Interpretasi Teks: Bebek Dingin

Kegiatan interpretasi teks “Bebek Dingin”, kegiatan ini cocok untuk siswa kelas tiga sekolah dasar.

Aktivitas Portugis ini tersedia untuk diunduh dalam dua format, Word (templat yang dapat diedit) dan PDF (siap dicetak), Anda juga dapat mengunduh interpretasi yang dijawab.

Unduh latihan interpretasi teks ini di:

• Kata: Interpretasi Teks: The Cold Duckling – Tahun ke-3 – Template yang dapat diedit
• PDF: Interpretasi Teks: The Cold Duckling – Tahun ke-3 – Siap dicetak
• Templat: Interpretasi Teks: The Cold Duckling – Tahun ke-3 – Dengan jawaban

SEKOLAH: TANGGAL:

PROF: KELAS:

NAMA:

KEGIATAN INTERPRETASI TEKS

ITIK DINGIN

- OH, DINGIN ITU! SAYA MEMBUTUHKAN SAYAP UNTUK MENGHANGATKAN SAYA - BILANG ITIK KUNING.

DIA MELIHAT MENELANG DAN BERTANYA.

– WALLOW, HANGATKAN AKU DI BAWAH SAYAPMU.

– SAYA TIDAK BISA, SAYA MEMBUTUHKAN PANAS SAYAP SAYA UNTUK MENETASKAN TELUR SAYA.

ITIK TERUS BERJALAN DAN MENEMUKAN BURNISH:

– URUBUO, HANGATKAN AKU DI BAWAH SAYAPMU.

ITULAH SAAT ITIK MELIHAT BURUNG.

– PARROT, AKU DINGIN DAN AKU MEMBUTUHKAN SAYAP UNTUK PEMANASAN.

– SEKARANG, SAYAP YANG ANDA CARI ADA DI CAPINZAL, DEKAT LAGOON….

ITIK ITU MELIHAT IBUNYA DENGAN Adik-adik KECILNYA BERBARING DI SARANG YANG HANGAT.

KUNING BERJALAN DI BAWAH SAYAP IBUNYA DAN TIDAK DINGIN LAGI, KARENA TERLINDUNGI.

MARIA LUISA AROEIRA

PEMAHAMAN TEKS

1) APA JUDUL TEKSNYA?

2) APA KARAKTER UTAMA DALAM CERITA?

3) HEWAN MANA YANG DITEMUKAN DUCKLING DI JALAN?

4) PUNYA MASALAH? JELASKAN APA MASALAH ANDA.

5) APA YANG DICARI ITIK?

6) BAGAIMANA DUCKLING MEMECAHKAN MASALAHNYA?

7) DALAM PENDAPAT ANDA, BAGAIMANA RASA ITIK ITU KETIKA ADA DI SAYAP IBUNYA?

8) CUACA APA YANG ANDA PILIH, PANAS ATAU DINGIN? KARENA?

9) TEMUKAN DALAM ANTNYM TEKS UNTUK KATA-KATA DI BAWAH INI:

a) PANAS: _________ C) JAUH: _____________________

b) DI ATAS: _______ D) KEREN: _______

10) BUATLAH ILUSTRASI SEJARAH DI RUANG DI BAWAH INI:

Untuk AKSES

Di jawaban ada di link di atas header.

laporkan iklan ini