Kegiatan Portugis, diusulkan untuk siswa di tahun kesembilan sekolah dasar, tentang studi tentang kata kerja lampau. Siswa kesembilan dipanggil untuk mengidentifikasi kata kerja ini dan memahami cara kerjanya dalam konstruksi teks orang tua, anak laki-laki dan keledai.
Aktivitas bahasa Portugis ini tersedia untuk diunduh dalam templat Word yang dapat diedit, siap untuk dicetak dalam PDF dan juga aktivitas yang telah diselesaikan.
Unduh latihan bahasa Portugis ini di:
SEKOLAH: TANGGAL:
PROF: KELAS:
NAMA:
Baca baca:
Seorang lelaki tua dan seorang anak laki-laki sedang mengendarai keledai di sepanjang jalan. Sepanjang jalan, orang-orang yang mereka temui berkata:
- Betapa kejamnya keduanya! Mereka ingin membunuh keledai itu!
Orang tua itu, sangat terkesan dengan komentar itu, menurunkan anak itu. Selanjutnya, orang lain, yang menyaksikan adegan itu, berkata:
– Sungguh lelaki tua yang kejam, duduk di atas keledai, dan bocah malang itu berjalan kaki! Orang tua itu kemudian ____ keledai dan ____ anak laki-laki itu naik. Setelah beberapa saat, orang lain, melihat pemandangan itu, _____________________:
- Di mana Anda pernah melihat hal seperti itu? Seorang anak laki-laki yang penuh dengan kehidupan, menunggangi seekor keledai, dan seorang lelaki tua berjalan di sepanjang jalan!
Setelah itu, lelaki tua itu tidak ragu lagi. Dia menurunkan anak itu dan keduanya, dengan susah payah, mulai membawa keledai itu.
Jelas bahwa komentar itu tidak tertunda, dan kali ini diikuti oleh tawa. Jelas, semua orang merasa aneh bahwa mereka berdua membawa keledai.
Tersedia di: www.piquiri.blogspot.com.br
Pertanyaan 1 - Urutan jenis yang mendominasi dalam teks:
a) deskriptif
b) argumentatif
c) eksposisi
d) narasi
Pertanyaan 2 - Dalam perikop "Seorang lelaki tua dan seorang anak laki-laki mengendarai keledai di sepanjang jalan.", kata kerja "mengikuti" menunjukkan, sehubungan dengan momen bicara, sebuah fakta:
a) selesai
b) belum selesai
c) hipotetis
d) jarak jauh
Pertanyaan 3 - Kata kerja "diikuti" digunakan dalam bentuk waktu:
a) bentuk lampau tidak sempurna
b.waktu lampau
c) masa depan dari bentuk lampau
d) bentuk lampau lebih dari sempurna
Pertanyaan 4 - Periksa alternatif yang kata kerjanya disorot digunakan dalam waktu yang ditunjukkan dalam pertanyaan sebelumnya:
a) “Ngomong-ngomong, orang-orang dengan siapa menyeberang mereka berkata […]"
B) "ingin bunuh keledai itu!”
c) “Setelah itu, orang tua itu tidak memiliki keraguan."
d) "ini tentu saja komentarnya tidak lama […]"
Pertanyaan 5 - Dalam kutipan “Orang tua, kemudian, _______________ keledai dan _______________ anak itu naik. Setelah beberapa saat, orang lain, melihat adegan, ______ […]”, narator menunjuk pada tindakan yang telah selesai sepenuhnya. Oleh karena itu, ruang-ruang yang ditunjukkan harus diisi dengan kata kerja berikut:
a) mereka turun, memerintahkan, berkomentar.
b) turun, memerintahkan, mereka akan berkomentar.
c) turun, memerintahkan, berkomentar.
d) turun, memerintahkan, berkomentar.
Pertanyaan 6 – Tandai bagian teks yang kata kerjanya digarisbawahi berubah menjadi bentuk lampau yang sempurna:
a) “[…] orang-orang yang mereka lewati berkata […]”
b) “– Dimana telah itu melihat hal yang sama?"
c) “Seorang anak laki-laki yang penuh kehidupan, menunggangi keledai, dan orang tua berjalan di jalan!”
d) “Jelas, semuanya bertanya-tanya keduanya membawa keledai itu."
Pertanyaan 7 – Baca ulang kalimat ini:
"Jelas, semua orang merasa aneh bahwa mereka berdua membawa keledai."
Tandai infleksi yang dihasilkan dari kata kerja “estranhava” dalam bentuk lampau lebih dari sempurna:
( ) akan merasa aneh
( ) aneh
( ) terkejut
Oleh Denyse Lage Fonseca – Lulus dalam Bahasa dan spesialis dalam pendidikan jarak jauh.
Di jawaban ada di link di atas header.
laporkan iklan ini