Interpretasi Teks: Trik Sulap

Kegiatan interpretasi teks, yang ditujukan untuk siswa kelas tiga sekolah dasar, dengan pertanyaan yang dikembangkan tentang teks: Trik sulap.

Aktivitas pemahaman bacaan ini tersedia untuk diunduh dalam templat Word yang dapat diedit, siap untuk dicetak ke PDF, serta aktivitas yang telah diselesaikan.

Unduh latihan interpretasi teks ini di:

• Kata: Interpretasi Teks: Trik Sulap – Tahun ke-3 – Template yang dapat diedit
• PDF: Interpretasi Teks: Trik Sulap – Kelas 3 – Dapat Dicetak
• Templat: Interpretasi Teks: Trik Sulap - Kelas 3 - Dengan Jawaban
• Gambar: Halaman 1 – halaman 2

SEKOLAH: TANGGAL:

PROF: KELAS:

NAMA:

trik sulap

Kuda nil Horace telah mempelajari trik sulap baru. Dia sudah banyak berlatih di cermin kamar mandi. Hari ini dia bersiap untuk mencobanya di depan teman-temannya.
– Saya bisa menaruh koin di atas kepala saya!
- Dia mengumumkan kepada teman-teman di Hideout.
Horacio mengambil koin di satu tangan dan memberikannya ke tangan lainnya. Kemudian dia tampak menaruh koin di salah satu telinganya. Dia mengulurkan tangan dan menarik koin melalui telinga yang lain! Semua orang terkejut!

- Hei, beri tahu kami bagaimana Anda melakukannya! Aku yakin itu bukan sihir sungguhan. Ini adalah trik! – seru si ular Silvia.
“Oke… aku seharusnya tidak melakukan ini, tapi aku akan memberitahumu bagaimana triknya,” Horacio tersenyum.
- Ambil koin. Buatlah terlihat seperti Anda berpindah dari tangan ke tangan seperti ini. Tapi Anda benar-benar menyimpan koin di tangan pertama, bertindak seolah-olah itu tidak ada. Berpura-pura memegang koin di tangan Anda yang lain - ini menunjukkan cara melakukannya.
– Buat seolah-olah ada koin di tangan kosong Anda.
Berpura-pura memasukkan koin palsu ke dalam telinga – dia mendemonstrasikan secara perlahan – Kemudian letakkan tangan pertama, yang satu dengan koin, di telinga yang lain. Geser koin melalui jari-jari Anda dan berpura-pura Anda mengeluarkannya dari telinga Anda. Siap! Sihir!

Pertanyaan

1) Apa judul teks tersebut?
SEBUAH.

2) Apa yang dipelajari Hippo Horatio?
SEBUAH.

3) Horacio memberi tahu teman-teman kecilnya bahwa dia bisa melakukan apa?
SEBUAH.

4) Silvia bertanya bagaimana Horacio berhasil melakukan sihirnya, apa yang dia katakan padanya?
SEBUAH.

5) Menurut Horacio, apa hubungannya dengan tangan kosong?
SEBUAH.

Per Helia Higa.

Di jawaban ada di link di atas header.

laporkan iklan ini