Aktivitas bahasa Spanyol, cocok untuk siswa di tahun keempat atau kelima sekolah dasar, dengan pertanyaan tentang membaca dan menafsirkan genre tekstual anekdot.
Aktivitas bahasa Spanyol ini tersedia untuk diunduh dalam templat Word yang dapat diedit, siap untuk dicetak dalam PDF, dan juga aktivitas yang telah diselesaikan.
Unduh latihan bahasa Spanyol ini di:
SEKOLAH: TANGGAL:
PROF: KELAS:
NAMA:
Itu adalah hari yang hangat dan sepulang sekolah saya pergi ke kelas balet saya. Marya dan yo kami turun untuk pergi bersama di metro dan ketika kami sampai di akademi dan kami tinggal di sana beberapa compañeras, jadi kami berubah, di hicimos el moño, dan salimos del vestuario untuk pemanasan.
Beberapa menit kemudian kami memasuki kelas. Itu berminggu-minggu dan jadi kami memiliki latihan yang berbeda dari minggu lalu. Kami memulainya dari atas dan ke bawah sehingga tidak salah, tetapi ketika kami pergi ke tengah, ejercicios menjadi rumit.
Latihan lompatnya juga berbeda dan salah satu lompatan di dalamnya belum pernah kami lakukan, untuk itu begitu banyak sang maestra menyuruh kami melakukannya lebih lambat dan pada saat yang paling tidak terduga jika mereka menjerat saya dalam pai dan saya air terjun. Pada saat itu, seluruh dunia terdiam, berpikir bahwa saya akan mengalami kerusakan dan tidak akan pernah mati jika saya berharap menemukan carcajada. Ketika guru saya dan rekan-rekan saya datang kepada saya untuk mengajar mereka juga, tawa memalukan rekan saya Marya terdengar di atas segalanya.
Tersedia: www.ayaldetercerob.wordpress.com
1) Teks yang baru saja Anda baca memiliki karakteristik genre tekstual:
lelucon
b) ( ) cerita pendek
c) ( ) anekdot
d) ( ) legenda
2) Anekdot adalah cerita menyenangkan yang terjadi pada orang-orang. Lihat informasi dalam teks yang menceritakan kisah yang terjadi dengan Carla untuk menjawab pertanyaan berikut:
a) Pada tahun berapakah cerita Carla terjadi? Informasi apa yang membantu Anda menemukan jawabannya?
SEBUAH:
b) Apa yang terjadi dengan Carla?
SEBUAH:
c) Apa alasan perilaku memalukan Carla hari itu?
SEBUAH:
d) Di mana Carla mengalami seluruh situasi ini?
SEBUAH:
3) Atur (V) ke true dan (F) ke false:
a) ( ) Kemungkinan terjemahan untuk judul teks adalah “A fall”.
b) ( ) Marya mengaitkan kakinya pada Carla dan menjatuhkannya.
c) ( ) Semua orang khawatir setelah kecelakaan dengan Marya.
d) ( ) Kisah Carla terjadi pada hari Senin.
e) ( )Carla gugup dengan sikap rekan-rekannya dan gurunya.
f) ( )Guru dan teman sekelas Carla tertawa hanya karena Carla tertawa terlebih dahulu.
4) Saat Carla jatuh:
a) ( ) semua orang terdiam.
b) ( ) semua orang tertawa
c) ( ) Rekan Carla membantunya berdiri.
d) ( ) Guru Carla khawatir.
5) Pada hari yang hangat dan sepulang sekolah, Carla:
a) ( ) Hai ke kelas balet.
b) ( ) pergi ke rumah Marya untuk belajar.
c) ( ) Carla pergi ke supermarket.
d) ( ) Carla pergi ke kereta bawah tanah untuk menemui Marya.
6) Mengapa cerita yang dituturkan Carla menyenangkan?
SEBUAH:
Oleh Rosiane Fernandes Silva- Lulus dalam Sastra dan Pedagogi dan pascasarjana dalam Pendidikan Khusus
Di jawaban ada di link di atas header.
laporkan iklan ini