Kegiatan interpretasi teks, untuk kelas sembilan sekolah dasar, dengan pertanyaan berdasarkan teks dengan tema berikut: kesadaran hitam. Ada lima pertanyaan yang membahas aspek-aspek untuk pemahaman teks yang lebih baik. Hanya pertanyaan terakhir yang membahas refleksi yang melampaui membaca, yaitu menantang siswa untuk menghubungkan masalah sejarah dengan masalah sosial tentang kondisi orang kulit hitam saat ini.
Unduh karya Portugis ini dalam templat Word yang dapat diedit, siap dicetak dalam PDF dan juga aktivitas yang telah diselesaikan.
Unduh latihan bahasa Portugis ini di:
SEKOLAH: TANGGAL:
PROF: KELAS:
NAMA:
20 November menyebutkan kesadaran kulit hitam, untuk menyoroti kesulitan yang telah dialami orang kulit hitam selama berabad-abad. Tanggal tersebut dipilih untuk menghormati Zumbi, pemimpin terakhir Quilombo dos Palmares, sebagai akibat dari kematiannya. Zumbi dibunuh karena dikhianati oleh Antônio Soares, salah satu kaptennya. Quilombo terletak di tempat yang sekarang menjadi negara bagian Alagoas, di Serra da Barriga. Quilombo dos Palmares dibangun untuk menampung budak-budak yang melarikan diri, karena banyak yang tidak tahan hidup harus menanggung hal-hal buruk. perlakuan dan hukuman terhadap pengawas mereka, seperti tetap terikat pada batang kayu, di bawah terik matahari atau hujan, tanpa air dan menderita pemukulan dan bulu mata. Tempat itu menampung populasi lebih dari dua puluh ribu jiwa.
Sepanjang sejarah, orang kulit hitam tidak diperlakukan dengan hormat, mengalami penderitaan besar. Sebaliknya, mereka diperbudak untuk memberikan layanan berat kepada orang kulit putih, harus hidup dalam kondisi yang tidak manusiawi, dijejalkan ke dalam tempat budak. Seringkali istri dan anak perempuan mereka menjadi budak seks para bos dan anak laki-laki mereka, pengawas dan kapten hutan, yang kemudian meninggalkan mereka. Rumah para budak berlantai tanah, tidak memiliki perabotan atau peralatan untuk memasak. Istri para baronlah yang memberi mereka beberapa benda, untuk meringankan kesulitan dalam hidup mereka. Bahkan sakit pun tidak diperlakukan secara berbeda, dengan hormat dan bermartabat. Mereka dibiarkan tanpa obat-obatan dan tanpa perawatan medis, itulah sebabnya mereka menemukan obat-obatan dengan ramuan alami, tindakan yang dipelajari dari orang India selama masa penjajahan.
Beberapa undang-undang diciptakan untuk membela hak-hak orang kulit hitam, karena banyak orang tidak setuju dengan perbudakan. Hukum Rahim Bebas adalah yang pertama, dibuat pada tahun 1871, memberikan kebebasan kepada anak-anak budak yang lahir setelah hukum. Pada tahun 1885, mereka menciptakan Hukum Sexagenaires, memberikan kebebasan kepada budak di atas usia enam puluh tahun. Namun, dengan Lei urea, yang ditandatangani oleh Putri Isabel pada 13 Mei 1888, budak pasti memenangkan kebebasan mereka. Masalah besar dengan pembebasan ini adalah bahwa para budak tidak tahu bagaimana melakukan jenis pekerjaan lain, melanjutkan di rumah tuan mereka, meskipun mereka dibebaskan. Dengan itu, kebebasan yang ditunggu-tunggu tidak datang sepenuhnya.
(Diadaptasi dari www.mundoeducacao.bol.uol.com.br)
1) Berdasarkan teks tersebut, kita dapat menyatakan bahwa:
a) ada perbandingan antara perbudakan orang kulit hitam dan perbudakan orang India.
b) perbudakan itu wajar dan diterima oleh semua orang, termasuk orang kulit hitam.
c) orang kulit hitam diberi makan dengan baik untuk bekerja lebih baik.
d) orang India bertanggung jawab untuk merawat orang kulit hitam yang sakit.
e) Sebelum tahun 1888, tidak semua orang kulit hitam bebas di Brasil.
2) Tinjau alternatif berikut tentang Zumbi:
I – Dia dikenal sebagai Antônio Soares.
II – Dia adalah salah satu pemimpin pertama Quilombo de Palmares.
III – Untuk menghormati Zumbi, 20 November dibuat.
Satu-satunya alternatif yang membawa pernyataan (atau pernyataan) yang salah adalah:
sana.
b) I dan II.
c)II.
d) II dan III.
e) I dan III.
3) Kata "menyebutkan" pada baris pertama teks dapat diganti, tanpa mengurangi makna teks dan koreksi tata bahasa, dengan:
a) referensi.
b) akibat.
c) orientasi.
d) tujuan.
e) interkoneksi.
4) Meskipun pembebasan budak merupakan kemajuan bagi Brasil dalam hal hak asasi manusia, apakah itu meninggalkan aspek negatif bagi orang kulit hitam seperti yang diilustrasikan dalam teks? Justifikasi jawaban Anda.
SEBUAH:
5) Saat ini, masalah apa yang masih ada terkait dengan fakta sejarah tersebut?
SEBUAH:
Oleh André Tarragô Martins – Guru Sekolah Menengah dan Menengah Bahasa Portugis dan Magister Sastra di bidang Bahasa, Interaksi, dan Proses Pembelajaran. Selain itu, dia adalah seorang musisi dan jurnalis. Dia bekerja di ujian masuk pra-universitas, pra-kontes, les privat, persiapan tes kompetisi dan pembuat konten untuk Portal www.acessaber.com.br.
Di jawaban ada di link di atas header.
laporkan iklan ini