Education for all people
Menutup
Tidak bisa

Navigasi

  • 1 Tahun
  • Tahun Ke 5
  • Sastra
  • Bahasa Portugis
  • Indonesian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Menutup

Aktivitas Matematika: Situasi Masalah

Kegiatan matematika, cocok untuk siswa tahun ketiga atau keempat, dengan masalah yang melibatkan perhitungan sederhana, yang membantu dalam pengembangan penalaran logis.

Aktivitas matematika ini tersedia untuk diunduh sebagai templat Word yang dapat diedit, siap untuk dicetak ke PDF dan juga aktivitas yang telah diselesaikan.

Unduh latihan matematika ini dari:

  • Kata: Aktivitas Matematika: Situasi Masalah – Tahun ke-3 atau ke-4 – Template yang dapat diedit
  • PDF: Aktivitas Matematika: Situasi Masalah – Tahun ke-3 atau ke-4 – Siap untuk dicetak
  • Templat: Aktivitas matematika: Situasi masalah – tahun ke-3 atau ke-4 – Dengan jawaban
  • Gambar-gambar: Halaman 1 – halaman 2 – halaman 3

SEKOLAH: TANGGAL:

PROF: KELAS:

NAMA:

Situasi masalah

1) Cleber sedang bersama ayahnya di sebuah toko ketika dia melihat poster dengan penawaran di bawah ini:

iklan keranjang

Ayah Cleber membeli kereta dan membayar dengan uang $100. Perubahan yang diterima ayah Cleber sama dengan:

(A) BRL 13.00

(B) BRL 23.00

(C) BRL 12.00

(D) BRL 11.00

2) Marcio pergi ke toko alat tulis dan membeli:

-dua kotak pensil warna (dengan masing-masing 36 pensil);

-dua kotak krayon (masing-masing berisi 24 krayon);

-dua kotak pulpen berwarna (masing-masing dengan 4 pulpen).

Berapa banyak kapur, pensil, dan pulpen yang dibeli Marcio seluruhnya?

(A)138

(B) 128

(C)118

(D)108

3) Perhatikan gambar di bawah ini:

Uang dua reais

Centang alternatif yang menunjukkan uang logam yang jumlahnya sama persis dengan nilai uang kertas di atas:

Koin

4) Maitê menyimpan buku perpustakaan selama 48 jam. Berapa hari dia menyimpan buku ini?

(A)2 hari

(B) 4 hari

(C)3 hari

(D)5 hari

5) Jika seperempat berumur 3 bulan. Berapa kuartal dalam 1 tahun?

(A)5

(B)4

(C)3

(D)6

6) Bagi Marcos untuk berusia 8 tahun, masih ada 5 minggu dan 5 hari lagi. Berapa hari tersisa sampai ulang tahun Markus?

(A)40

(B)50

(C)30

(D)60

Oleh Rosiane Fernandes Silva - Lulusan Sastra dan Pedagogi - Pascasarjana Pendidikan Khusus.

Di jawaban ada di link di atas header.

Ezoiclaporkan iklan ini
tahun ke-3tahun ke-3 atau ke-4tahun ke-4Kegiatan matematika kelas 3 atau 4kegiatan matematika dengan jawabanaktivitas matematika yang dapat dicetakLatihan matematika kelas 3 atau 4Soal matematika kelas 3 atau 4situasi masalah tahun ke-3 atau ke-4
Ide standardisasi charger ponsel dapat membuat hidup orang lebih mudah
Ide standardisasi charger ponsel dapat membuat hidup orang lebih mudah
on Aug 02, 2023
Lihat 29 Kursus Gratis dari Kementerian Tenaga Kerja dengan sertifikat
Lihat 29 Kursus Gratis dari Kementerian Tenaga Kerja dengan sertifikat
on Aug 02, 2023
Bagaimana beberapa harapan bisa menghalangi hubungan Anda?
Bagaimana beberapa harapan bisa menghalangi hubungan Anda?
on Aug 02, 2023
1 TahunTahun Ke 5SastraBahasa PortugisPeta Pikiran JamurPeta Pikiran ProteinMatematikaIbu IiMasalahLingkungan HidupPasar Tenaga KerjaMitologi6 TahunCetakanHari NatalBeritaBerita MusuhNumeralKata Kata Dengan CParlendaBerbagi AfrikaPemikirRencana PelajaranTahun Ke 6PolitikPortugisPosting Terbaru Posting SebelumnyaMusim SemiPerang Dunia PertamaUtama
  • 1 Tahun
  • Tahun Ke 5
  • Sastra
  • Bahasa Portugis
  • Peta Pikiran Jamur
  • Peta Pikiran Protein
  • Matematika
  • Ibu Ii
  • Masalah
  • Lingkungan Hidup
  • Pasar Tenaga Kerja
  • Mitologi
  • 6 Tahun
  • Cetakan
  • Hari Natal
  • Berita
  • Berita Musuh
  • Numeral
Privacy
© Copyright Education for all people 2025