Kegiatan Portugis, yang berfokus pada siswa di tahun kedelapan sekolah dasar, membahas addresses kata kerja masa depan. Apakah kita akan mempelajari kata kerja dalam tense ini? Untuk melakukannya, baca teksnya langsung dari Bonito, yang menceritakan tentang karya ilmuwan Brasil dan asing di Bonito, Mato Grosso do Sul! Kemudian jawab berbagai pertanyaan yang diajukan yang mengeksplorasi kata kerja di masa depan!
Anda dapat mengunduh aktivitas bahasa Portugis ini dalam templat Word yang dapat diedit, siap untuk dicetak dalam PDF dan juga aktivitas yang telah diselesaikan.
Unduh latihan bahasa Portugis ini di:
SEKOLAH: TANGGAL:
PROF: KELAS:
NAMA:
Baca baca:
Saat ini, para ilmuwan dari Brasil, Prancis, Australia, dan Amerika Serikat sedang menyiapkan eksperimen besar di kotamadya Bonito, Mato Grosso do Sul. Kerja kelompok ini merupakan bagian dari Long Term Ecological Program (PELD). Mereka akan mengelilingi area vegetasi untuk mencegah masuknya hewan besar (tair, jaguar, rusa dan lain-lain) dan mengamati apa yang terjadi di tempat-tempat ini bertahun-tahun kemudian. Mereka juga memagari dasar sungai terdekat untuk melihat apa yang akan terjadi pada sungai jika ikan di daerah tersebut menghilang.
Bagian lain dari penelitian ini adalah untuk mencegah beberapa tanaman menerima hujan untuk memprediksi efek kekeringan di wilayah tersebut. Apa yang akan terjadi pada hewan, tumbuhan, dan lingkungan tempat mereka tinggal? Bayangkan tempat yang akan lebih kering dan, lebih buruk lagi, tanpa hewan-hewan ini berjalan, berenang, makan atau buang air besar atau kencing... Para peneliti berasumsi bahwa situasi baru ini akan menyebabkan perubahan pada vegetasi, dalam jumlah biji dan buah-buahan asli, mengubah jumlah material yang disimpan di tanah dan sungai, selain mengacaukan kehidupan makhluk kecil yang bergantung pada pupuk kandang dan puing-puing sayur-mayur.
Tetapi dalam sains tidak cukup hanya membayangkan ini atau hasil lainnya. Diperlukan data untuk mengkonfirmasi kecurigaan ini.
[…]
Majalah “Cincia Hoje das Crianças”. Edisi 284. Tersedia di: .
Pertanyaan 1 - Dalam bagian “Mereka pergi mengelilingi area vegetasi untuk mencegah masuknya hewan besar […]”, ungkapan yang digarisbawahi setara dengan kata kerja:
( ) "akan mengelilingi".
( ) “akan mengelilingi”.
( ) “dikelilingi”.
Pertanyaan 2 - Kata kerja yang diidentifikasi dalam pertanyaan di atas mengungkapkan:
( ) tindakan para ilmuwan yang merupakan bagian dari kelompok.
( ) keadaan ilmuwan yang merupakan bagian dari kelompok.
( ) ciri khas ilmuwan yang tergabung dalam kelompok tersebut.
Pertanyaan 3 - Baca kembali periode teks ini:
"Mereka juga memagari dasar sungai terdekat untuk melihat apa yang akan terjadi pada sungai jika ikan di wilayah itu menghilang."
Dalam periode teks ini, ada kata kerja dalam bentuk masa depan. Tunjukkan:
( ) "mereka".
( ) "akan terjadi".
( ) “menghilang”.
Pertanyaan 4 – Perhatikan kata kerja masa depan yang disorot di bawah ini:
"Apa boleh jadi apa yang akan terjadi pada hewan […]"
"Bayangkan bagaimana akan menjadi tempat yang lebih kering […]"
Baca apa yang dikatakan tentang kata kerja yang disorot:
SAYA. Kedua kata kerja tersebut digunakan dalam mode indikatif.
II. Kedua kata kerja tersebut diinfleksikan dalam present tense.
AKU AKU AKU. Kedua kata kerja tersebut diinfleksikan dalam bentuk lampau masa depan.
Apa yang dinyatakan dalam:
( ) saya
( ) I dan II.
( ) I, II dan III.
Pertanyaan 5 - Perhatikan baik-baik kalimatnya. Kemudian centang salah satu yang menyajikan bentuk masa depan:
( ) “Bagian lain dari penelitian ini adalah untuk mencegah beberapa tanaman menerima hujan […]”
( ) “[…] itu akan terjadi pada hewan, tumbuhan dan lingkungan […]”
( ) “Tetapi dalam sains tidak cukup hanya membayangkan ini atau hasil lainnya.”
Pertanyaan 6 – Kata kerja dalam bentuk masa depan dianalisis, di sepanjang pertanyaan sebelumnya, menyusun teks yang ditulis terutama dalam bahasa:
( ) berbudaya.
( ) tidak resmi.
( ) ilmiah.
Per Denyse Lage Fonseca
Lulus dalam Bahasa dan spesialis dalam pendidikan jarak jauh.
laporkan iklan ini