Kegiatan Portugis: Konjungsi MAS

Kegiatan Portugis untuk siswa kelas delapan. Ada dua fragmen teks dengan konjungsi TAPI diikuti oleh beberapa pertanyaan tentang kelas tata bahasa dan kemungkinan arti kata ini dalam situasi di mana mereka terjadi. Mungkin itu layak dilakukan sebagai pekerjaan evaluatif? Kelas yang bagus, tuan! 🙂 🙂 🙂 

Unduh aktivitas Portugis ini dalam templat Word yang dapat diedit, siap untuk dicetak dalam PDF dan juga aktivitas yang dijawab.

Unduh latihan bahasa Portugis ini di:

• Kata: Kegiatan Portugis: Konjungsi MAS – tahun ke-8 – Template yang dapat diedit
• PDF: Kegiatan Portugis: Konjungsi MAS – kelas 8 – Siap dicetak
• Templat: Kegiatan Portugis: Konjungsi MAS – kelas 8 – Dengan jawaban

SEKOLAH: TANGGAL:

PROF: KELAS:

NAMA:

Baca dua kutipan teks di bawah ini dan jawab pertanyaan yang diajukan:

TEKS 1

Sebagai manusia yang tidak sempurna, yang cenderung lebih mudah melihat kesalahan orang lain daripada kekurangan kita sendiri, wajar jika kita sering berakhir terjebak dalam inersia zona nyaman yang kotor dan fitnah, yang akhirnya mengorbankan tidak hanya tingkat kita produktifitas,

tapi juga kualitas pekerjaan kita.

(Dikutip dari https://jornaldoempreendedor.com.br/destaques/inspiracao/como-alavancar-o-seu-nivel-de-produtividade/)

TEKS 2

Kita semua memiliki tugas prioritas dan kewajiban sekunder. Tentu saja, membuat daftar prioritas Anda adalah suatu keharusan, yang akan membantu Anda fokus pada tugas yang harus diselesaikan terlebih dahulu. Tidak diragukan lagi, semua kewajiban kita harus dilakukan, tapi hindari melewatkan langkah-langkah yang bisa menjadi sumber kekhawatiran besar di kemudian hari.

(Dikutip dari https://jornaldoempreendedor.com.br/destaques/inspiracao/como-alavancar-o-seu-nivel-de-produtividade/)

Pertanyaan

1) Kata-kata yang disorot dalam kedua teks, menurut kelas tata bahasa, bagaimana mereka diklasifikasikan?

SEBUAH:

2) Dalam kedua situasi, apakah kata-kata ini digunakan dengan arti yang sama? Menjelaskan.

SEBUAH:

3) Dalam teks 1, setelah kata tetapi, ungkapan verbal manakah yang tidak tertulis tetapi dapat tersirat?

SEBUAH:

4) Berapa banyak kalimat yang ada setelah kata tetapi dalam teks 2?

SEBUAH:

5) Apa gunanya kata tetapi dalam konstruksi teks?

SEBUAH:

Oleh André Tarragô Martins – Guru Sekolah Menengah dan Menengah Bahasa Portugis dan Magister Sastra di bidang Bahasa, Interaksi, dan Proses Pembelajaran. Selain itu, dia adalah seorang musisi dan jurnalis. Dia bekerja di ujian masuk pra-universitas, pra-kontes, les privat, persiapan tes kompetisi dan pembuat konten untuk Portal www.acessaber.com.br.

Di jawaban ada di link di atas header.

laporkan iklan ini