Education for all people
Menutup
Tidak bisa

Navigasi

  • 1 Tahun
  • Tahun Ke 5
  • Sastra
  • Bahasa Portugis
  • Indonesian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Menutup

Interpretasi Teks: Menjijikkan

Aktivitas dari interpretasi teks, ditujukan untuk siswa di tahun keenam sekolah dasar, tentang Mengerikan. Menurut teks, film ini menceritakan kisah remaja Yi, yang menemukan yeti di terasnya, makhluk yang dia panggil Everest. Akankah kita mengetahui lebih banyak tentang film yang baru dirilis ini? Apa pendapat penulis teks tentang film "Abominable"? Bagaimana kalau kita mencari tahu? Untuk melakukan ini, baca teks dengan cermat dan kemudian jawab berbagai pertanyaan interpretatif yang diajukan!

Aktivitas pemahaman bacaan ini tersedia untuk diunduh dalam templat Word yang dapat diedit, siap untuk dicetak dalam PDF, serta aktivitas yang telah diselesaikan.

Unduh latihan interpretasi teks ini di:

  • Kata: Interpretasi Teks: Keji - kelas 6 - Template yang dapat diedit
  • PDF: Interpretasi Teks: Keji – kelas 6 – Untuk dicetak
  • Templat: Interpretasi Teks: Menjijikkan – kelas 6 – Dengan jawaban
  • Gambar-gambar: Halaman 1 – halaman 2

SEKOLAH: TANGGAL:

PROF: KELAS:

NAMA:

Bacalah dengan cermat teks di bawah ini. Kemudian jawab pertanyaan yang diajukan:

"Mengerikan"

Film menghadirkan lelucon dan pertanyaan anak-anak tentang kematian dan kecanduan teknologi

Disutradarai oleh Jill Culton dan Todd Wilderman, film ini menceritakan kisah remaja Yi, yang menemukan yeti di terasnya, makhluk yang ia sebut sebagai Everest. Dengan bantuan Peng, seorang anak kecil yang ingin menjadi pemain bola basket, dan Jin yang sombong, Yi memulai perjalanan berbahaya untuk membawa teman barunya kembali ke keluarganya.

Sepintas, film ini tampaknya mengikuti prinsip begitu banyak karya anak-anak lain: banyak keajaiban, makhluk mistis, lelucon sederhana dan visual - seperti blueberry raksasa yang melempar dan bersendawa berlebihan. Namun, "Abominable" melampaui itu.

Seluk-beluk kecil, mungkin terlalu halus untuk diperhatikan anak-anak, membuat film ini jauh lebih dalam daripada yang diungkapkan trailer itu sendiri. Kematian orang yang dicintai, kesulitan menghadapi kehilangan, ketakutan, keterasingan, ketergantungan pada teknologi, prasangka dan ketidakpedulian terhadap alam adalah beberapa topik yang dibahas.

Diperlakukan dengan cara yang sederhana dan halus, tema-tema ini terungkap sejajar dengan plot pusat. Referensi klasik King Kong dan Snow White ada di sana. Film ini memiliki potensi untuk menyenangkan orang-orang dari segala usia. Kegembiraan dan kejutan.

Semua karakter, termasuk Zara, ahli zoologi Burnish yang kejam dan kaya raya, yang berangkat untuk menangkap Everest, menunjukkan bahwa manusia lebih dari yang terlihat. Bahkan lebih dari film itu sendiri menyajikan.

Pertanyaan penting dijawab tetapi tidak dijawab. Para penatua mempertanyakan diri mereka sendiri, bertanya-tanya apa jawabannya bagi mereka. Namun, "Abominable" adalah animasi anak-anak. Meskipun berakhir longgar, ia memenuhi perannya menghibur dan membela rasa hormat terhadap alam dengan sangat baik.

Fernanda Gomes. Tersedia di:. (Dengan potongan).

Pertanyaan

Pertanyaan 1 - Teks di atas adalah:

( ) Sebuah cerita.

( ) ulasan.

( ) laporan.

