Kami memilih dalam posting ini beberapa Kegiatan Interpretasi Teks Piala Dunia, siap untuk menyalin dan mencetak dan bekerja di kelas atau sebagai tugas rumah. Ini adalah saran untuk kegiatan pendidikan tentang sepak bola.
Setiap empat tahun, tim sepak bola dari berbagai negara di seluruh dunia berkumpul untuk bersaing di Piala Dunia Sepak Bola.
Kompetisi ini diciptakan oleh orang Prancis Jules Rimet, pada tahun 1928, setelah mengambil alih komando lembaga terpenting dalam sepak bola dunia: FIFA (Federation International Football Association).
ITU Piala Dunia FIFA 2018 atau Piala Dunia FIFA 2018 akan menjadi edisi kedua puluh satu dari acara olahraga ini, turnamen sepak bola pria internasional diselenggarakan oleh Federasi Sepak Bola Internasional (FIFA), yang akan berlangsung di Rusia, tuan rumah kompetisi untuk pertama kali. Dengan sebelas kota tuan rumah, kejuaraan akan dimainkan antara 14 Juni dan 15 Juli.
Lihat juga di:
Di sekolah-sekolah di seluruh negeri, guru, terutama di kelas awal (Pendidikan Usia Dini dan Sekolah Dasar), gunakan tema ini untuk bekerja di kelas. Dan dengan pemikiran inilah kami memilih saran super ini untuk Kegiatan Interpretasi Teks Piala Dunia, Periksa:
Indeks
Bola di mistar gawang tidak mengubah skor
Bola di area tanpa ada yang mengarah
Bola di jaring untuk mencetak gol
Siapa yang tidak pernah bermimpi menjadi pemain sepak bola?
Bendera di stadion adalah spanduk
Panji tergantung di dinding kamar tidur
Lencana di baju seragam
Betapa indahnya pertandingan sepak bola
Saya bisa mati untuk tim saya
Jika dia kalah, sungguh menyakitkan, kejahatan besar
Aku bisa menangis jika dia tidak menang
Tetapi jika dia menang, tidak ada gunanya
Tidak ada tenggorokan yang tidak berhenti berteriak
Sepatu bot memakai kaki telanjang
Karpet kerajaan berwarna hijau
melihat bola saya melihat matahari
Itu terjadi sekarang ini adalah pertandingan sepak bola
Lini tengah adalah tempat para bintang
Siapa yang membawa seluruh tim untuk menyerang
Penyerang tengah, yang paling penting
Alangkah serunya, ini pertandingan sepak bola
Penjaga gawang saya adalah seorang pria dengan elastis
Kedua pembela memiliki kunci untuk mengunci
Full-back menutup pertahanan
Tapi betapa indahnya pertandingan sepak bola!
Bola di mistar gawang tidak mengubah skor
Bola di area tanpa ada yang mengarah
Bola di jaring untuk mencetak gol
Siapa yang tidak pernah bermimpi menjadi pemain sepak bola?
Lini tengah adalah tempat para bintang
Siapa yang membawa seluruh tim untuk menyerang
Penyerang tengah, yang paling penting
Betapa serunya pertandingan sepak bola!
Utrêrêrê, utrêrêrê, utrêrêrê, utrêrêrê.
Samuel Rosa / Nando Reis.
01 – “Saya bisa mati untuk tim saya”. Apa arti kata "mati" dan "Kejahatan" dalam konteks lagu?
- Sekarat: suka atau duka.
— Kejahatan: kalah dalam permainan.
02 – Mengapa kekalahan dianggap sebagai kejahatan oleh diri puitis?
Karena bagi diri puitis, hanya kemenangan yang penting.
03 – “Tidak ada tenggorokan yang tidak berhenti berteriak”. Mengapa diri puitis tidak berhenti berteriak?
Karena emosi adalah kegembiraan melihat tim Anda menang. Itu adalah ledakan kebahagiaan.
04 – Orang macam apa yang dimaksud lirik lagu itu ketika dikatakan bahwa kaki akan telanjang sebelum memakai sepatu bot.
Ini mengacu pada kaki pemain, tim.
