Perencanaan Tahunan untuk TK 3

Anda mungkin telah melihatnya di sini di situs kami yang lain Perencanaan Tahunan untuk TK 1 dan 2, dan dalam posting ini kami memilih beberapa saran dan model Perencanaan tahunan untuk TK 3, siap untuk dicetak dan juga tersedia untuk diunduh dalam PDF.

Lihat juga:

• Perencanaan Tahunan untuk TK 1
• Perencanaan Tahunan untuk TK 2

Tahun ajaran baru dimulai dan segera tantangan besar muncul dengan sendirinya: perencanaan tahunan. Pastikan momen ini memungkinkan pertukaran antara spesialis, manajer, koordinator pedagogis, guru, dan perwakilan komunitas sekolah sangat penting untuk tindakan yang direncanakan untuk tahun yang akan dilaksanakan dengan kualitas.

HAI perencanaan biasanya diintegrasikan ke dalam perjalanan pedagogis, yang berlangsung antara akhir Januari dan awal Februari. Ini dapat diperpanjang selama tiga hari hingga seminggu. Dalam pemrograman, ada momen khusus untuk diskusi antara para profesional di tiga tingkatan: mereka yang bertanggung jawab untuk mengartikulasikan pekerjaan di jaringan, manajer, dan guru. Saat ini, semua orang fokus untuk mengantisipasi tindakan yang sepanjang tahun ajaran akan berkontribusi pada pengembangan pendidikan siswa. Idenya adalah untuk bertukar informasi dengan teman sebaya dalam rangka mempersiapkan penerimaan yang baik bagi siswa.

(Lihat panduan langkah demi langkah di bawah tentang cara mengembangkan rencana pelajaran Anda (rencana pelajaran) dan di bawah Perencanaan Taman Tahunan 3).

Cara membuat rencana pelajaran langkah demi langkah:

Berikut ini script cara menyusun RPP:

1. PILIH TEMA

Setiap kelas membutuhkan tema utama, yang harus dibuka dengan hati-hati. Pilih nama yang menarik yang merangsang minat siswa dan membuat koneksi dengan konten Anda.

1. TENTUKAN TUJUAN

Apa yang ingin Anda ajarkan kepada siswa Anda saat Anda mendekati mata pelajaran tertentu? Dengan mengingat hal itu, mungkin lebih mudah untuk menunjukkan tujuan spesifik dari setiap kelas.

1. SKOR KONTEN

Pada titik inilah konten terprogram yang terkait dengan tema yang telah ditetapkan sebelumnya akan ditentukan.

1. TETAPKAN DURASInya

Agar Anda tidak tersesat dalam materi yang akan disampaikan di dalam kelas, tetapkan waktu untuk membahasnya masing-masing, sehingga Anda dapat menyelesaikan penalaran Anda tepat waktu. Mencegah konten terakumulasi. Jika jadwal Anda terlalu panjang, cobalah untuk mengurangi atau membaginya.

1. PILIH SUMBERNYA

Agar berhasil di kelas Anda, tentukan bahan apa yang akan digunakan. Periksa terlebih dahulu apakah sekolah dapat menyediakannya atau jika Anda harus memilih alternatif lain.

1. DEFINISI METODOLOGI

Agar topik yang dimaksud dapat dikerjakan dengan baik, perlu untuk menentukan langkah-langkah yang harus diikuti di kelas. Metodologi mengacu pada jalan yang harus diikuti oleh guru, dengan maksud untuk mencapai tujuan yang ditetapkan.

1. LAKUKAN EVALUASI

Setelah akhir kelas, penting bagi Anda untuk merangkum semua yang terjadi. Tuliskan kejadian yang tidak terduga, komentar anak-anak, apakah investasi Anda memuaskan atau apakah Anda harus mengusulkan alternatif pengajaran baru. Latihan ini akan membuat Anda berkembang sebagai seorang profesional dan meningkatkan pengajaran Anda dari waktu ke waktu.

Lihat juga: Perencanaan Tahunan Tahun Pertama Sekolah Dasar

Untuk mempelajari lebih lanjut, akses tautan berikut: Rencana Pelajaran untuk Guru.

