Interpretasi Teks: Pulau Surga

Kegiatan interpretasi teks, ditujukan untuk siswa kelas tiga sekolah dasar, dengan pertanyaan yang dikembangkan tentang teks: A Ilha Paraíso.

Aktivitas pemahaman bacaan ini tersedia untuk diunduh dalam templat Word yang dapat diedit, siap untuk dicetak dalam PDF, serta aktivitas yang telah diselesaikan.

Unduh latihan interpretasi teks ini di:

• Kata: Interpretasi Teks: Pulau Paraíso – Tahun ke-3 – Template yang dapat diedit
• PDF: Interpretasi Teks: Paradise Island – Tahun ke-3 – Untuk dicetak
• Templat: Interpretasi Teks: Pulau Paraíso – Tahun ke-3 – Dengan jawaban
• Gambar: Halaman 1 – halaman 2

SEKOLAH: TANGGAL:

PROF: KELAS:

NAMA:

pulau surga

Di sebuah rumah tua di tepi laut, ratusan tikus hidup. Setiap malam, mereka akan berkumpul di gudang untuk mendengarkan nenek tikus, yang akan menceritakan kisah-kisah indah kepada mereka. Salah satu dari mereka, di atas segalanya, menyenangkan Mili, si tikus putih.
Itu berbicara tentang sebuah pulau di seberang lautan di mana kucing belum pernah berada.
Mili bermimpi melihat daerah yang indah ini, tapi bagaimana cara menyeberangi lautan?

– Saya punya ide – teman pelikannya memberi tahu dia – Naiki paruh saya dan saya akan membawa Anda ke Pulau Surga ini.
– Bawa aku juga… Aku juga… Aku juga… – Teriak tikus-tikus lain.
Dan sejak itu, setiap pagi, saat matahari terbit, burung pelikan terbang, dengan paruhnya yang sarat tikus, ke Pulau Surga…

Pertanyaan

1) Apa judul teks tersebut?
SEBUAH.

2) Di mana ratusan tikus itu tinggal?
SEBUAH.

3) Apa yang dilakukan tikus setiap malam?
SEBUAH.

4) Apa yang diimpikan Mili?
SEBUAH.

5) Mengapa Mili kesulitan mengenal daerah yang indah itu?
SEBUAH.

6) Siapa yang mengusulkan untuk mengambil Mili di paruh?
SEBUAH.

Per Helia Higa.

Di jawaban ada di link di atas header.

laporkan iklan ini