05 – Karpet kerajaan berwarna hijau mengatakan lagu itu. Siapa royalti? Karena?
Royalti adalah stadion. Karena di situlah pertandingan sepak bola akan berlangsung.
06 – Diri puitis melihat matahari di lapangan sepak bola, mengapa?
Sebab, bola itu bulat dan memiliki bentuk yang sama dengan matahari.
07 – Mengapa, menurut teks, lini tengah adalah tempat untuk kartu as?
Karena lini tengah terdiri dari pemain penyerang, mereka yang bertanggung jawab untuk mencetak gol dan memberikan kemenangan bagi tim.
08 – Menurut lagu, penjaga gawang adalah seorang pria dengan karet gelang, mengapa?
Karena dia harus melakukan hal yang mustahil untuk menyelamatkan gawang, melompat, melompat, dan tidak membiarkan bola lewat.
09 – Apa yang dimiliki para pembela HAM? Mengapa mereka memiliki kuncinya?
Dalam sepak bola, pemain bertahan memiliki kewajiban untuk tidak membiarkan bola melewati gawang mereka. Itu sebabnya dia dikatakan memiliki kunci gembok.
10 – “Apa masalahnya jika tidak ada orang di area yang dituju? Kepala apa? Ke arah mana?”
Jika tidak ada pemain lawan di area tersebut, dia tidak akan memiliki kesempatan untuk mencetak gol. Menggiring bola. Menuju tujuan.
11 – “Saya bisa menangis jika dia tidak menang, tetapi jika dia menang,” kata yang disorot, bertentangan dengan dua gagasan dalam kutipan teks ini. Apa ide-ide ini? Mengapa mereka berlawanan?
Idenya adalah bahwa saya mungkin atau mungkin tidak menangis jika dia menang.
Ketika kita menggunakan konjungsi "tetapi", itu adalah adversatif, yaitu mengungkapkan gagasan kontras atau kompensasi.
12 – Apa yang menurut Anda menarik dalam pertandingan sepak bola?
Tanggapan pribadi siswa.
13 – Lagu tersebut menanyakan pertanyaan berikut: “Siapa yang tidak bermimpi menjadi pemain sepak bola?” Pernahkah Anda bermimpi menjadi pemain? Karena?
Tanggapan pribadi siswa.
Bola
Sang ayah memberi anaknya sebuah bola. Mengingat kenikmatan yang ia rasakan saat mendapatkan bola pertamanya dari ayahnya. Nomor 5 tanpa gol kulit resmi. Itu bukan kulit lagi, itu plastik. Tapi itu adalah bola.
Anak laki-laki itu mengucapkan terima kasih, membuka bungkusan bola itu dan berkata, “keren! “. Atau apa yang dikatakan anak laki-laki akhir-akhir ini ketika mereka menyukai hadiah atau tidak ingin menyakiti orang tua itu. Kemudian dia mulai memutar bola, mencari sesuatu.
"Bagaimana kamu menelepon?" dia bertanya.
- Bagaimana, bagaimana Anda menelepon? Tidak.
Bocah itu mencari di dalam kertas pembungkus.
- Apakah Anda tidak punya instruksi?
Sang ayah mulai berkecil hati dan berpikir bahwa zaman telah berubah. Waktu itu jelas berbeda.
- Tidak perlu instruksi manual.
- Apa pekerjaannya?
- Dia tidak melakukan apa-apa. Anda melakukan hal-hal dengan dia.
- Apa?
– Kontrol, tendang…
- Oh, jadi itu bola?
- Tentu saja itu bola.
– Satu bola, bola. Sebuah bola genap.
- Anda pikir itu apa?
- Tidak ada.
Anak laki-laki kecil itu berterima kasih padanya, berkata, “Keren! “sekali lagi, dan setelah beberapa saat ayahnya menemukannya di depan TV, dengan bola baru di sisinya, menangani kontrol video game. Sesuatu yang disebut MONSTER BALL, di mana tim monster kecil bersaing untuk memiliki bola dalam bentuk blip elektronik di layar sambil mencoba saling menghancurkan. Anak itu pandai bermain. Dia memiliki koordinasi dan pemikiran yang cepat. Saya memenangkan mesin.