Perencanaan Tahunan TK 3 BAHASA LISAN DAN TULIS

OBJEKTIF

• Mengembangkan ekspresi lisan.
• Kenali nama Anda, ketahui cara mengidentifikasinya dalam situasi sehari-hari yang berbeda.
• Menjadi terbiasa dengan menulis melalui penanganan buku, majalah, label dan operator teks lainnya.
• Mengalami situasi yang berbeda di mana penggunaan tulisan diperlukan.
• Mengidentifikasi, membaca dan menulis vokal.
• Melatih menulis.

ISI

• Bahasa lisan:
• Perluasan kosakata.
• Mendengarkan, membuat dan menceritakan cerita secara lisan;
• Mengetahui berbagai modalitas bahasa (sejarah, puisi, lelucon, musik);
• Membangun pertukaran verbal dengan teman sebaya dan orang dewasa - bahasa yang disosialisasikan - melalui dialog dan bukan bahasa egosentris;
• Menghubungkan pidato lisan dengan teks tertulis.
• Melaporkan ketidaksukaan, keinginan dan kebutuhan.
• Bahasa tertulis:
• Undian gratis.
• Lukisan.
• Potong dan tempel.
• Menggambar garis dengan gerakan bebas dan terarah.
• Fungsi menulis.
• Berbagai bentuk catatan bahasa tertulis.
• Nama.
• Vokal.
• Alfabet.
• Tulisan spontan.
• Menulis kata-kata kontekstual.

---

Perencanaan Tahunan TK 3 MATEMATIKA

OBJEKTIF

1. Mengembangkan konsep matematika sehingga dapat mengenali, mengidentifikasi dan melaksanakan kegiatan yang diusulkan.
2. Mengidentifikasi gambar geometris.
3. Mengembangkan pembelajaran bilangan (penjumlahan, pengurangan).
4. Mengembangkan penalaran logis-matematis.
5. Memperluas konsep matematika.
6. Melaksanakan kegiatan yang diusulkan dengan minat, perhatian, pengertian dan pengertian.

ISI

• Konsep matematika: besar/kecil; lebih besar, lebih kecil; di dalam di luar; kurang lebih; naik turun; depan belakang; garis terbuka/garis tertutup; dll.
• Set (unit, kosong).
• Bentuk geometris, penomoran, warna, blok logika, tanda (=, #), urutan numerik dan representasi grafis.

klasifikasi

• mengelompokkan elemen menurut atribut;
• memperoleh rasa relevansi;

b) Urutan

• mempromosikan situasi di mana anak: menetapkan urutan temporal mempertimbangkan hari dalam seminggu, minggu bulan, bulan tahun dan tahun.

c) Seri

• mengatur serangkaian elemen sesuai dengan atributnya dalam urutan menaik dan menurun;
• mengukur seri;
• melakukan konstruksi bersama dari beberapa seri.

d) Mengukur

• membandingkan panjang / kapasitas / tinggi / jarak dan berat benda, menggunakan sumber daya yang berbeda (tubuh, tali, langkah, penggaris, dll.). );

sudah waktunya·

• mempromosikan situasi di mana anak membangun hubungan temporal dengan mempertimbangkan ruang dan waktu yang dialami dan dirasakan (kemarin, hari ini dan besok).

f) Ruang

• menyukai situasi di mana anak dapat mengidentifikasi dan membandingkan situasi dinamis benda/orang dalam kaitannya dengan konsep lateralitas, posisi dan jarak.

g) Nomor

• memahami fungsi penulisan angka (buku cek, telepon, plat nomor, dll). );
• mengenali dan mencocokkan jumlah;
• mencocokkan angka dengan jumlah;
• berpikir secara logis dan mengungkapkan fakta atau operasi yang diberikan;
• secara konkret mengidentifikasi penambahan sebagai situasi masalah yang melibatkan gagasan bergabung;
• secara konkret mengidentifikasi pengurangan sebagai situasi masalah yang melibatkan gagasan mengambil, membandingkan, atau menyelesaikan;
• secara konkret mengidentifikasi pembagian sebagai situasi masalah yang melibatkan gagasan untuk memisahkan kumpulan menjadi kelompok-kelompok, dengan jumlah objek yang sama.

Perencanaan Tahunan Jardim 3 de ARTES

OBJEKTIF

1. Kembangkan potensi kreatif setiap siswa, menghormati keterbatasan alam mereka.
2. Kembangkan keterampilan dan bentuk Anda sendiri dengan menggambar, melukis, membangun, dan membuat model.
3. Mengembangkan penguasaan teknik ekspresif, instrumen dan prosedur.
4. Mengembangkan kemampuan untuk membedakan warna, bentuk, dimensi, ruang, harmoni.

