Proyek Hari Ibu untuk TK dan SD

Kami memilih dalam posting ini beberapa ide dan template yang siap untuk Anda Proyek Hari Ibu, untuk TK dan Pendidikan Dasar.

Tahukah Anda bahwa Hari Ibu diperingati setiap tahun di minggu kedua bulan mei? Perayaan yang sangat penting ini bagi setiap orang tidak memiliki hari yang pasti untuk dirayakan.

Tanggal ini sudah menjadi identik dengan kasih sayang, kasih sayang, perhatian untuk ibu dan juga simbol konsumerisme. Ini adalah hari untuk merayakan dan berterima kasih kepada semua ibu atas cinta dan kasih sayang yang telah kami terima sejak kami lahir.

Untuk membantu Anda mengerjakan tanggal penting ini di kelas, lihat templat ini untuk for Proyek Hari Ibu.

Lihat juga:

• Kegiatan Hari Ibu
• Nikmat untuk Hari Ibu
• Panel Hari Ibu

Proyek Hari Ibu untuk TK dan SD

Proyek ini bertujuan untuk menggarap pentingnya kemitraan keluarga-sekolah, melalui sosok fundamental dalam konteks keluarga, ibu, dengan fokus utama pada menghargai nilai-nilai pengajaran dan pembelajaran yang memungkinkan siswa kami untuk merenungkan pentingnya keluarga dalam pendidikan akademik, profesional, pribadi dan sosial mereka kultural. Selain menyediakan ibu untuk berbagi kegiatan bermain dengan anak-anak mereka, seperti: deklarasi de puisi, lomba tari, program mahasiswa baru, kompetisi olahraga sesuai dengan medianya hidup.

PEMBENARAN:

• Proyek ini bertujuan untuk menghormati ibu, menghargai peran mereka dalam kehidupan anak-anak. Sekolah akan mengembangkan kegiatan yang memungkinkan untuk mengintegrasikan berbagai bidang pengetahuan, mempromosikan refleksi yang memungkinkan untuk yang baru perilaku dalam kaitannya dengan membaca dunia setiap siswa, mengerjakan tema secara dinamis, sehingga proses pengajaran dan pembelajaran dapat dikembangkan dengan minat yang lebih besar oleh siswa, melalui partisipasi dan refleksi secara kritis dan demokratis. Tema Hari Ibu sangat bagus untuk dikerjakan, tidak ada anak yang tidak bersemangat ketika berbicara tentang Ibu. Namun, kita tidak bisa melupakan bahwa di antara siswa kita selalu ada satu atau lain yang tidak tinggal bersama ibu mereka, menjadi tanggung jawab nenek atau bibi mereka, atau bahkan orang lain. Terserah kita untuk memotivasi anak-anak kita dan menunjukkan kepada mereka alasan untuk berpartisipasi dalam proyek ini.

TUJUAN:

KONSEPTUAL

• Mengembangkan keterampilan dan kompetensi siswa dalam hubungannya dengan simbol dan konsep, sehingga ia belajar dan membingkai ulang yang nyata.
• Mengetahui nilai-nilai penting hubungan ibu/anak (a).
• Mempromosikan sosialisasi, melalui pemahaman pentingnya sikap solidaritas dan kooperatif untuk koeksistensi kelompok.

PROSEDUR

• Mengembangkan keterampilan reflektif dan artistik.
• Dengarkan berbagai informasi tentang ibu.
• Bandingkan berbagai jenis pekerjaan yang dikembangkan ibu-ibu dewasa ini.
• Ketahuilah bahwa setiap ibu mencintai dan mengungkapkan cinta itu dengan caranya sendiri.
• Mengembangkan perhatian dan partisipasi dalam kegiatan.

SIKAP

• Menghargai pendapat dengan melakukan tindakan kooperatif.
• Tahu bagaimana memilih argumen yang konsisten dengan subjek yang dibahas.
• Merasa menjadi bagian integral dari pengembangan proyek.
• Kembangkan nilai-nilai yang relevan dengan sosok ibu.

