Kegiatan interpretasi teks, cocok untuk siswa kelas empat atau lima sekolah dasar, dengan pertanyaan berdasarkan teks “Carlota, a marmota”.
Anda dapat mengunduh aktivitas bahasa Portugis ini dalam templat Word yang dapat diedit, siap untuk dicetak dalam PDF dan juga aktivitas yang telah diselesaikan.
Unduh aktivitas Portugis ini di:
SEKOLAH: TANGGAL:
PROF: KELAS:
NAMA:
Carlota adalah seekor marmut yang malas dan sangat lambat. Untuk ulang tahunnya, teman-temannya menyiapkan kue besar, dihiasi dengan sepuluh lilin.
Malam tiba, dan semua orang berkumpul di tempat terbuka. Marmut mendekati kue itu. Dua jam kemudian, dia hanya memadamkan dua lilin!
Kelompok itu menjadi tidak sabar, dan yang lebih muda tertidur. Sudah tengah malam ketika Carlota meniup lilin kelima.
Tuan Owl adalah satu-satunya yang membuka matanya.
Matahari pagi terbit di tempat terbuka; para tamu tidur. Carlota dan Senhor Owl berbagi kue dan melahapnya dengan senang hati.
– Sungguh pesta yang indah dan kue yang lezat! – Carlota menyatakan, senang.
Pak Boar bangun dan memperhatikan kedua rakus itu.
"Carlota, aku ingin kau hidup untuk waktu yang sangat lama," kata Tuan Boar. - Tapi aku ingin tahu berapa lama waktu yang dibutuhkan untuk merayakan ulang tahunmu yang keseratus.
1) Apa judul teks tersebut?
SEBUAH:
2) Ada berapa paragraf dalam teks tersebut?
SEBUAH:
3) Siapa tokoh utama dalam cerita tersebut?
SEBUAH:
4) Sebutkan beberapa karakteristik Carlota.
SEBUAH:
5) Berapa umur Carlota merayakan?
SEBUAH:
6) Kapan pesta dimulai dan kapan berakhir?
SEBUAH:
7) Tamu mana yang tetap terjaga selama pesta.
SEBUAH:
8) Apa pendapat Carlota tentang pesta Anda?
SEBUAH:
9) Apa yang Tuan Boar inginkan untuk Carlota?
SEBUAH:
10) Apa maksud babi hutan dengan kalimat berikut, "Saya ingin tahu berapa lama waktu yang dibutuhkan kita untuk merayakan ulang tahunnya yang keseratus."? Membenarkan.
SEBUAH:
Untuk AKSES
Di jawaban ada di link di atas header.
laporkan iklan ini