Kegiatan Portugis, yang ditujukan untuk siswa kelas sembilan, mengusulkan studi tentang tanda baca. Memberi tanda baca pada teks biasanya menimbulkan keraguan, bukan? Apakah kita akan melenyapkan mereka? Kemudian jawablah pertanyaan-pertanyaan yang diuraikan berdasarkan teks tersebut. tak terduga.
Aktivitas bahasa Portugis ini tersedia untuk diunduh dalam templat Word yang dapat diedit, siap untuk dicetak dalam PDF dan juga aktivitas yang telah diselesaikan.
Unduh latihan bahasa Portugis ini di:
SEKOLAH: TANGGAL:
PROF: KELAS:
NAMA:
Baca baca:
Suatu sore, di sebuah jembatan di atas Sungai Paraná, seekor tikus dan seekor kapibara bertemu.
Tikus itu, penuh dengan dirinya sendiri, berkata:
– Saya adalah hewan pengerat tercepat di Brasil!
Kapibara meragukan:
- Aku mau melihat!
Tikus, secepat kilat, menggerogoti tali dari jembatan tali dan…
…TIBUM!!!
Itu jatuh seperti kesemek matang di tengah Sungai Paraná.
CAMARGO, L. "Catavento dan kipas". Sao Paulo: FTD, 1998. P. 12.
Pertanyaan 1 - Dalam kalimat pertama teks, koma dipisahkan:
( ) adverbial tense adjunct.
( ) kata keterangan tempat.
( ) adverbial tambahan untuk mode.
Pertanyaan 2 - Dalam pidato tikus "- Saya adalah hewan pengerat tercepat di Brasil!", Tanda seru digunakan setelah:
( ) kalimat seru.
( ) sebuah kata seru.
( ) ekspresi interjektif.
Pertanyaan 3 - Dalam kutipan “The capybara meragukan: […]”, titik dua mengumumkan:
( ) pidato oleh narator cerita.
( ) klarifikasi dari apa yang dikatakan.
( ) pidato oleh salah satu karakter dalam cerita.
Pertanyaan 4 - Elips menunjukkan dalam teks:
( ) kelangsungan hal-hal yang digerogoti oleh tikus.
( ) suasana ketegangan.
( ) bagian cerita yang tidak lengkap.
Pertanyaan 5 - Dalam teks, perhentian penuh ditutup:
( ) doa.
( ) periode sederhana.
( ) periode majemuk.
Oleh Denyse Lage Fonseca – Lulus dalam Bahasa dan spesialis dalam pendidikan jarak jauh.
Di jawaban ada di link di atas header.
laporkan iklan ini