Sang ayah mengambil bola baru dan berlatih beberapa embaixadas. Dia berhasil menyeimbangkan bola di punggungnya, seperti di masa lalu, dan memanggil bocah itu.
- Nak, lihat.
Anak laki-laki itu berkata "baik" tetapi tidak mengalihkan pandangannya dari layar. Sang ayah memegang bola di tangannya dan mengendusnya, secara mental mencoba untuk memulihkan bau kulitnya. Bola tidak berbau apa-apa. Mungkin instruksi manual akan menjadi ide yang bagus, pikirnya. Tapi dalam bahasa Inggris, agar anak-anak tertarik.
1) Paragraf pertama teks membandingkan bola pertama ayah, yang ia terima sebagai hadiah di masa kecil, dengan bola yang ia beli untuk putranya. Apa perbedaan utama antara kedua objek ini?
2) Apa yang menyebabkan anak laki-laki itu mengajukan pertanyaan seperti "Bagaimana Anda peduli?", "Apakah tidak ada buku petunjuk?" atau "Apa yang dia lakukan?" Apakah mainan beberapa tahun yang lalu menimbulkan pertanyaan seperti ini?
3) Perhatikan penggalan teks berikut: "Anak itu berterima kasih, berkata 'Keren' lagi, dan setelah beberapa saat ayahnya menemukannya di depan TV, dengan bola baru di sisinya, memegang kendali a video game". Apakah reaksi anak laki-laki itu saat menerima hadiah itu menunjukkan kegembiraan? Karena?
4) Bayangkan reaksi yang mungkin terjadi jika anak laki-laki itu benar-benar menikmati hadiah itu.
5) Tahukah kamu apa arti ungkapan “Monster ball” dan “blip”?
6) Dalam paragraf ketiga hingga terakhir dari teks, sang ayah melakukan upaya lain untuk menarik perhatian anak. Apa yang dia lakukan? Apakah dia sudah sukses? Frasa apa dalam teks yang menunjukkan reaksi anak laki-laki itu?
7) Perhatikan kalimat berikut dalam teks: “- Bagaimana menghubungkannya? - Dia bertanya." Mengapa penulis menggunakan tanda hubung di bagian ini dan bagian lain dari teks?
8) Pada titik apa penulis menggunakan (“)? Karena?
9) Mengapa dalam fragmen “Controla, chuta…” penulis menggunakan elips?
10) Apakah teks dinarasikan dengan orang pertama atau ketiga? Membenarkan:
11) Teks “A Bola” adalah teks naratif. Karena?
12) Mengenai alurnya, jawablah:
a) Bagaimana status awal teks tersebut?
b. Apa komplikasinya?
c) Bagaimana dinamika tindakan para tokoh?
d) Apa resolusi yang ditemukan?
e) Apa solusi akhir?
13) Apa lingkungan, yaitu ruang di mana cerita itu terjadi? Justifikasi dengan kutipan dari teks.
AKU INGIN BERMAIN JUGA!
Karena ada dua saudara laki-laki: laki-laki,
Petrus. Dan seorang gadis, Joana.
Mereka tinggal bersama orang tua mereka, Tuan Setúbal dan Dona Brites.
Dan masalah yang mereka hadapi tidak berbeda dengan semua masalah saudara.
Sebagai contoh…
Pedro mengambil bola untuk pergi bermain sepak bola,
datanglah Joana:
- Saya ingin bermain juga!
Petrus menari:
– Di mana Anda pernah melihat wanita bermain sepak bola?
- Hei, aku selalu melihatnya! Bahkan ada permainan artis TV! Dan bahkan jika saya tidak melihat... Satu
waktu adalah yang pertama!
- Aku tidak membawamu! Apa yang akan teman-temanku katakan?
- Dan saya menelepon apa yang akan dikatakan teman Anda?
- Saya. Saya tidak menerimanya dan hanya itu!
Joana sangat marah, membanting pintu, menendang apa pun yang dia temukan di lantai, membuat wajah.
Nona Brites marah:
- Apa itu, gadis? Perilaku apa! Gadis harus lembut, baik...
- Anak yang baik? Baiklah! - Joana menjawab dengan cara yang buruk.