Pertanyaan 2 - Dalam kutipan “[…] anak pendek yang ingin menjadi pemain basket […]”, penulis memperkenalkan karakter:

( ) Ya.

( ) Peng.

( ) Jin.

Pertanyaan 3 - Baca ulang fragmen teks ini:

Sepintas, film ini tampaknya mengikuti prinsip begitu banyak karya anak-anak lain: banyak sulap, makhluk mistis, lelucon sederhana dan visual - seperti blueberry raksasa yang melempar dan bersendawa berlebihan. Namun, 'Abominable' lebih dari itu.”

Dalam fragmen teks ini, kata "bagaimana" digunakan untuk:

( ) menunjukkan penyebab.

( ) menunjukkan contoh.

( ) membuat perbandingan.

Pertanyaan 4 - Penulis teks mencantumkan beberapa tema yang tercakup dalam film “Abominable”. Identifikasi mereka:

SEBUAH:

Pertanyaan 5 - dalam "Perjanjian dengan cara yang sederhana dan halus, tema-tema ini terungkap sejajar dengan plot pusat.”, bagian yang digarisbawahi mengungkapkan keadaan:

( ) tempat.

( ) modus.

( ) waktu.

Pertanyaan 6 – Garis bawahi kata sifat yang menjadi ciri karakter Burnish:

“Semua karakter, termasuk Burnish yang kejam dan kaya serta ahli zoologi Zara yang setia, yang berniat untuk menangkap Everest […]”

Pertanyaan 7 – Penulis teks mengevaluasi film "Abominable" di bagian:

( ) “[…] film ini bercerita tentang remaja Yi, yang menemukan yeti di terasnya […]”

( ) “[…] Yi memulai perjalanan berbahaya untuk membawa teman barunya kembali ke keluarganya.”

( ) “Film ini memiliki potensi untuk menyenangkan orang-orang dari segala usia. Kegembiraan dan kejutan.”

Oleh Denyse Lage Fonseca

Lulus dalam Bahasa dan spesialis dalam pendidikan jarak jauh.

Ezoikumlaporkan iklan ini
tahun ke-6kegiatan pemahaman teks kelas 6kegiatan interpretasi teks kelas 6Kegiatan bahasa Portugis tahun ke-6Aktivitas bahasa Portugis kelas 6latihan pemahaman teks kelas 6latihan interpretasi teks kelas 6Latihan bahasa Portugis tahun ke-6latihan bahasa portugis kelas 6Interpretasi teks dengan jawabaninterpretasi teks untuk dicetakpelajaran interpretasi teks kelas 6pertanyaan interpretasi teks kelas 6tugas interpretasi teks kelas 6teks keji
Aktivitas Geografi: Migrasi
Aktivitas Geografi: Migrasi
on Nov 14, 2021
Interpretasi Teks: Penolak
Interpretasi Teks: Penolak
on Nov 14, 2021
Aktivitas Portugis: Subjek
Aktivitas Portugis: Subjek
on Nov 14, 2021
1 TahunTahun Ke 5SastraBahasa PortugisPeta Pikiran JamurPeta Pikiran ProteinMatematikaIbu IiMasalahLingkungan HidupPasar Tenaga KerjaMitologi6 TahunCetakanHari NatalBeritaBerita MusuhNumeralKata Kata Dengan CParlendaBerbagi AfrikaPemikirRencana PelajaranTahun Ke 6PolitikPortugisPosting Terbaru Posting SebelumnyaMusim SemiPerang Dunia PertamaUtama
  • 1 Tahun
  • Tahun Ke 5
  • Sastra
  • Bahasa Portugis
  • Peta Pikiran Jamur
  • Peta Pikiran Protein
  • Matematika
  • Ibu Ii
  • Masalah
  • Lingkungan Hidup
  • Pasar Tenaga Kerja
  • Mitologi
  • 6 Tahun
  • Cetakan
  • Hari Natal
  • Berita
  • Berita Musuh
  • Numeral
Privacy
© Copyright Education for all people 2025