ISI

• Rancangan.
• Lukisan.
• Mencetak.
• Memotong.
• pengolesan.
• Permadani.
• Kolase.
• Pemodelan.
• Melipat.
• Pemasangan.
• Konstruksi.

Periksa juga:Model perencanaan sekolah tahunan dari tahun ke-1 hingga ke-5

Perencanaan Tahunan TK 3 SCIENCE

OBJEKTIF

1. Mengidentifikasi bagian-bagian tubuh dan fungsinya.
2. Membentuk kebiasaan hidup bersih dan sehat.
3. Mengidentifikasi nilai gizi dan asal makanan.
4. Mengidentifikasi dan mengamati proses perkecambahan dan pertumbuhan tanaman.
5. Mengenal, membedakan, dan mengkarakterisasi hewan.
6. Mengembangkan keterampilan seperti: observasi, analisis, deskripsi, klasifikasi dan pengukuran.
7. Jelajahi lingkungan tempat Anda tinggal.

ISI

• Bagian-Bagian Tubuh/Kebersihan dan Kesehatan/Organ Indera.
• Makanan / Memasak.
• Tanaman/Hortikultura.
• Hewan.

---

Perencanaan Tahunan Taman 3 SEJARAH DAN GEOGRAFI

OBJEKTIF

1. Menyesuaikan anak dengan sekolah dan kehidupan sosial.
2. Promosikan kondisi untuk interaksi yang menyenangkan.
3. Mengembangkan sikap kesopanan, rasa hormat dan kerjasama.
4. Dapatkan keterampilan sosial.
5. Memahami perlunya kerjasama antara semua anggota keluarga dan sekolah.
6. Mengembangkan: kegiatan sosial dan pengetahuan, keterampilan disiplin, kemandirian dan keterampilan kerja.

ISI

• Saya/Keluarga.
• Rumah/Komunitas.
• Sekolah.
• Alat Angkut/Alat Komunikasi.
• Tanggal Peringatan: Karnaval, Paskah, Hari India, Hari Ibu, Festa Junina, Hari Ayah, 7 September, Hari Anak, Musim Semi, Hari Arbor, Natal, dan lainnya.

STRATEGI

• Lukisan, kolase, guntingan.
• Permainan.
• Lelucon.
• Tata letak huruf dan kata.
• Alfabet seluler.
• Jelajahi lingkungan tempat kita berada.
• Membuat poster, gambar, gambar, foto, kegiatan grafis.
• Tur, tamasya.
• Kegiatan dengan siswa sendiri (permainan dan permainan).
• Lagu, cerita, dialog, percakapan terarah, aktivitas dengan memo.
• Makanan (buah, sayur, sayur).

PENILAIAN

Penilaian akan dilakukan melalui latihan dan kegiatan yang dilakukan oleh siswa memverifikasi pembelajaran, asimilasi dan pemahaman terus menerus, melalui pengamatan sehari-hari anak dalam melakukan aktivitasnya, dalam hubungan dengan teman sebaya dan dengan guru.

---

Perencanaan Tahunan untuk TK 3 dalam PDF 3

Lihat Template Perencanaan Taman Tahunan ke-3 lainnya yang siap diunduh dalam PDF di bawah ini.

• Unduh dalam PDF

---

Perencanaan Tahunan TK 3 per bulan

Februari

Periode Persiapan

• warna/bentuk
• sama/berbeda
• Kurang lebih
• Sangat kecil
• Ringan berat
• Kosong melompong
• Besar kecil
• panjang/pendek
• Tinggi pendek
• Lebih besar, lebih kecil
• Tebal tipis
• lebar/sempit
• dekat/jauh
• Di dalam di luar
• Buka tutup
• kanan kiri
• depan belakang
• duduk/berdiri
• Naik turun

Maret

Komunikasi dan Bahasa

• Nama
• mengucapkan vokal
• Pertemuan Vokal- (Pelukan Ajaib)

matematika

• Set - (bekerja garis terbuka/tertutup)
• Jenis set
• Jumlah elemen dalam set (cocok antar set)
• Angka dari 0 hingga 9

Masyarakat dan Alam

• Siapa saya?
• Keluarga saya
• orang keluarga
• bagaimana kehidupan keluarga?

