Sebagai kegiatan Portugis, siswa sekolah menengah pertama ditantang untuk mengidentifikasi masalah yang terkait dengan persetujuan lisan, hadir dalam transkripsi teks yang berhubungan dengan “cachaça”.
Aktivitas bahasa Portugis ini tersedia untuk diunduh dalam templat Word yang dapat diedit, siap untuk dicetak dalam PDF dan juga aktivitas yang telah diselesaikan.
Unduh aktivitas ini dari:
SEKOLAH: TANGGAL:
PROF: KELAS:
NAMA:
Baca baca:
Cachaça, caninha, aguardente, drip, branquinha atau air yang tidak diminum burung itu. Salah satu julukan ini mudah dikenali oleh orang Brasil, terutama oleh Minas Gerais.
Minas Gerais menjadi rujukan dalam negeri dan dunia. Pemegang 50% dari produksi nasional, negara yang terkenal di dunia dengan cachaça-nya. Putih atau kuning, tua dalam tong kayu ek atau jequitibá, cachaça sangat serbaguna dan dapat dikonsumsi langsung atau dalam bentuk minuman dan koktail. Yang paling tradisional adalah caipirinha.
Penggunaan tetes dalam memasak juga meningkat. Produsen telah berinvestasi dalam pengemasan dan label yang lebih baik dan meluncurkan produk berbasis cacha, a, seperti es krim dan caipirinha siap pakai, untuk menjangkau audiens yang lebih muda. Di Minas, dimungkinkan untuk membuat rencana perjalanan wisata cachaça, di mana wisatawan memiliki kesempatan untuk kenali seluruh rantai produksi minuman, cicipi cachaça dan makanan pembuka diselaraskan.
Tersedia di: http://www.minasgerais.com.br. Diakses pada: 26/06/16.
Aktivitas: Transkripsi teks di atas menyajikan masalah yang berkaitan dengan kesepakatan verbal. Tulis ulang, buat perubahan yang diperlukan:
Oleh Denyse Lage Fonseca – Lulus dalam Bahasa dan spesialis dalam pendidikan jarak jauh.
Di jawaban ada di link di atas header.
laporkan iklan ini