ISI:

• Tanggal peringatan – Hari Ibu, Hari Buruh;
• Motrisitas;
• Ekspresi grafis: menggambar, melukis, merakit, kolase, gagasan batas pada lembaran;
• Bahasa tubuh;
• Cerita;
• Kreativitas, imajinasi, dan drama.
• Musik dan ritme;
• Sosialisasi;

METODOLOGI:

• Percakapan informal tentang Hari Ibu, Profesi;
• Lagu: “Beat my little heart”, “Mãezinha do Céu”,
• Konstruksi buku resep, kartu untuk ibu;
• Grafik (aktivitas: menghubungkan objek ke ibu);
• Kolase: (stek dan kolase gambar dari majalah);
• Cat dengan pensil warna, krayon dan cat tempera;
• Latihan musik dan teater untuk presentasi;
• Momen kilat: foto untuk Ibu.
• Dinamika dengan ibu di hari raya;
• Penghargaan untuk ibu: presentasi kelas.

PENILAIAN:

• Penilaian akan berlangsung terus menerus, melalui pengamatan harian anak dalam kinerja aktivitasnya, dalam hubungan dengan teman sebaya dan dengan guru.

Bahan yang dibutuhkan:

• Pensil dan penghapus
• Kapur berbagai warna
• gunting sekolah
• Lem
• MALAM
• tinta guas
• PENGHARGAAN UNTUK JUARA 1, 2 DAN 3.

CULMINANCE:

• Pesta untuk menghormati ibu.

Saran lain di sini: Berbagai kegiatan untuk Hari Ibu

---

Proyek Hari Ibu untuk Ibu

Proyek ini muncul dari kebutuhan sekolah untuk bekerja pada tanggal peringatan.

MASALAH PEMICU:

• Melalui proyek lebah saya akan memperkenalkan tema induk dengan penjelasan ratu lebah melalui cerita: “A Abelha” oleh penerbit Edelbra. Membandingkan tugas ratu lebah dan ibu. Kami juga akan memulai latihan untuk penampilan pada hari pesta.

ISI PANDUAN:

• Siapa nama ibuku?
• Apa yang paling disukai ibu saya?
• Siapa ratu rumahku?
• Siapa anggota keluarga saya?

TUJUAN:

BAHASA LISAN DAN TERTULIS:

• Identifikasi ibu saya dengan nama;
• Mengetahui nama ibu dari · rekan;
• Ekspresikan dirimu; ·
• Ikut serta dalam berbagai situasi komunikasi lisan, untuk berinteraksi dan mengungkapkan keinginan, kebutuhan, dan perasaan melalui bahasa lisan, menceritakan pengalamannya;
•  Menggunakan bahasa lisan untuk berbicara, bermain, berkomunikasi dan mengungkapkan keinginan, pendapat, kebutuhan, ide, dll.

MATEMATIKA:

• fakta urutan;
• Menetapkan · perkiraan untuk beberapa gagasan matematika hadir dalam kehidupan sehari-hari Anda, seperti menghitung, hubungan spasial, dll;

ALAM DAN MASYARAKAT:

• Mengenali dan memberi nama anggota keluarga;
• Ikut serta dalam kegiatan yang · melibatkan cerita, permainan, permainan dan lagu yang berhubungan dengan tradisi budaya komunitas Anda dan kelompok lain;

SENI VISUAL:

• Gunakan jari Anda untuk membuat kolase;
• · Membuat hadiah dan suvenir untuk tanggal khusus;
• Perhatikan batas yang tersedia untuk gambar, lukisan, dan kolase;
• Berpartisipasi dalam lagu pantomim;

MITRA EFEKTIF:

• Buat kombinasi untuk pengembangan rutinitas;
• Menghormati aturan yang telah ditetapkan sebelumnya; ·
• Berbagi materi untuk penggunaan umum, serta mainan dan ruang;
• Tunggu giliran Anda untuk mengungkapkan ide dan pemikiran;
• Dengarkan apa yang rekan kerja bicarakan;
• Menciptakan ikatan afektif dengan guru dan rekan kerja;
• Menghargai perasaan: · penyesalan, persahabatan, kerjasama, kepedulian terhadap orang lain;

GERAKAN:

Gerakan Hebat:

