Kegiatan Portugis yang diusulkan kepada siswa sekolah menengah tahun ke-3, mengeksplorasi berbagai penggunaan "koma", dengan cara yang dikontekstualisasikan.
Aktivitas bahasa Portugis ini tersedia untuk diunduh dalam templat Word yang dapat diedit, siap untuk dicetak dalam PDF dan juga aktivitas yang telah diselesaikan.
Unduh aktivitas ini dari:
SEKOLAH: TANGGAL:
PROF: KELAS:
NAMA:
Baca teks inspiratif ini dengan sangat hati-hati:
Berikan yang terbaik dan hidup akan membalas Anda! Kita sering menghabiskan waktu yang lama dalam hidup kita dengan putus asa mengejar sesuatu yang kita inginkan, entah itu cinta, pekerjaan, persahabatan, rumah, dll. Hidup sering menggunakan simbol, peristiwa yang menjadi tanda agar kita bisa memahaminya, sebelum kita layak mendapatkannya apa yang kita inginkan, kita perlu mempelajari sesuatu yang penting, kita harus siap dan dewasa untuk menjalani situasi tertentu.
Jika ini terjadi dalam hidup Anda, berhentilah dan renungkan kalimat berikut: jangan mengejar kupu-kupu. Jaga taman Anda dan mereka akan mendatangi Anda! Kita harus memahami bahwa hidup mengikuti alirannya dan aliran ini sempurna. Segala sesuatu terjadi pada waktunya. Kita manusia adalah orang-orang yang menjadi cemas dan terus-menerus ingin "mendorong sungai". Sungai mengalir sendiri, mengikuti irama alam. Jika kita menghabiskan seluruh waktu kita mengharapkan kupu-kupu dan mengeluh karena mereka tidak mendekati kita tetapi tinggal di kebun tetangga kita, mereka benar-benar tidak akan datang. Tetapi jika kita mendedikasikan diri untuk merawat taman kita dan mengubah ruang kita (hidup kita) menjadi lingkungan yang menyenangkan, harum dan indah, itu tidak akan terhindarkan - kupu-kupu akan datang kepada kita!
Tersedia di: www.dicadeumamigo.com
1) Teks dibangun melalui metafora berikut “Jangan mengejar kupu-kupu. Jagalah kebunmu dan mereka akan datang kepadamu”. Jelaskan dengan kata-kata Anda sendiri:
2) Baca kembali bagian ini:
“Tapi jika kita mendedikasikan diri untuk merawat taman kita dan mengubah ruang kita (hidup kita) menjadi lingkungan yang menyenangkan, harum dan indah, itu tidak akan terhindarkan – kupu-kupu akan datang kepada kita!”
Sekarang identifikasi:
a) Gagasan yang diungkapkan oleh konektor yang digarisbawahi:
b) Konektor lain yang mengungkapkan ide yang sama:
3) Mengidentifikasi, dalam teks, Sebuah contoh penggunaan koma untuk pencacahan aspek:
4) Buat daftar kolom:
Kutipan dari teks:
a) “Sungai mengalir sendiri, mengikuti irama alam.”.
b) “Seringkali, kita menghabiskan waktu yang lama dalam hidup kita dengan berlari dengan putus asa […]”.
c) “[…] hidup menggunakan simbol, peristiwa yang merupakan tanda agar kita dapat memahaminya, sebelum kita pantas mendapatkan apa yang kita inginkan […]”.
d) “[…] kita perlu belajar sesuatu yang penting, kita harus siap dan dewasa untuk menghadapi situasi tertentu.
e) “Jika ini terjadi dalam hidup Anda, berhentilah dan renungkan kalimat berikut.”.
Pembenaran untuk mempekerjakan koma:
___ menyisipkan penjelasan
___ kalimat terkoordinasi terpisah
___ inversi dalam urutan istilah
___ mengisolasi kata keterangan
___ sebelum gerund
Oleh Denyse Lage Fonseca – Lulus dalam Bahasa dan spesialis dalam pendidikan jarak jauh.
Di jawaban ada di link di atas header.
laporkan iklan ini
