Kegiatan interpretasi teks, ditujukan untuk siswa di tahun kedua atau ketiga sekolah dasar, dengan pertanyaan yang dikembangkan tentang teks: Kamuflase.
Anda dapat mengunduh aktivitas pemahaman teks ini dalam templat Word yang dapat diedit, siap untuk dicetak ke PDF, serta aktivitas yang telah diselesaikan.
Unduh latihan bahasa Portugis ini di:
SEKOLAH: TANGGAL:
PROF: KELAS:
NAMA:
Porcino meninggalkan rumah sangat awal untuk mencari sepupunya Stripado, babi hutan.
– Psst! Saya disini! – Bergaris menyebutnya semak.
- UFA! Para pemburu tidak menemukannya! - Menghela napas babi kecil.
– Tidak, orang tua saya mengatakan bahwa di sini saya akan dilindungi. - Porcino sangat senang sehingga dia membawa sepupunya ke kandang, babi-babi kecil itu membentuk lingkaran di sekitar Striped.
Tiba-tiba, di kandang babi, Romina berteriak:
– Seorang pemburu datang mencari pemilik situs. - Bergaris mulai bergetar.
Tetapi di antara babi-babi lain dan semuanya dilumuri lumpur, Striped tidak perlu khawatir, dia baru saja menemukan beberapa kamuflase yang hebat.
1) Apa judul teks tersebut?
SEBUAH.
2) Mengapa Porcino meninggalkan rumah terlalu dini?
SEBUAH.
3) Di mana garis itu disembunyikan?
SEBUAH.
4) Mengapa Porcino menghela nafas ketika dia menemukan Striped?
SEBUAH.
5) Porcino sangat senang melihat sepupunya. Apa yang dia lakukan?
SEBUAH.
6) Apa pertanyaan pertama yang diajukan sepupu babi kepada Stripado?
SEBUAH.
7) Apa jawaban yang diberikan Stripado kepada babi-babi kecil itu?
SEBUAH.
8) Siapa yang mengusulkan agar mereka bermain di lumpur?
SEBUAH.
9) Ketika pemburu pergi mencari pemilik situs, apa yang terjadi dengan yang bergaris?
SEBUAH.
10) Setelah bermain di lumpur, apa yang ditemukan Striped?
SEBUAH.
Per Helia Higa
Di jawaban ada di header.
laporkan iklan ini
