Education for all people
Menutup
Tidak bisa

Navigasi

  • 1 Tahun
  • Tahun Ke 5
  • Sastra
  • Bahasa Portugis
  • Indonesian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Menutup

Sejarah Kegiatan: Pemerintahan Sementara (1930-1934)

Kegiatan sejarah, ditujukan untuk siswa di tahun kesembilan sekolah dasar, dengan pertanyaan yang dikembangkan tentang pemerintahan sementara (1930-1934).

Anda dapat mengunduh tugas cerita ini dalam templat Word yang dapat diedit, siap untuk dicetak ke PDF dan juga aktivitas yang telah diselesaikan.

Unduh latihan sejarah ini dari:

  • Kata: Aktivitas Sejarah: Pemerintahan Sementara (1930-1934) – tahun ke-9 – Template yang dapat diedit
  • PDF: Sejarah Kegiatan: Pemerintahan Sementara (1930-1934) – Tahun ke-9 – Mencetak
  • Templat: Sejarah Kegiatan: Pemerintahan Sementara (1930-1934) – kelas 9 – Dengan jawaban
  • Gambar: Halaman 1 – halaman 2

SEKOLAH: TANGGAL:

PROF: KELAS:

NAMA:

Pemerintahan Sementara (1930-1934)

Getúlio Vargas yang berada di Rio Grande do Sul, terpujilah perjuanganmu. Semoga kekuatan Anda datang kepada kami, semoga tujuan Anda menang di selatan seperti di utara. Maafkan pengecut kami, sama seperti kami memaafkan legalis. Jangan biarkan kami jatuh ke dalam kekuasaan Washington Luis dan membebaskan kami dari Julio Prestes. Amin.

“Bapa Kami” dari Revolusioner 1930

Pertanyaan

1) Vargas melanggar tatanan hukum di negara itu: hasil kotak suara diabaikan dan Konstitusi 1891 "dirobek". Apa yang terjadi dengan Kekuasaan Legislatif?
SEBUAH.

2) Kebijakan pengembangan industri merupakan salah satu prioritas Vargas. Apa insentif utama untuk mendorong industri Brasil?
SEBUAH.

3) Presiden Vargas membentuk Kementerian Tenaga Kerja, Industri dan Perdagangan dan mengangkat politisi Gaucho Lindolfo Collor sebagai menterinya. Kemudian, banyak undang-undang perburuhan dibuat, yang mengatur hubungan antara pengusaha dan pekerja di industri. Apa saja hak yang diberikan kepada pekerja?
SEBUAH.

4) Mengapa serikat pekerja diikat di era Vargas?
SEBUAH.

5) Revolusi Konstitusionalis tahun 1932, di São Paulo, adalah peristiwa besar lain dari pemerintahan sementara. Apa Revolusi 32 ini?
SEBUAH.

6) Revolusi 1932 dikalahkan di medan perang, tetapi Paulistas memenangkan kemenangan politik yang penting. Ada apa?
SEBUAH.

Per Camila Farias.

Di jawaban ada di link di atas header.

Ezoiclaporkan iklan ini
tahun ke-9kegiatan sejarah kelas 9aktivitas cerita dengan jawabanaktivitas cerita yang dapat dicetakkegiatan pada pemerintahan sementara tahun ke-9Latihan sejarah kelas 9latihan pada pemerintahan sementara tahun ke-9pelajaran sejarah kelas 9kelas sembilanSoal sejarah kelas 9tugas sejarah kelas 9
10 Tip "Pembunuh" untuk Penulisan yang Baik
10 Tip "Pembunuh" untuk Penulisan yang Baik
on Aug 03, 2023
Berapa Penghasilan Pemain Futsal?
Berapa Penghasilan Pemain Futsal?
on Aug 03, 2023
Situs web menawarkan kelas bahasa Portugis gratis untuk ujian
Situs web menawarkan kelas bahasa Portugis gratis untuk ujian
on Aug 03, 2023
1 TahunTahun Ke 5SastraBahasa PortugisPeta Pikiran JamurPeta Pikiran ProteinMatematikaIbu IiMasalahLingkungan HidupPasar Tenaga KerjaMitologi6 TahunCetakanHari NatalBeritaBerita MusuhNumeralKata Kata Dengan CParlendaBerbagi AfrikaPemikirRencana PelajaranTahun Ke 6PolitikPortugisPosting Terbaru Posting SebelumnyaMusim SemiPerang Dunia PertamaUtama
  • 1 Tahun
  • Tahun Ke 5
  • Sastra
  • Bahasa Portugis
  • Peta Pikiran Jamur
  • Peta Pikiran Protein
  • Matematika
  • Ibu Ii
  • Masalah
  • Lingkungan Hidup
  • Pasar Tenaga Kerja
  • Mitologi
  • 6 Tahun
  • Cetakan
  • Hari Natal
  • Berita
  • Berita Musuh
  • Numeral
Privacy
© Copyright Education for all people 2025