Aktivitas interpretasi teks: Gadis di rumah

Kegiatan interpretasi teks puisi, ditujukan untuk siswa kelas tiga sekolah dasar. Teks yang digunakan adalah teks puisi “Girl at home”.

Aktivitas dan jawaban pemahaman bacaan ini tersedia untuk diunduh dalam dua format, di Word (templat yang dapat dimodifikasi) dan dalam PDF (siap dicetak).

Unduh latihan interpretasi teks ini di:

• Kata: Interpretasi teks: Gadis di rumah – kelas 3 – Template yang dapat diedit
• PDF: Interpretasi teks: Gadis di rumah – kelas 3 – Siap dicetak
• Jawaban: Interpretasi teks: Gadis di rumah – kelas 3 – Dengan jawaban

SEKOLAH: TANGGAL:

PROF: KELAS:

NAMA:

INTERPRETASI TEKS

PUISI: GADIS DI RUMAH

MEREKA MEMBAWA SAYA KE RUMAH GRANDMA.

JUGA MENGAMBIL

ADIKKU.

BUKAN IBUKU.

DIA PERGI KE RUMAH SAKIT

UNTUK MEMPERLAMBAT PERUT.

PERUT BONEKA

DAN MUNCUL

SEORANG GADIS.

SEORANG GADIS!

DAN MASIH DI ATAS

KECIL KECIL!

ITU AKAN MENJADI HOROR!

ITU AKAN POOCH PADA DIAPY,

ITU AKAN KEncing DI LANTAI.

ITU AKAN MENJADI HOROR!

BOTOL,

BERTERIAK

DAN MENGGANGGU.

MEREKA AKAN SEGERA MENGISI

SELURUH RUMAH DENGAN BONEKA,

TI-TI-TIS DAN TA-TA-TAS,

MAKANAN

DAN AKU TIDAK TAHU APA LAGI.

ITU AKAN MENJADI…

PSSI!

JANGAN BERBICARA KERAS!

DIA SEDANG TIDUR.

CANTIK SEKALI!

BISAKAH SAYA MENGAMBILNYA DI pangkuan ANDA?

BENDERA, PETER. MENDAPATKAN PELANGI.

SÃO PAULO: MODERNA, 1993. P. 54 – 55.

PERTANYAAN

1) APA JUDUL TEKSNYA?

2) SIAPA PENULIS?

3) BERAPA BANYAK LANGKAH MEMILIKI TEKS?

4) BERAPA AYAT YANG ANDA PUNYA?

5) APA TEMA UTAMA?

6) APAKAH TEKS INI MEMILIKI RIMA? KUTIPAN DUA rima.

7) DALAM PENDAPAT ANDA, APA ARTINYA “TI-TI-TIS DAN TA-TA-TAS”?

8) SIAPA KARAKTER DALAM TEKS?

Untuk AKSES

Di jawaban ada di link di atas header.

laporkan iklan ini