Aktivitas dari penafsiran, ditujukan kepada siswa kelas sembilan, dari teks Xingu. Teks tersebut menceritakan kepada kita kisah film "Xingu" dan mengevaluasinya juga. Bagi penulis, "ini adalah film yang layak untuk dicoba." Ingin tahu lebih banyak tentang produksi film ini? Kemudian, baca teks dan kemudian tenggelamkan diri Anda dalam isinya, jawab pertanyaan interpretatif yang diajukan!
Aktivitas bahasa Portugis ini tersedia untuk diunduh dalam templat Word yang dapat diedit, siap untuk dicetak dalam PDF dan juga aktivitas yang telah diselesaikan.
Unduh latihan bahasa Portugis ini:
SEKOLAH: TANGGAL:
PROF: KELAS:
NAMA:
Baca baca:
Ketika saya meninggalkan bioskop, hal pertama yang muncul di benak saya adalah: “Ini benar-benar cerita yang perlu diceritakan”. Sedikit lagi ditambahkan ke pandangan diri saya sebagai orang Brasil dan pemahaman saya tentang bagaimana sejarah sebenarnya terungkap di luar buku sekolah.
Seperti setiap film seharusnya, saya dibawa dalam perjalanan singkat yang memperkenalkan kita kepada saudara-saudara Villas-Bôas: Cláudio, Orlando dan Leonardo. Keinginan untuk beraksi dan berpetualang saat mengikuti ekspedisi menjelajahi pedalaman negeri akhirnya membawa mereka pada kehidupan yang keras, terjerat oleh intrik politik dan pengorbanan diri demi orang India, tetapi yang berakhir dengan kemenangan yang tidak dapat dibatalkan: penciptaan Taman Nasional Xingu
burger anjing (Tahun dimana orang tuaku pergi berlibur) menyadari bobot dramatis ini, yang penting bagi cerita, ketika ia mengalihkan lensanya dari kemungkinan film dokumenter. Kamera Anda mencari ekspresi, perasaan. Xingu adalah film tentang orang-orang, tentang kisah-kisah yang terjalin dan membantu menceritakan kisah negara kita bersama. […]
Produksi secara keseluruhan menyenangkan. Sangat. Lokasi, fotografi, soundtrack... Semuanya tampak bekerja sama untuk cerita indah yang akan diceritakan. […] Banyak jebakan dihindari, dan sebuah cerita yang berlangsung bertahun-tahun diceritakan dengan singkat yang tak tertandingi.
Bagaimanapun, ini adalah film yang layak untuk ditonton. […]
FERREIRA, Rodrigo. Tersedia di: .
Pertanyaan 1 - Teks yang dibaca adalah:
a) editorial
b) ulasan
c) sebuah kronik
d) artikel opini
Pertanyaan 2 - Suara penulis teks secara eksplisit hadir dalam kalimat:
a) “Ketika saya meninggalkan bioskop, hal pertama yang muncul di pikiran saya adalah […]”
b) "Kamera Anda mencari ekspresi, perasaan."
) "Xingu ini adalah film tentang orang-orang, tentang cerita yang terjalin […]"
d) “Banyak jebakan yang dihindari […]”
Pertanyaan 3 - Pada periode kedua teks, penulis:
a) membandingkan film "Xingu" dengan yang lain.
b) menceritakan kisah film "Xingu".
c) mengevaluasi film "Xingu".
d) menjelaskan pembuatan Taman Nasional Xingu.
Pertanyaan 4 - Di segmen “[…] tetapi yang berakhir dengan kemenangan yang tidak dapat dibatalkan […]”, konjungsi “tetapi” memperkenalkan:
a) penyebab suatu fakta.
b) tujuan fakta.
c) akibat dari suatu fakta.
d) kompensasi fakta.
Pertanyaan 5 - Dalam kutipan “Produksi secara keseluruhan menyenangkan. Dan banyak.”, Istilah “banyak” mengungkapkan:
sebuah perbandingan
b) modus
c) intensitas
d) waktu
Pertanyaan 6 – Kata sifat "indah" mencirikan:
a.produksi film.
b) foto film.
c) skor film.
d) cerita film.
Pertanyaan 7 – Dalam bagian “Lagi pula, ini adalah film yang layak untuk dilihat.”, dapat disimpulkan bahwa penulis mencari:
a) memberi tahu pembaca.
b) menginstruksikan pembaca.
c.menghibur pembaca.
d) meyakinkan pembaca.
Pertanyaan 8 – Identifikasi referensi dari istilah yang digarisbawahi di bawah ini:
a) “[…] akhirnya mengambilmereka untuk kehidupan yang sulit […]"
b) “[…] saat melepas anda lensa dari kemungkinan film dokumenter.”
Per Denyse Lage Fonseca – Lulus dalam Bahasa dan spesialis dalam pendidikan jarak jauh.
Di jawaban ada di link di atas header.
laporkan iklan ini