•  Jelajahi kemungkinan gerak tubuh dan ritme tubuh untuk mengekspresikan diri dalam permainan dan situasi interaksi lainnya;
•  Bergerak dengan ketangkasan progresif di ruang angkasa saat berjalan, berlari, melompat, dll…, Mengembangkan sikap percaya diri terhadap keterampilan motorik seseorang;
•  Berkeliling sekolah dengan · mobilitas;

Gerakan Kecil:

• Sesuaikan objek berdasarkan ukuran;
• Merobek, menguleni, dan memotong bahan dengan tekstur dan ukuran berbeda;
• Model bebas dengan plastisin dan tanah liat;
• Penggunaan peralatan makan (sendok) dan gelas yang tepat saat makan;

LAGU:

• Berpartisipasi dalam permainan dan permainan bernyanyi dan berirama;
• Berpartisipasi dalam situasi yang memadukan musik, lagu, dan gerakan tubuh.

KEGIATAN YANG DIRENCANAKAN:

• Percakapan di atas kemudi; ·
• Ajukan pertanyaan; ·
• Berbagai lukisan;
• Mendengarkan, menyanyi dan menari lagu dan · ritme yang berbeda;
• Membuat mahkota ratu lebah;
• Membuat hadiah ibu (bingkai foto);
• Membuat kartu ibu; ·
• Buat mural dengan foto Ibu;
• Dengarkan cerita berbeda tentang tema· keluarga.
• Presentasi, untuk para ibu, lagu Xuxa "5 bebek" ·
• Kenakan kostum bebek.

Kami juga merekomendasikan tautan ini:

• Lagu untuk Hari Ibu
• Puisi untuk Hari Ibu – Bu, di mana kamu?
• Kegiatan Hari Ibu – Wawancara dengan Ibu

Proyek Hari Ibu untuk Ibu dalam PDF

Lihat Proyek Hari Ibu untuk Ibu yang ditunjukkan di atas untuk diunduh dalam PDF:

• Unduh dalam PDF

---

Proyek Hari Ibu – Selamat Hari Ibu

• Tema Hari Ibu sangat penting untuk membuat anak-anak sadar akan rasa hormat dan nilai yang harus kita miliki dengan ibu kita, tidak hanya pada tanggal kehormatannya, tetapi setiap hari kita kehidupan. Namun, kita tidak boleh melupakan beberapa siswa yang tinggal bersama nenek, bibi, atau orang lain yang bertanggung jawab. Terserah kita untuk memotivasi anak-anak kita dan menunjukkan kepada mereka alasan untuk berpartisipasi dalam proyek ini.

TUJUAN UTAMA:

• Menyadarkan siswa tentang pentingnya merayakan Hari Ibu.

Objek spesifik

• Mengenali pentingnya sosok ibu dalam pengembangan karakter manusia;
• Berikan momen refleksi pada konteks keluarga yang berbeda;
• Mempromosikan dan mendorong bahasa lisan;
• Membangun dan memperluas hubungan sosial;
• Merangsang kasih sayang antara anak dan ibu;
• Mengembangkan perhatian dan kreativitas;
• Latih koordinasi motorik halus dan luas;
• Kembangkan ekspresi tubuh;
• Bermain mengekspresikan emosi, perasaan, pikiran, keinginan dan kebutuhan;
• Kembangkan membaca dengan memvisualisasikan gambar.
• Menyadari pentingnya ibu dalam keluarga.
  Menyelamatkan nilai-nilai yang hilang dari keluarga (menghormati, mencintai, berbagi…)
  Menghargai pekerjaan ibu (kadang shift kerja ganda).
  Mengetahui hak dan kewajiban anggota keluarga khususnya ibu. Membuat souvenir dan kartu untuk diberikan kepada ibu-ibu.
  Hiasi mural dengan produksi siswa.

ISI:

• keterampilan motorik halus dan luas;
• Ekspresi grafis: menggambar, melukis, montase, kolase, gagasan batas pada lembar Ekspresi tubuh;
• Cerita;
• Kreativitas, imajinasi, dan drama.
• Musik dan ritme.
• Sosialisasi;

METODOLOGI:

• Kegiatan tersebut akan dikembangkan secara kolektif dan individual dengan siswa, melalui interaksi guru-siswa.
  

