Kegiatan Portugis: Menulis

Aktivitas Portugis untuk siswa sekolah menengah pertama. Alih-alih meminta seluruh esai, mari kita pergi sebagian: minta satu penulisan yang dipandu tentang cara membuat paragraf tentang subjek tertentu. Pastinya, siswa akan lebih memahami cara menulis, karena kita tahu bahwa mengembangkan ide adalah salah satu kesulitan utama mereka! Anda dapat menggunakan aktivitas ini untuk level lain, selama Anda membuat adaptasi yang sesuai. Lihatlah aktivitas ini, sangat orisinal dan dibuat dengan cinta untuk Anda, rekan! Kerja bagus, guru! 🙂 🙂 🙂 

Unduh aktivitas bahasa Portugis ini dalam templat Word yang dapat diedit, siap untuk dicetak dalam PDF dan juga aktivitas yang telah diselesaikan.

Unduh latihan bahasa Portugis ini di:

• Kata: Bahasa Portugis Aktivitas: Menulis – Menulis paragraf – Tahun pertama sekolah menengah atas – Template yang dapat diedit
• PDF: Bahasa Portugis Aktivitas: Menulis – Menulis paragraf – Kelas 1 SMA – Siap dicetak
• Templat: Bahasa Portugis Aktivitas: Menulis – Menulis paragraf – Tahun pertama sekolah menengah atas – Dengan jawaban

SEKOLAH: TANGGAL:

PROF: KELAS:

NAMA:

KEGIATAN MENULIS - KONSTRUKSI PARAGRAF

Pertanyaan tentang produksi tekstual - paragraf:

1) Bacalah paragraf berikut:

“Meskipun penduduk Brasil sangat optimis dan pekerja keras, mereka sangat didiskreditkan dengan tuduhan korupsi yang sering ditampilkan di semua media negara setiap hari.”

a) Dari segi struktur, ada aspek yang harus dihindari dalam menyusun paragraf. Membenarkan.

SEBUAH:

b) Dari sudut pandang semantik, apa yang harus dimiliki sebuah paragraf agar berhasil? Komentar.

SEBUAH:

c) Singkatnya, katakan dalam satu kalimat apa yang ingin disampaikan oleh paragraf:

SEBUAH:

d) Setiap kali kita mengganti topik, haruskah kita membuat paragraf baru? Karena?.

SEBUAH:

e) Apa tiga jenis paragraf utama dalam teks esai?

SEBUAH:

Secara umum, kita dapat mulai menulis paragraf seperti ini:

a) Kami membuat penegasan atau penolakan termasuk hal yang diajukan.

b) Dari kalimat ini, kami menggunakan contoh untuk membenarkan penegasan kami (atau penolakan) tentang subjek tertentu.

BACA PARAGRAF YANG MENYELESAIKAN PENGGUNAAN REMAJA OLEH TEKNOLOGI

Penggunaan Teknologi yang Berlebihan oleh Kaum Muda di Brasil

Akhir-akhir ini, mudah untuk melihat bahwa anak muda terlalu sering menggunakan teknologi. Di jalan-jalan, kami melihat banyak dari mereka berjalan-jalan selalu terhubung dengan headphone yang menunjukkan bahwa, di ujung kabel ini, ada ponsel atau perangkat elektronik, mungkin terhubung ke internet. Teknologi begitu hadir dalam kehidupan remaja bahkan, di dalam kelas, mereka membagi perhatian mereka antara belajar dan distraksi yang ditawarkan oleh dunia maya.

Pengamatan: Dari apa yang awalnya dinyatakan (Akhir-akhir ini, mudah untuk melihat bahwa anak muda terlalu sering menggunakan teknologi), contoh digunakan untuk membenarkan kalimat ini dan membangun paragraf secara koheren. Sekarang terserah kamu!

Baca kalimat afirmatif dan lanjutkan menulis dengan contoh untuk membenarkannya.

Namun, kami mencatat bahwa kaum muda dirugikan dalam kehidupan pribadi dan sosial mereka karena penggunaan berlebihan dari teknologi.

Catatan: Lihat lampiran untuk kegiatan produksi teks ini. Itu diformat dengan baik dan dengan panduan tentang cara menerapkannya! 😉 

Oleh André Tarragô Martins - Guru Sekolah Menengah dan Menengah Bahasa Portugis dan Magister Sastra di bidang Bahasa, Interaksi, dan Proses Pembelajaran. Selain itu, dia adalah seorang musisi dan jurnalis. Dia bekerja di ujian masuk pra-universitas, pra-kontes, les privat, persiapan tes kompetisi dan pembuat konten untuk Portal www.acessaber.com.br.

Di jawaban ada di link di atas header.

laporkan iklan ini