Tanggal peringatan

•  Karnaval (tanggal seluler)
• 03/08 - Hari Perempuan Internasional
• 03/15- hari sirkus
• 23/03- awal musim gugur

Ilmu Pengetahuan

• Alam
• makhluk hidup dan makhluk tak hidup

April

Komunikasi dan Bahasa

• Nama
• meluncurkan pembantu
• suku kata tunggal

matematika

• mempelajari tanda-tanda
• Benda padat geometris
• Angka lanjutan 0 sampai 9

Masyarakat dan Alam

• Rumah
• jenis-jenis rumah
• ketergantungan rumah

Tanggal peringatan

• 04/18 – hari pemesanan
• 22/04-hari penemuan Brasil
• 19/04- Paskah

Ilmu Pengetahuan

• Manusia memodifikasi alam dengan karyanya
• Bagaimana kita menggunakan tanaman

Mungkin

Komunikasi dan Bahasa

• Nama lengkap
• Pos P, R, T
• Suku kata
• pelukan terpisah

matematika

• Operasi Penambahan dan Pengurangan
• Penambahan: tabel perkalian penjumlahan
• Pengurangan: Tabel Kali

Masyarakat dan Alam

• Sekolah
• Ruang kelas
• teman sekelas
• Orang-orang yang bekerja di sekolah

Tanggal peringatan

• 01/05- hari kerja
• Hari Ibu - tanggal seluler

Ilmu Pengetahuan

• Tubuh manusia
• Perawatan tubuh yang higienis
• indra

Juni

Komunikasi dan Bahasa

• Nama lengkap
• Masukkan B, S, J, N
• suku dua

matematika

Sistem bilangan desimal

• sepuluh
• Urutan naik/turun
• Sebelum/sesudah - (tetangga)
• Keluarga 10 hingga 19

Masyarakat dan Alam

• Kota

Tanggal peringatan

• Festa Junina – tanggal seluler
• 05/06 - Hari Lingkungan Hidup Sedunia
• 21/06-awal musim dingin

Ilmu Pengetahuan

• Air
• Sayur sayuran

Agustus

Komunikasi

• Nama lengkap
• Masukkan F, X, C, Z
• suku dua
• pembentukan kata

matematika

• penambahan dan pengurangan
• keluarga 20
• Tetangga
• Lusin/Setengah Lusin

Penelitian sosial

• Sarana transportasi

Tanggal peringatan

• Hari Ayah (tanggal seluler)
• 22/08- hari cerita rakyat
• 08/25- hari tentara

Ilmu Pengetahuan

• taman/kebun/kebun
• bagaimana tanaman dilahirkan
• bagian tanaman

September

Komunikasi dan Bahasa

• Nama lengkap
• bersuku tiga
• pembentukan kata
• pelukan terpisah
• Luncurkan RR

matematika

• keluarga 30
• Penambahan/Pengurangan
• Tetangga
•  urutan nomor

Masyarakat dan Alam

• Lalu lintas

Tanggal peringatan

• 07/09- Hari Kemerdekaan
• 10/09- hari pers
• 21/09-hari pohon/awal musim semi

Ilmu Pengetahuan

• Binatang
• kita dan hewan
• hewan domestik dan liar

Oktober

Komunikasi dan Bahasa

• Suku kata dan Melempar suku kata
• penggunaan baja
• kalimat

matematika

• keluarga 40an
• Nomor urut hingga 9
• Bilangan genap dan ganjil
• Penambahan dan pengurangan- (masalah)

Masyarakat dan Alam

• Media

Tanggal peringatan

• 10/12- hari anak
• 10/5- hari guru

Ilmu Pengetahuan

• Waktu

November

Komunikasi dan Bahasa

• Penggunaan Artikel A dan O
• Penggunaan CE dan CI
• suku kata
• kalimat
• teks pendek
• Cast pembantu modal

matematika

• keluarga 50an
• Waktu – (jam)
• Tunai
• Sistem pengukuran - (meter, kilo dan liter)
• Setengah

Masyarakat dan Alam

• profesi

Tanggal peringatan

• 15/11-hari Proklamasi Republik
• 11/19-hari Bendera
•  hari Natal

Ilmu Pengetahuan

• Musim

Lihat juga: Saran Perencanaan Semester