Proyek Hari Pohon untuk TK dan SD

Kami memilih dalam posting ini beberapa saran dan template yang siap untuk Anda Proyek Hari Pohon untuk seri awal.

Di siang hari 21 September dirayakan setiap tahun di Brasil Hari Pohon. Tanggal ini dipilih karena mendahului awal musim semi di belahan bumi selatan, yang, tergantung pada tahun, dapat terjadi antara tanggal 22 dan 23 September.

Untuk mengerjakan ini tanggal peringatan di kelas, dengan siswa Anda, kami memilih beberapa model yang siap untuk Anda TK dan SD Project Day of the Tree, Periksa:

Proyek Hari Pohon 

Hadiah Proyek Hari Pohon, ini penting karena merupakan isu terkini, tujuan sekolah yang berusaha untuk membangunnya siswa sadar akan kepedulian yang harus kita miliki dengan pohon yang menyoroti pentingnya mereka dalam kehidupan

TUJUAN UMUM

• Membuat siswa sadar akan masalah deforestasi; menyadarkan anak-anak akan manfaat pohon dalam kehidupan sehari-hari semua makhluk hidup; mempromosikan kepedulian terhadap lingkungan.
• HAI Proyek Hari Pohon bertujuan untuk mengembangkan rasa identitas dan rasa memiliki dari semua siswa di kelas tahun ke-2
  dalam kaitannya dengan pohon. Dari karya pendidikan tersebut dimaksudkan untuk memberikan momen-momen refleksi akan perlunya pelestarian pohon memungkinkan refleksi individu dan kolektif tentang isu-isu deforestasi dan dibakar.

OBJEK SPESIFIK

• Mendorong penghijauan di sekolah.
• Mengurangi, mendaur ulang, memikirkan kembali, menggunakan kembali; menyadarkan siswa tentang isu-isu lingkungan, melalui seni dan permainan dan membaca.
• Perkuat membaca dan menulis dengan tema pohon.

METODOLOGI

• Pengiriman pamflet tentang proyek dan topik yang dibahas, presentasi tema dan spanduk.
• Penanaman pohon di depan sekolah.
• Wadah bahan daur ulang untuk koleksi selektif di dalam sekolah.
• Selebaran informasi di dalam botol bertebaran di sekitar sekolah untuk menarik perhatian dan pengetahuan masyarakat tentang pentingnya pohon.
• Produksi tekstual dengan tema pohon.
• Daftar tindakan yang bisa kita lakukan untuk merawat pohon.
• Sekolah memantau siswa untuk merawat pohon yang ditanam di sekolah.
• Membuat toples botol pet untuk ditaruh di galeri sekolah.
• Presentasi sebuah drama.
• Penelitian di koran dan buku internet tentang masalah kebakaran dan deforestasi dengan kliping gambar dan produksi teks dan kalimat oleh siswa untuk pameran di sekolah.
• Rangkaian kalimat dan teks dari siswa tentang perawatan pohon.

SUMBER DAYA YANG DIGUNAKAN DALAM PROYEK

• PUPUK
• PERUBAHAN POHON
• AIR
• KERTAS RESMI
• KARDUS
• PENSIL WARNA
• PENS KECIL
• BUKU CATATAN
• BUKU
• SURAT KABAR
• LEM
• GUNTING
• TAPE GUMBLE
• KOMPUTER
• TALI
• PENGKHOTBAH
• MALAM
• TNT
• televisi
• PEMUTAR DVD
• GAMBAR
• LUKISAN

Penilaian

• Evaluasi akan dilakukan melalui pengamatan tindakan yang diambil, partisipasi masing-masing selama proyek dan produksinya.

Kami juga merekomendasikan saran indah ini untuk Nikmat untuk Hari Pohon.

---

Proyek Hari Pohon untuk seri awal

Tujuan:

• Membuat siswa sadar akan masalah deforestasi; menyadarkan anak-anak akan manfaat pohon dalam kehidupan sehari-hari semua makhluk hidup;
• Mempromosikan kepedulian terhadap lingkungan.

