Aktivitas Cerita: Berbagi Asia

Kegiatan sejarah, ditujukan untuk siswa sekolah menengah tahun pertama, dengan pertanyaan yang dikembangkan tentang berbagi Asia.

Anda dapat mengunduh tugas cerita ini dalam templat Word yang dapat diedit, siap untuk dicetak ke PDF dan juga aktivitas dijawab.

Unduh latihan bahasa Portugis ini di:

• Kata: Kegiatan Cerita: Berbagi Asia – Tahun 1 SMA – Template yang Dapat Diedit
• PDF: Kegiatan Cerita: Berbagi Asia – Tahun 1 SMA – Dapat Dicetak
• Templat: Kegiatan Cerita: Berbagi Asia – Tahun 1 SMA – Dengan Jawaban
• Gambar: Halaman 1 – halaman 2 – halaman 3

SEKOLAH: TANGGAL:

PROF: KELAS:

NAMA:

berbagi asia

Pembentukan negara tentu berbeda di Eropa, Amerika Latin, Afrika dan Asia. Negara-negara bagian saat ini, terutama di Amerika Latin – di mana lembaga-lembaga penduduk lokal yang ada pada saat penaklukan atau dihilangkan, seperti dalam kasus Meksiko dan dari Peru, atau rapuh, seperti dalam kasus Brasil -, adalah hasil, secara umum, dari evolusi transplantasi lembaga-lembaga Eropa yang dibuat oleh kota-kota besar untuk mereka koloni. Di Afrika, koloni-koloni itu secara sewenang-wenang menarik perbatasan, memisahkan etnis, bahasa dan tradisi, yang kemudian bertahan proses dekolonisasi, sehingga menimbulkan konflik yang seringkali bersumber dari sengketa eksploitasi sumber daya alam. Di Asia, penjajahan Eropa terjadi secara lebih tidak langsung dan menemukan sistem politik dan administrasi yang lebih canggih, yang ditumpangkannya. Hari ini bentuk-bentuk organisasi sebelumnya, atau setidaknya semangat mereka, bertahan dalam organisasi politik negara Asia.

(GUIMARÃES, S. P. Bangsa, nasionalisme, negara. Studi lanjutan. Sao Paulo: EdUSP, v. 22, no.62, Jan - Apr. 2008 (diadaptasi)

Pertanyaan

1) Inggris berusaha untuk memperluas kontaknya dengan Cina, terutama karena pasar yang besar yang bisa menjadi populasi Cina untuk produk Inggris, yang dipasarkan oleh:
a) Perusahaan Cina
b) Perusahaan Opium
c) Perusahaan India Timur
d) Perusahaan Cina

2) Pada tahun 1839, lebih dari 20.000 kotak opium dibakar oleh otoritas Cina, memberikan Inggris dalih untuk:
a) Menyatakan perang terhadap Cina
b) Keluar dari situasi sebagai korban
c) Menandatangani Perjanjian dengan Amerika Serikat
d) Pengambilan Beijing

3) Selain ketegangan di Cina dan minat untuk menjelajahinya, mungkin India adalah salah satu wilayah yang paling dipersengketakan antara abad ke-16 dan ke-19, karena di pesisirnya:
a) Ada banyak kekayaan
b) Ada pangkalan militer yang besar
c) Ada sumber minyak yang sangat besar
d) Ada gudang komersial di Portugal, Prancis, dan Inggris

4) Sejak abad ke-18, sebagian besar wilayah India berada di bawah kendali Inggris, dengan agen Perusahaan India Barat. Campur tangan Inggris di India bertanggung jawab atas:
a) Pertumbuhan industri yang besar
b) Bencana publik public
c) Sentralisasi ekonomi
d) Kekacauan politik

5) Objek lain dari tindakan imperialis barat adalah Jepang, yang merupakan negara timur lain yang tidak memiliki ikatan langsung dengan Barat, berusaha membuat pertukaran komersial kecil dan menghindari pengaruh asing sejak since abad XVI. Posisi ini diubah dengan pengiriman panggilan:
a) Skuadron Hitam
b) Pemberontakan Sepoys
c) Skuadron Serikat
d) Pemberontakan Timur

6) Setelah penggantian kekuatan samurai oleh tentara yang diatur dalam cetakan Barat dan diserahkan langsung ke kekuatan kekaisaran, ada proses pembukaan dan westernisasi Jepang, faktor prioritas untuk meletakkan fondasi memberikan:
a.ekonomi kapitalis
b) Konstitusi
c) Industrialisasi dan mendorong perdagangan dan pertanian
d) Struktur sosial dan ekonomi

Per Camila Farias.

Di jawaban ada di link di atas header.

laporkan iklan ini