Education for all people
Menutup
Tidak bisa

Navigasi

  • 1 Tahun
  • Tahun Ke 5
  • Sastra
  • Bahasa Portugis
  • Indonesian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Menutup

Kegiatan Geografi: Revolusi Industri

Kegiatan Geografi, diusulkan kepada siswa sekolah menengah tahun ketiga, tentang Revolusi Industri.

Aktivitas geografi ini tersedia untuk diunduh dalam templat Word yang dapat diedit, siap untuk dicetak dalam PDF dan juga aktivitas yang telah diselesaikan.

Unduh aktivitas ini dari:

  • Kata:Kegiatan Geografi: Revolusi Industri - tahun ke-3 sekolah menengah - Template yang dapat diedit
  • PDF:Kegiatan Geografi: Revolusi Industri - Tahun ke 3 SMA - Siap cetak
  • Templat:Kegiatan Geografi: Revolusi Industri - Tahun ke-3 SMA - Dengan jawaban

SEKOLAH: TANGGAL:

PROF: KELAS:

NAMA:

Kegiatan Evaluasi Geografi - Revolusi Industri

  1. Revolusi Industri adalah serangkaian perubahan yang terjadi di _______________ pada abad ke-18 dan ke-19. Fitur utamanya adalah penggantian pekerjaan buatan tangan dengan pekerjaan bergaji dengan menggunakan mesin. Setelah membaca teks, centang alternatif yang benar:

(Itu). Eropa.

(B). Mesir.

(ç). New York.

(d).Kanada

  1. Perpindahan pekerja dari desa-desa kecil dan daerah pertanian ke kota menyebabkan pertumbuhan penduduk yang luar biasa urbanisasi negara-negara dalam proses industrialisasi: dalam beberapa dekade jumlah penduduk di kota lebih besar daripada di tengah pedesaan. Di Inggris, misalnya, yang dianggap sebagai tempat lahirnya Revolusi Industri, sebagian besar penduduk sudah tinggal di kota-kota pada awal abad ke-19. Dalam dekade berikutnya, proses ___________ ini akan berlangsung di negara lain di mana aktivitas manufaktur dikembangkan.
    Setelah membaca teks, tandai alternatif yang mengisi bagian yang kosong dengan benar:

(Itu). Revolusi industri

(B). Urbanisasi

(ç). Metropolis.

(d).N.D. ITU

  1. Fenomena _______________ – nama yang diberikan oleh spesialis untuk proses konsentrasi penduduk dan kekuatan ekonomi dan administrasi di kota-kota besar. Setelah membaca teks, tandai alternatif yang mengisi bagian yang kosong dengan benar:

(Itu). Urbanisasi

(B). Eksodus pedesaan

(ç). Metropolisasi

(d). N.D.A

  1. Baru-baru ini, proses urbanisasi ekspresif, yang dipicu oleh eksodus pedesaan, telah terjadi di negara-negara terbelakang dengan tingkat industrialisasi yang rendah, seperti Laos dan Kamboja, di Asia, Ekuador dan Bolivia, di Amerika Selatan, dan beberapa negara di Afrika. Di antara penyebab derasnya arus migrasi desa-kota di negara-negara ini, berikut ini menonjol: Setelah membaca teks, centang alternatif yang benar.

(Itu). Kesengsaraan di mana buruh tani hidup.

(B). Insentif pemerintah.

(ç). Angka kelahiran tinggi.

(d). N.D.A

  1. Migrasi desa-kota ini, yang disebut ___________ oleh para ahli, memberikan kontribusi yang signifikan terhadap proses urbanisasi Brasil Setelah membaca teks, tandai alternatif yang mengisi celah dengan benar:

(Itu). Revolusi pertanian.

(B). Segregasi spasial.

(ç). Eksodus pedesaan.

(d). N.D.A

  1. Karena masuknya migran dalam jumlah besar, terjadi proses pertumbuhan yang memburuk dan tidak teratur dari daerah perkotaan metropolis Brasil, yang dalam banyak kasus, bergabung dengan daerah perkotaan kota dekat. Proses yang disebut: Setelah membaca teks, tandai alternatif yang benar;

(Itu). Segregasi spasial.

(B). Eksodus pedesaan.

(c) Konurbasi perkotaan

(d). N.D.A

  1. Dari tahun 1970-an dan seterusnya, aglomerasi perkotaan ini terbentuk di sekitar kota-kota besar utama negara itu disebut _______________. IBGE secara resmi mengakui keberadaan 36 _______________ di Brazil: Setelah membaca teks, tandai alternatif yang mengisi bagian yang kosong dengan benar;

(Itu). Makrosefali

(B). wilayah metropolitan

(ç). kota global

(d). N.D.A.

  1. Ini adalah pertemuan konurbasi beberapa kota metropolitan atau beberapa wilayah metropolitan, membentuk wilayah urbanisasi yang luas dan raksasa: Setelah membaca teks, centang alternatif yang benar:

(Itu). kota global

(B). Metropolis

(ç). Kota yg besar sekali.

(d). N.D.A.

Oleh Rosiane Fernandes Silva

Di jawaban ada di link di atas header.

Ezoiclaporkan iklan ini
kelas 3 SMAkegiatan geografi kelas 3 SMAkegiatan geografi tentang revolusi industri
Apakah akan ada rotasi mobil setelah Natal di São Paulo?
Apakah akan ada rotasi mobil setelah Natal di São Paulo?
on Jul 31, 2023
Lihat mana 3 tanda paling percaya diri!
Lihat mana 3 tanda paling percaya diri!
on Jul 31, 2023
Bayi ini akan lahir dengan 3 orang tua: Ayah, ibu dan pacar orang tua
Bayi ini akan lahir dengan 3 orang tua: Ayah, ibu dan pacar orang tua
on Jul 31, 2023
1 TahunTahun Ke 5SastraBahasa PortugisPeta Pikiran JamurPeta Pikiran ProteinMatematikaIbu IiMasalahLingkungan HidupPasar Tenaga KerjaMitologi6 TahunCetakanHari NatalBeritaBerita MusuhNumeralKata Kata Dengan CParlendaBerbagi AfrikaPemikirRencana PelajaranTahun Ke 6PolitikPortugisPosting Terbaru Posting SebelumnyaMusim SemiPerang Dunia PertamaUtama
  • 1 Tahun
  • Tahun Ke 5
  • Sastra
  • Bahasa Portugis
  • Peta Pikiran Jamur
  • Peta Pikiran Protein
  • Matematika
  • Ibu Ii
  • Masalah
  • Lingkungan Hidup
  • Pasar Tenaga Kerja
  • Mitologi
  • 6 Tahun
  • Cetakan
  • Hari Natal
  • Berita
  • Berita Musuh
  • Numeral
Privacy
© Copyright Education for all people 2025