Pengembangan:

• Melalui lingkaran percakapan, mulailah mengeksplorasi topik dengan siswa, tanyakan apakah ada pohon di rumah mereka, atau di dekatnya, bicarakan apakah mereka tahu untuk apa pohon itu. Jelaskan bahwa ada banyak jenis pohon dan memiliki banyak manfaat.

Ide untuk kegiatan:

• Penelitian gambar dengan siswa dan membuat mural dengan berbagai jenis pohon.
• Merakit panel dengan ukiran yang menggambarkan manfaat pohon (berfungsi sebagai tempat berlindung hewan, digunakan untuk membuat furnitur, dll.)
• Minta siswa untuk meneliti deforestasi vs. pembangunan berkelanjutan (kegiatan yang direkomendasikan untuk siswa kelas 3 dan seterusnya). Bicara tentang penebangan berkelanjutan.
• Setelah berbicara tentang pentingnya pohon dalam makanan, Anda dapat menikmati camilan bersama dengan buah-buahan, hati palem, teh, dll...
• Buatlah kegiatan kelompok di atas kertas cokelat, gambarlah sebuah pohon dan mintalah siswa untuk mengumpulkan daun-daun kering dan hijau yang berguguran dari pohon, tulis jika Anda mengetahui nama pohon yang termasuk daun tersebut.
• Lakukan kegiatan adopsi bibit, jika memungkinkan beli bibit dan bagikan kepada siswa pada hari pohon untuk mereka tanam di rumah mereka, jika ada ruang di sekolah, tanam bersama mereka, atau di trotoar sidewalk lingkungan. (Bibit Ipê baik untuk ditanam di trotoar, karena memperindah jalan dan akarnya tidak merusak trotoar. Pohon buah; Hindari buah yang lebih besar dari jambu biji. Tidak ada yang suka menemukan nangka atau selongsong di atap mobil. Beberapa buah dapat menodai cat mobil. Pohon buah-buahan menarik burung.)

Saran Aktivitas yang Dapat Dicetak:

• Kegiatan hari pohon;
• kegiatan hari pohon pendidikan anak;
• Kegiatan Hari punjung;
• Kegiatan hari pohon.

---

Proyek Hari Pohon untuk Sekolah Dasar

Tujuan dari ini Proyek Hari Pohon untuk Sekolah Dasar ini berusaha untuk menanam benih kesadaran lingkungan pada setiap anak, berkontribusi pada pengembangan warga negara yang sadar bahwa masa depan yang lebih baik dibangun dengan melestarikan, karena melestarikan adalah cinta.

Pembenaran:

Bertujuan untuk partisipasi dan kesadaran siswa tentang pelestarian dan perawatan pohon, kami mengusulkan sebuah proyek, dinamis, menyenangkan, mendidik dan menyenangkan bagi siswa, dengan tujuan dasar yang meresapi pencarian untuk meningkatkan planet.

Tindakan yang harus diambil.

• Perkenalkan siswa pada buku anak-anak berjudul “A História de uma rvore” oleh Cristina Marques, mengeksplorasi gagasan utama dengan pertanyaan.
• Bacalah sedikit cerita di teluk pohon yang ada di dalam atau di sekitar sekolah.
• Bangun pohon bersama siswa EVA, jelajahi bagian-bagian pohon seperti (batang, akar, batang, bunga, buah, dll).
• Buatlah daftar pohon buah-buahan yang diketahui siswa kemudian lakukan penelitian pada gambar slide pohon-pohon tersebut (data show) dan tunjukkan di kelas.
• Kembangkan aktivitas kolase dan melukis dengan tangan, jari, atau kuas.
• Atur sudut pohon di dalam ruangan, paku semua kegiatan yang akan dikembangkan.
• Ikuti wisata ekologi, mengamati pepohonan, di halaman sekolah, dan menekankan kepedulian yang harus kita lakukan agar tumbuh kuat.
• Membuat pamflet tentang pelestarian di kelas dan mengirimkannya ke ruang kelas teman sekelas lainnya.
• Rakit panel raksasa dengan dedaunan kering, kolase, dan lukisan, untuk dipamerkan di halaman sekolah.
• Bertindak deforestasi dengan karakter berpakaian seperti pohon dan pemburu.

Puncak:

Presentasi pementasan dan karya yang dikembangkan.