Aktivitas dari interpretasi teks, ditujukan untuk siswa kelas enam sekolah dasar, tentang kura-kura dan kelinci. Cerita dimulai ketika kura-kura melamar kelinci: Mari kita bertaruh siapa yang sampai di sana duluan di mana pohon itu berada? Si kelinci langsung mengolok-olok… Lagi pula, bagaimana mungkin kura-kura yang lamban itu bisa mengalahkan salah satu hewan tercepat di muka Bumi ini? Ada apa? Siapa yang memenangkan taruhan? Siapa yang memenangkan hadiah gabungan? Kura-kura atau kelinci? Bagaimana menemukan terungkapnya cerita ini? Jadi, bacalah teks dengan seksama dan kemudian jawablah berbagai pertanyaan interpretatif!
Anda dapat mengunduh aktivitas pemahaman teks ini dalam templat Word yang dapat diedit, siap untuk dicetak ke PDF, serta aktivitas yang telah diselesaikan.
Unduh latihan interpretasi teks ini dari:
SEKOLAH: TANGGAL:
PROF: KELAS:
NAMA:
Baca baca:
– Mari kita bertaruh siapa yang lebih dulu sampai di mana pohon itu berada? tanya kura-kura kepada kelinci.
Kelinci menertawakannya:
- Anda gila? Lambat seperti Anda! Ingat bahwa saya salah satu hewan tercepat di luar sana?
- Ya, benar. Dan saya terus bertaruh.
Kelinci tahu itu bisa mencapai pohon dalam empat lompatan.
- Tidak apa-apa. Jangan katakan bahwa saya tidak memperingatkan Anda.
Sebuah hadiah disetujui dan kelinci melepaskan kura-kura.
Dia merumput, mendengarkan ke arah mana angin datang, tidur - dan sementara kura-kura pergi, dengan langkahnya yang khusyuk. Dia menyadari kelesuannya dan, karena itu, dia terus berjalan.
“Taruhan ini tidak layak untuk mas kawinku,” pikir kelinci.
– Agar kemenangan memiliki nilai apa pun, hanya keluar pada saat terakhir.
Lagi pula, ketika kura-kura hampir sampai akhir setuju, ia pergi seperti anak panah.
Sangat terlambat. Ketika dia tiba, kura-kura sudah ada di sana. Dia harus memberinya hadiah dan, di atas itu, mengucapkan selamat kepadanya.
Pekerjaan yang gigih lebih baik daripada hadiah alami yang digunakan dengan buruk.
GÄRTNER, Hans & ZWERGER, Lisbeth. "12 dongeng Aesop". Sao Paulo: Attica, 1999.
Pertanyaan 1 - Teks di atas adalah:
( ) Sebuah cerita.
( ) sebuah dongeng.
( ) pemberitahuan.
Pertanyaan 2 - Cerita yang dibaca terjadi karena:
( ) kura-kura mengajukan taruhan kepada kelinci.
( ) kura-kura memenangkan taruhan yang diajukan kelinci.
( ) kelinci mengolok-olok taruhan yang diajukan kura-kura.
Pertanyaan 3 - Kelinci mendefinisikan kura-kura dengan istilah:
( ) "gila".
( ) “tidak layak”.
( ) “lambat”.
Pertanyaan 4 - Dalam kutipan “Apakah Anda ingat bahwa saya adalah salah satu hewan tercepat di luar sana?”, kata “lebih”:
( ) menjelaskan ciri-ciri hewan seperti kelinci.
( ) mengintensifkan karakteristik hewan seperti kelinci.
( ) melengkapi karakteristik hewan seperti kelinci.
Pertanyaan 5 - Menurut teks, kura-kura:
( ) “ia tidak berhenti berjalan dan menyadari kelambanannya”.
( ) “ia tidak berhenti berjalan, karena ia sadar akan kelambanannya”.
( ) “dia tidak berhenti berjalan, tetapi dia sadar akan kelambatannya”.
Pertanyaan 6 – Garis bawahi kata kerja yang mengekspresikan tindakan kelinci, sementara kura-kura mengikuti jalur taruhan:
"Dia merumput, mendengarkan ke arah mana angin datang, tidur [...]"
Pertanyaan 7 – Di bagian "Harus berikan dia penghargaan dan, di atas itu, ucapkan selamat kepadanya.”, ekspresi yang disorot menunjukkan:
( ) keinginan kelinci.
( ) kewajiban kelinci.
( ) rekomendasi dari kelinci.
Pertanyaan 8 – Moral cerita dibangun melalui:
( ) dari oposisi.
( ) dari perbandingan.
( ) dari contoh.
Pertanyaan 9 – Siapa yang menceritakan kisah "kura-kura dan kelinci"?
( ) kelinci.
( ) kura-kura.
( ) narator-pengamat.
Per Denyse Lage Fonseca
Lulus dalam Bahasa dan spesialis dalam pendidikan jarak jauh.
laporkan iklan ini