus ribu orang – sembilan puluh persen perempuan. Dari dua puluh ribu pria yang masih hidup, tujuh puluh lima persen berusia lebih dari enam puluh tahun atau anak laki-laki di bawah sepuluh tahun. Sekutu sendiri tercengang oleh dahsyatnya bencana, yang terbesar yang pernah ada di negara Amerika.”

(Manlio Cancogn dan Ivan Boris)

Teks tersebut mengacu pada konflik eksternal di mana Kekaisaran Brasil terlibat, yang dikenal sebagai Perang:
a) dari Cisplatin
b) dari Chaco
c) sedotan
d) dari Paraguay
e) dari Farrapos

4) Pertimbangkan pernyataan tentang perjanjian yang ditandatangani antara negara-negara Amerika Selatan pada paruh kedua abad ke-19.
– Mengalokasikan antara Brasil dan Argentina perluasan besar wilayah yang disengketakan.
– Tidak merundingkan gencatan senjata apapun, bersama-sama atau sendiri-sendiri, sampai Solano Lopes digulingkan.
Konflik di mana perjanjian tersebut berlaku dapat diidentifikasi dalam:
a) Argentina versus Brasil, Paraguay dan Chili.
b) Argentina dan Chili versus Brasil dan Uruguay.
c) Paraguay dan Uruguay versus Argentina dan Brasil.
d) Brasil, Uruguay dan Argentina versus Paraguay.
e) Brasil dan Uruguay versus Paraguay dan Argentina

5) Dapat dinyatakan dengan benar bahwa Perang Paraguay mewakili Brasil
a) penegasan tentara Brasil sebagai karakter penting dalam masyarakat Brasil.
b) terwujudnya emansipasi politik para budak kelahiran Brazil.
c) mendorong penerapan rezim republik konstitusional di negara ini.
d) solusi dari krisis keuangan yang mendalam yang sedang dialami Brasil.

Per Camila Farias.

Di jawaban ada di link di atas header.

Ezoiclaporkan iklan ini
tahun ke-7kegiatan sejarah tahun ke-7aktivitas cerita dengan jawabanaktivitas cerita yang dapat dicetakaktivitas pada Perang Paraguay tahun ke-7Latihan sejarah kelas 7latihan pada Perang Paraguay tahun ke-7pelajaran sejarah kelas 7Soal sejarah kelas 7pertanyaan tentang Perang Paraguay tahun ke-7tugas sejarah kelas 7
Kartu Itaú akan memberi pelanggannya manfaat baru
Kartu Itaú akan memberi pelanggannya manfaat baru
on Jul 30, 2023
Mengintip ke masa lalu: bagaimanapun juga, bagaimana orang-orang di tahun 1960 benar-benar hidup?
Mengintip ke masa lalu: bagaimanapun juga, bagaimana orang-orang di tahun 1960 benar-benar hidup?
on Jul 30, 2023
WhatsApp meningkatkan jumlah kontak yang diizinkan dalam grup; memahami
WhatsApp meningkatkan jumlah kontak yang diizinkan dalam grup; memahami
on Jul 30, 2023
1 TahunTahun Ke 5SastraBahasa PortugisPeta Pikiran JamurPeta Pikiran ProteinMatematikaIbu IiMasalahLingkungan HidupPasar Tenaga KerjaMitologi6 TahunCetakanHari NatalBeritaBerita MusuhNumeralKata Kata Dengan CParlendaBerbagi AfrikaPemikirRencana PelajaranTahun Ke 6PolitikPortugisPosting Terbaru Posting SebelumnyaMusim SemiPerang Dunia PertamaUtama
  • 1 Tahun
  • Tahun Ke 5
  • Sastra
  • Bahasa Portugis
  • Peta Pikiran Jamur
  • Peta Pikiran Protein
  • Matematika
  • Ibu Ii
  • Masalah
  • Lingkungan Hidup
  • Pasar Tenaga Kerja
  • Mitologi
  • 6 Tahun
  • Cetakan
  • Hari Natal
  • Berita
  • Berita Musuh
  • Numeral
Privacy
© Copyright Education for all people 2025