Kegiatan interpretasi teks, ditujukan untuk siswa kelas tiga sekolah dasar, dengan pertanyaan yang dikembangkan tentang teks: The new tengger.
Aktivitas ini tersedia untuk diunduh dalam templat Word yang dapat diedit, siap dicetak dalam PDF, dan juga aktivitas yang telah diselesaikan.
Unduh latihan bahasa Portugis ini di:
SEKOLAH: TANGGAL:
PROF: KELAS:
NAMA:
Burung pipit bergelantungan di kabel telepon yang mengalir dari rumah ke rumah ke gudang. Di sebelah satu sama lain, burung-burung berkicau dan mengomentari apa yang terjadi di peternakan, tetapi pagi itu, tidak ada yang bersarang!
– Mereka mengubur kabelnya! - Arno menjelaskan.
- Tapi kemudian kita tidak bisa lagi bertemu? – Misi burung pipit kecil sedih.
Loreta yang penasaran punya ide:
- Tali jemuran!
Ketika pemilik situs tiba dengan membawa sekeranjang pakaian, dia melihat burung pipit berbaris di atas kawat.
- Hmm! Mungkin Anda bisa melayani sebagai pengkhotbah! - katanya sambil tertawa.
- Dia benar sekali! – Arno memberi tahu teman-temannya – Ayo bantu!
Setiap burung mengenakan kaus kaki, pakaian dalam, kaus oblong untuk digantung di tali jemuran!
Pemilik situs bertepuk tangan. Burung pipit, sangat bangga menjadi bagian dari kehidupan pertanian, bernyanyi dengan lantang!
1) Apa judul teks tersebut?
SEBUAH.
2) Di mana burung pipit bergelantungan?
SEBUAH.
3) Berdekatan satu sama lain, burung-burung berkicau dan mengomentari apa yang terjadi di peternakan, tetapi pagi itu tidak ada yang bersarang. Karena?
SEBUAH.
4) Siapa yang sedih karena tidak bisa bersama lagi?
SEBUAH.
5) Loreta yang penasaran punya ide apa?
SEBUAH.
6) Ketika pemilik peternakan datang dengan keranjang pakaian, apa yang dia lihat?
SEBUAH.
7) Apa yang dilakukan setiap burung untuk membantu pemilik peternakan?
SEBUAH.
8) Apa yang dilakukan pemilik situs?
SEBUAH.
Per Helia Higa.
Di jawaban ada di tautan tajuk.
laporkan iklan ini