Kegiatan Portugis, yang ditujukan untuk siswa sekolah menengah tahun kedua, bertujuan untuk mempelajari study jenis mata pelajaran. Berbagai pertanyaan yang diajukan berdasarkan teks Cheetah terancam punah.
Aktivitas bahasa Portugis ini tersedia untuk diunduh dalam templat Word yang dapat diedit, siap untuk dicetak dalam PDF dan juga aktivitas yang telah diselesaikan.
Unduh latihan bahasa Portugis ini di:
SEKOLAH: TANGGAL:
PROF: KELAS:
NAMA:
Baca baca:
Kami selalu waspada terhadap hewan yang masuk dalam daftar hewan yang terancam punah. Kami baru-baru ini menerima berita bahwa gorila timur, lebah, dan jerapah sedang melalui proses yang menyedihkan ini. Selain hewan-hewan ini, yang lain berisiko: cheetah.
Para ilmuwan telah mengumumkan bahwa cheetah dapat mengalami kepunahan lebih cepat. Sebuah studi yang dilakukan oleh Zoological Society of London (ZSL), dalam kemitraan dengan Masyarakat Konservasi Satwa Liar, memperkirakan bahwa hanya ada 7.100 individu spesies yang hidup di 9% wilayah alaminya.
Sebagian besar kucing ini hidup di Afrika. Ancaman terbesarnya adalah perdagangan ilegal hewan dan kulit, yang membayar hingga $10.000 untuk seekor bayi cheetah. Di Zimbabwe, hanya dalam sepuluh tahun, jumlah individu meningkat dari 1.200 hewan menjadi 170. Di Asia, diperkirakan ada 50 individu yang bertahan hidup di Iran.
Salah satu kesulitan besar dalam mencari tahu tentang pengurangan drastis cheetah ini adalah tidak adanya sumber yang dapat dipercaya, menurut peneliti Sarah Durant, yang merupakan pemimpin penelitian.
Spesies lain terancam oleh keserakahan dan ketidaktahuan orang-orang yang membayar mahal untuk memiliki binatang yang hidupnya di alam, sering dimotivasi oleh kesombongan menampilkan spesies liar. Orang-orang seperti itu telah berkontribusi setiap tahun ke daftar merah hewan yang terancam punah.
Gisella Meneguelli. Tersedia di: .
Pertanyaan 1 - Teks tersebut bertujuan untuk:
Pertanyaan 2 - Daftarkan pendapat tentang:
a) "Cheetah terancam punah [...]"
b) “Ancaman terbesarnya adalah perdagangan ilegal hewan dan bulu […]”
c) “Salah satu kesulitan besar dalam mencari tahu tentang pengurangan drastis ini […]”
d) “Spesies lain terancam oleh keserakahan dan ketidaktahuan orang-orang yang membayar […]”
Pertanyaan 3 - Periksa kalimat yang kata kerjanya disorot tidak memiliki subjek:
a) “Selain hewan-hewan ini, yang lain ini berisiko: cheetah.”
b) “[…] memperkirakan bahwa ada hanya 100 individu dari spesies […]"
c) “[…] jumlah individu diteruskan dari 1.200 hewan menjadi 170."
d) “[…] menurut peneliti Sarah Durant, yang é pemimpin studi.”
Pertanyaan 4 - Dalam bagian "Kami selalu tahu tentang hewan yang membuat daftar hewan yang terancam punah.", penggunaan jenis subjek berikut terdaftar:
a) tersembunyi dan komposit.
b) tak tentu dan komposit.
c) tersembunyi dan sederhana.
d) tak tentu dan sederhana.
Pertanyaan 5 - Perhatikan doa berikut:
"Sebagian besar kucing ini hidup di Afrika."
a) Identifikasi subjek klausa di atas:
b) Dalam kalimat ini, bisakah kata kerja diinfleksikan dalam bentuk jamak? Menjelaskan:
Pertanyaan 6 – Identifikasi jenis subjek, penomoran sesuai petunjuk:
( ) "Baru-baru ini, kami menerima kabar bahwa […]"
( ) “[…] Gorila timur, lebah, dan jerapah sedang mengalami proses yang menyedihkan ini.”
( ) “Di Asia, diperkirakan […]”
( ) “[…] orang yang membayar mahal untuk memiliki hewan […]”
( ) “Orang-orang seperti itu telah berkontribusi setiap tahun pada pertumbuhan daftar merah […]”
Oleh Denyse Lage Fonseca – Lulus dalam Bahasa dan spesialis dalam pendidikan jarak jauh.
Di jawaban ada di link di atas header.
laporkan iklan ini