Kegiatan:

• Percakapan informal tentang Hari Ibu;
• Lagu: “Bate meu corzinho”, “Mãezinha”, dll.
• Membuat poster: “Momen Bersama Ibu”;
• Membuat pemegang pintu untuk memberikan hadiah kepada ibu;
• Grafik (aktivitas: menghubungkan objek ke ibu);
• Kolase: (stek dan kolase gambar dari majalah);
• Cat dengan pensil warna, krayon dan cat tempera;
• latihan musik untuk presentasi;
• Momen kilat: foto untuk Ibu;
• Dinamika dengan ibu di hari raya;
• Penghargaan untuk ibu: teh sore dan presentasi artistik dari kelas.
• Dialog, ceramah, interaksi dengan mahasiswa, untuk lebih memahami profil ibu-ibu yang bersangkutan.
• Dekorasi mural dengan foto ibu, siswa dan pesan, memberi penghormatan kepada Ibu.
• Penciptaan puisi, pesan.
• Produksi sebuah drama.
• Pembuatan suvenir.
• Pembuatan kartu.

Lihat beberapa saran untuk mencetak: Kegiatan Hari Ibu

CULMINANCE:

• Panel akan dirakit dengan kegiatan yang dilakukan oleh siswa.
• Juga akan ada presentasi artistik untuk menghormati Hari Ibu dengan penyerahan bantuan pesta.

PENILAIAN:

• Penilaian akan dilakukan secara berkesinambungan, melalui pengamatan harian terhadap perkembangan belajar siswa dalam melakukan aktivitasnya, dalam hubungannya dengan rekan sejawat dan dengan guru.

---

Proyek Hari Ibu – Ibu adalah Cinta

PEMBENARAN:

Belakangan ini, mengerjakan tema ini merupakan tantangan bagi banyak guru:

• Apa yang diusulkan sebagai kegiatan untuk menghormati ibu?
• Apa yang harus dibuat untuk diberikan kepada ibu?
• Apakah semua siswa memiliki "IBU" untuk dihormati dan dipersembahkan?

Selain anak-anak yang diasuh oleh kakek-nenek atau bibi, semakin banyak struktur keluarga yang menyimpang dari tradisi. Ini adalah kasus orang tua yang memisahkan, menikah lagi dan mengambil anak-anak mereka dari persatuan pertama, kedua atau ketiga dengan mereka. Tiba-tiba, anak itu menyadari bahwa dia tidak hanya memiliki satu ibu, tetapi beberapa: ibu kandung, ibu tiri, pacar baru sang ibu. ayah… Sangat penting untuk memfokuskan pekerjaan pada pengembangan afektivitas dan membiarkan pilihan orang tersebut bebas terhormat. Idealnya setiap siswa memiliki dalam imajinasinya sosok ibu sebagai wanita yang merawatnya, menunjukkan bahwa citra keibuan ada dalam banyak hal yang mengelilinginya. Guru dapat menghitung tanggal dengan cara yang berbeda, sehingga siswa merasakan bahwa sosok ibu itu banyak, tidak peduli apakah itu ibu kandung atau angkat, ibu-nenek atau ibu-bibi.

Belum lagi sang ayah yang seringkali juga seorang ibu. Oleh karena itu, dibutuhkan banyak kebijaksanaan dan akal sehat ketika merencanakan kegiatan ini, karena sangat menyentuh kepekaan siswa. Kita perlu memikirkan hal-hal yang benar-benar bermakna dan sesuai dengan kenyataan di masyarakat kita. Ciptakan sesuatu yang dapat dihargai oleh siswa dan keluarga! Oleh karena itu, kami membangun proyek ini untuk mengerjakan semua aspek yang disebutkan, memperkuat bahwa ibu adalah orang yang merawat anak, yang merawat dan membesarkan!