Ruth Rocha
1) Masalah yang memunculkan cerita ini adalah: (0.1)
( ) Saudara sesama jenis yang memiliki masalah hubungan.
( ) Hubungan ibu dan anak tidak baik.
( ) Saudara berjenis kelamin berbeda yang memiliki masalah hubungan.
2) Teks tersebut menunjukkan jenis prasangka yang umum antara anak laki-laki dan perempuan. Prasangka macam apa ini? (0,2)
3) Dalam kutipan
“Aku juga ingin bermain!
Pedro akan berkata: Pedro akan berkata:
_ Di mana wanita pernah melihat bermain sepak bola?”
Ekspresi yang disorot berarti: (0,1)
( ) tidak peduli
( ) menjadi marah
( ) berteriak lebih keras
4) Tema teks tersebut adalah: (0.2)
( ) Prasangka antara anak perempuan dan anak laki-laki.
( ) Pertarungan harian antara dua bersaudara.
( ) Kurangnya kesabaran orang tua.
5) Dalam kutipan "Mereka tinggal bersama orang tua mereka, Tuan Setúbal dan Nyonya Brites." Karakter mana dalam teks yang dapat diganti dengan kata yang disorot? (0,1)
6) Baca kembali kalimat di bawah ini.
- Anak yang baik? Baiklah! - Joana menjawab dengan cara yang buruk.
• Dalam kalimat ini, kata mode berarti: (0.2)
( ) Posisi tubuh.
( ) Sebuah cara untuk mengatakan.
( ) Cara untuk mendapatkan sesuatu.
7) Teks ini ditulis untuk: (0,2)
( ) Ajarkan permainan saudara.
( ) Peringatkan tentang prasangka.
( ) Mengkritik kasih sayang yang berlebihan antara orang tua dan anak.
8) Apa reaksi Joan ketika kakaknya tidak mengajaknya bermain bola? (0,2)
9) Apa alasan João tidak mengajak adiknya ke pertandingan sepak bola? (0,2)
10) Dalam teks ini, naratornya adalah: (0.2)
( ) Joana
( ) Setubal Anda
( ) Petrus
( ) ke Ruth Rocha
( ) Nyonya Brites
11) Periksa kata sifat yang merujuk pada Joan: (0.2)
( ) halus
( ) keras kepala
( ) penanya
( ) diam
kakek buyut sepak bola
Adalah orang Cina yang menemukan sepak bola sekitar 4.500 tahun yang lalu. Meskipun apa yang mereka mainkan saat itu adalah semacam kakek buyut dari sepakbola modern. Itu bahkan tidak dianggap sebagai olahraga, hanya pelatihan untuk tentara. Orang Cina kuno menamai permainan mereka Kerami. Setiap tim memiliki delapan pemain dan gol dibuat dengan tongkat bambu yang ditancapkan di tanah. Masalahnya adalah menendang bola melewati taruhannya dan mencetak poin. Tidak ada yang ingin tahu tentang bertahan, hanya menyerang.
Sepak bola berlanjut untuk waktu yang lama sebagai pelatihan untuk tentara. Seperti itu di Yunani Kuno dan juga di Roma. Pemain Yunani menendang bola yang dibuat dengan kantung berisi pasir. Kasihan, kakimu pasti sangat sakit setelah pertandingan. Karena mereka adalah tentara, mereka seharusnya tidak terlalu peduli tentang itu.
Baru pada abad ke-17 Inggris berhasil mengambil sepak bola dari militer, mengubahnya menjadi olahraga. Lapangan tersebut kemudian diukur lebarnya 120 meter dengan panjang 180 meter. Pada masing-masing ujungnya terdapat dua tiang kayu yang disebut gawang (kata goal berasal dari bahasa Inggris goal). Bola itu sudah berisi kulit yang berisi udara. Tapi itu adalah permainan yang hanya dimainkan oleh orang kaya, para bangsawan.
