Aktivitas Portugis: Konjungsi

Kegiatan Portugis, ditujukan untuk siswa di tahun ketujuh sekolah dasar, bertujuan untuk mempelajari study konjungsi. Siswa diminta untuk mengidentifikasi efek makna yang dihasilkan oleh penggunaan konjungsi yang berbeda dalam teks kopi coklat dan kopi coklat.

Anda dapat mengunduh aktivitas bahasa Portugis ini dalam templat Word yang dapat diedit, siap untuk dicetak dalam PDF dan juga aktivitas yang telah diselesaikan.

Unduh latihan bahasa Portugis ini di:

• Kata: Aktivitas Portugis: Konjungsi – Tahun ke-7 – Template yang dapat diedit
• PDF: Kegiatan Portugis: Konjungsi – Tahun ke-7 – Siap dicetak
• Templat: Kegiatan Portugis: Konjungsi – tahun ke-7 – Dengan jawaban

SEKOLAH: TANGGAL:

PROF: KELAS:

NAMA:

Baca baca:

kopi coklat dan kopi coklat

Ada yang bilang kamu tidak bisa hidup tanpa kopi dan coklat. Jika Anda salah satu dari orang-orang itu, inilah kabar baik: sekelompok ilmuwan di University of Washington sedang mencoba menciptakan cita rasa baru untuk kedua kelezatan ini. Tapi itu tidak ada hubungannya dengan mencampur cokelat dengan susu kental atau kopi dengan kayu manis – masalahnya adalah bermain dengan genetika.

Kedua produk ini telah dibudidayakan di seluruh dunia selama berabad-abad, di negara-negara dengan iklim, medan, dan tanah yang sangat berbeda. Oleh karena itu, terdapat keragaman genetik yang besar di antara biji kopi dan kakao dari berbagai belahan dunia. Tetapi variasi ini bukan hanya tentang tanaman: itu juga terjadi karena, dalam kedua proses manufaktur, salah satu langkah terpenting adalah fermentasi, terbuat dari ragi, yang telah beradaptasi dengan masing-masing iklim.

Helo D'Angelo. Tersedia di:. (Pecahan).

Pertanyaan

Pertanyaan 1 - Dalam bagian “Tetapi tidak ada hubungannya dengan pencampuran […]”, konjungsi “Tetapi” menetapkan dengan periode sebelumnya suatu hubungan:

Dalam pertanyaan 2 sampai 5, tandai ide yang diungkapkan oleh konjungsi yang disorot:

Pertanyaan 2 - “[…] campur coklat dengan susu kental atau kopi dengan kayu manis […]"

( ) alternatif

( ) tujuan

( ) Perbandingan

Pertanyaan 3 - “[…] di negara-negara dengan iklim, bantuan dan tanah yang sangat berbeda.”

( ) sebab

( ) tambahan

( ) kondisi

Pertanyaan 4 – “Tapi variasi ini bukan hanya tentang tanaman […]"

( ) tambahan

( ) penjelasan

( ) berlawanan

Pertanyaan 5 - “[…] itu terjadi juga Mengapa, dalam kedua proses manufaktur […]"

( ) kesimpulan

( ) penjelasan

( ) tambahan

Oleh Denyse Lage Fonseca

Lulus dalam Bahasa dan spesialis dalam pendidikan jarak jauh.

laporkan iklan ini