AKSI AKSI:

• Identitas dan Otonomi
• seni visual
• Gerakan
• Lagu
• Bahasa lisan dan tulisan
• Alam dan masyarakat
• matematika

TUJUAN UTAMA:

• Memperkuat ikatan afektif dalam KELUARGA, menghargai peran IBU sebagai elemen fundamental dalam konstitusi kelompok keluarga;

OBJEK SPESIFIK:

• Memperkuat ikatan antara KELUARGA dan SEKOLAH;
• Mendorong pencarian nilai-nilai kemanusiaan, perasaan dan sikap yang diperlukan untuk koeksistensi sosial.
• Mengkontekstualisasikan studi silabus dalam tema pembangkit sentral;
• Mensosialisasikan semua anggota komunitas sekolah melalui pertukaran ide dan pengalaman.
• Hormatilah ibu melalui seni, musik, teater, puisi, pesan

PENGALAMAN TEMA:

• Kegiatan pedagogis dikembangkan di dalam kelas
• Membuat bahan untuk mendekorasi ruang pesta
• Konpeksi bahan untuk diberikan kepada ibu
• Latihan presentasi

CULMINANCE:

• Tribute untuk para ibu, dengan penyerahan cinderamata.

PENILAIAN:

• Melalui catatan kegiatan sehari-hari, serta keterlibatan dan partisipasi siswa dalam kegiatan yang diusulkan.

Kami juga merekomendasikan: Teks tentang asal usul Hari Ibu untuk dicetak

---

Proyek Hari Ibu untuk Seri Awal

Tema Hari Ibu sangat bagus untuk dikerjakan, tidak ada anak yang tidak bersemangat ketika berbicara tentang Ibu. Tapi tidak
kita bisa lupa bahwa di antara siswa kita selalu ada satu atau lain yang tidak tinggal bersama ibu mereka, menjadi tanggung jawab nenek atau bibi, atau bahkan orang lain
orang-orang. Terserah kita untuk memotivasi anak-anak kita dan menunjukkan kepada mereka alasan untuk berpartisipasi dalam proyek ini.

OBJEKTIF:

• Menyadarkan siswa tentang pentingnya merayakan Hari Ibu.

OBJEK SPESIFIK:

• Mengenali pentingnya sosok ibu dalam pengembangan karakter manusia;
• Berikan momen refleksi pada konteks keluarga yang berbeda;
• Memberikan kondisi bagi siswa untuk memiliki sedikit pengetahuan tentang kota tempat mereka tinggal;
• Mempromosikan dan mendorong bahasa lisan;
• Membangun dan memperluas hubungan sosial;
• Merangsang kasih sayang antara anak dan ibu;
• Mengetahui dan mengidentifikasi berbagai profesi;
• Mengembangkan perhatian dan kreativitas;
• Latih koordinasi motorik halus dan luas;
• Kembangkan ekspresi tubuh;
• Bermain mengekspresikan emosi, perasaan, pikiran, keinginan dan kebutuhan;
• Kembangkan membaca dengan memvisualisasikan gambar.

ISI:

• keterampilan motorik halus dan luas;
• Ekspresi grafis: menggambar, melukis, merakit, kolase, gagasan batas pada lembaran;
• Bahasa tubuh;
• Cerita;
• Kreativitas, imajinasi, dan drama.
• Musik dan ritme;
• Sosialisasi;

METODOLOGI:

• Percakapan informal tentang Hari Ibu, Profesi
• Lagu: “Beat my little heart”, “Mãezinha do Céu”,
• Membuat poster: “Profesi”, “Momen Bersama Ibu”; “Merakit boneka yang akan mewakili ibu”;
• Konstruksi buku resep, kartu untuk ibu;
• Membuat kotak perhiasan botol pet;
• Grafik (aktivitas: menghubungkan objek ke ibu);
• Kolase: (stek dan kolase gambar dari majalah);
• Cat dengan pensil warna, krayon dan cat tempera;
• Latihan musik dan teater untuk presentasi;
• Momen kilat: foto untuk Ibu.
• Dinamika dengan ibu di hari raya;
• Penghargaan untuk ibu: presentasi kelas.

CULMINANCE:

• Pesta untuk menghormati ibu.

PENILAIAN:

• Penilaian akan berlangsung terus menerus, melalui pengamatan harian anak dalam kinerja aktivitasnya, dalam hubungan dengan teman sebaya dan dengan guru.