Seiring berjalannya waktu, hal itu mulai dipraktikkan oleh para santri. Dan itu adalah kekacauan terbesar; setiap sekolah memiliki aturannya sendiri dan oleh karena itu tidak mungkin untuk menjadwalkan pertandingan di antara mereka. Caranya adalah dengan mengatur hal itu. Di kota Cambridge, siswa dari berbagai sekolah mengadakan pertemuan untuk menetapkan satu kode aturan yang cocok untuk semua orang. Maka lahirlah sepak bola modern.
Folha de So Paulo – Selebaran
Tandai (X) pada jawaban yang benar:
a) Kapan dan di mana sepak bola muncul?
( ) Di Roma pada tahun 4.500.
( ) Di Cina ada sekitar 4.500.
( ) Pada abad ke-17, di Inggris.
( ) Di Kerami selama sekitar 4.500 tahun.
b) Apa nama permainannya dan apa tujuannya?
( ) Keram. Itu hanya pelatihan untuk tentara.
( ) Keram. Itu adalah permainan yang hanya dimainkan oleh orang kaya, para bangsawan.
( ) Keram. Orang Cina Yang Menciptakan Sepak Bola
( ) Tak satu pun dari alternatif di atas.
c) Di mana dan kapan itu menjadi olahraga?
d) Inovasi apa yang telah ditambahkan Inggris ke dalam olahraga?
e) Apa tujuan dibuatnya aturan?
( ) Untuk dianggap sebagai olahraga, tetapi hanya pelatihan untuk tentara.
( ) Karena itu adalah permainan yang hanya dimainkan oleh orang kaya, para bangsawan.
( ) Setiap sekolah memiliki peraturannya sendiri dan oleh karena itu tidak mungkin untuk menjadwalkan pertandingan di antara mereka.
( ) Masalahnya adalah menendang bola melewati pasak dan mencetak poin. Tidak ada yang ingin tahu tentang bertahan, hanya menyerang.
f) Beri nomor pada kalimat sesuai urutan kemunculannya dalam teks:
( ) Bola dibuat dengan kantung sapi yang diisi pasir.
( ) Siswa mengadakan pertemuan untuk menetapkan satu kode.
( ) Sepak bola muncul sebagai latihan bagi tentara.
( ) Orang Cina dapat dianggap sebagai kakek buyut sepakbola.
Garis bawahi subjek kalimat:
a) Seorang wanita jatuh dari dahan pohon dan mati seketika.
b) Pemain cedera.
c) Monyet itu memakan semua pisang.
d) Guru mengajarkan mata pelajaran dan predikat.
e.Bumi berputar mengelilingi Matahari.
f) Petani menyiapkan lahan.
Lengkapi kalimat dengan subjek yang sesuai:
a) _____________ jatuh dari pohon kelapa.
b) ________________menggonggong sepanjang malam!
c) ________________ adalah ibu yang berbakti.
d) __________________ pergi ke sirkus.
e) _________________mengetahui semua materi tes.
Garis bawahi predikat kalimat:
a) Anak-anak terlantar.
b) Anjing adalah teman manusia.
c) Sepupu saya tinggal jauh dari kota.
d) Matahari sangat terik.
e) Raul sangat menyukai es krim.
f) Rafaela, Manuela dan Roberta sedang menunggu perawat.
Pisahkan subjek dari predikat:
a) Marcos adalah siswa yang sangat sopan.
Subyek _____________
Predikat _________
b) Raja mengecat istana.
Subyek ____________
Predikat ____________
c) Eduardo merayakan ulang tahunnya di rumah pantai.
Subyek ____________
Predikat _________
d) Kami makan siang di restoran.
Subyek _____________
Predikat ____________
e) Anjing saya sakit.
Subyek ________________
Predikat _______________
f. Permainan imbang.
Subyek _________
Predikat _________
Lengkapi kalimat dengan predikat:
a) Penjaga gawang _________.
b) Komputer __________________.
c) Gadis malang ____________.
jalan _______________.
e) Rekan saya _____________.
f) Hewan _______________.
Apa pendapat Anda tentang posting? "Kegiatan Tafsir Teks Piala Dunia"? Jika Anda menyukainya, pastikan untuk membagikannya dengan teman-teman Anda di jejaring sosial.
Berlangganan ke daftar email kami dan dapatkan informasi dan pembaruan menarik di kotak masuk email Anda
Terima kasih telah mendaftar.
