Penggunaan tanda kurung membuat sedikit kesulitan, banyak yang tidak tahu bagaimana menerapkannya dengan benar. Oleh karena itu, guru perlu meluangkan waktu untuk latihan. Jadi, kami telah memilih beberapa kegiatan dengan tanda kurung yang dapat membantu siswa lebih memahami konsep tanda kurung.
Guru dapat mengambil setiap tips dan menerapkannya di kelas atau sebagai pekerjaan rumah. Kelas yang bagus!
Antara domba dan olahraga ekstrim
Nikmati keramahan Kanada, kepraktisan Amerika, dan pemandangan pedesaan Inggris. Tambahkan hak asasi manusia, kualitas hidup, kebebasan pers dan ketepatan waktu Swiss. Dan, untuk membuatnya lebih baik, resep ini tidak termasuk korupsi. Itu saja: Anda memiliki perpaduan untuk mendefinisikan Selandia Baru, sebuah negara pulau kecil di barat daya Samudra Pasifik, 2000 km dari Australia. Sebagian besar dari 4 juta kiwi (panggilan akrab penduduk setempat), keturunan Eropa, hidup di lingkungan di mana semuanya bekerja, mulai dari mesin administrasi hingga infrastruktur wisata. Dan ketika datang ke alam, pemandangannya membuat Anda takjub. […]
Antonella Kan. “O Globo”, 16 Januari 2010.
Pertanyaan 1 – Identifikasi tujuan teks:
Pertanyaan 2 – Pada awal teks, intertekstualitas dengan genre dirasakan:
a) instruksi manual
b) resep masakan
c) paket obat
d) iklan
Pertanyaan 3 - Pendapat penulis dicatat dalam bagian:
a) "Ambil keramahan Kanada, kepraktisan Amerika, dan pemandangan pedesaan Inggris."
b) “[…] Selandia Baru, sebuah negara pulau kecil di barat daya Samudra Pasifik, 2000 km […]”
c) “[…] tinggal di lingkungan di mana semuanya bekerja, mulai dari mesin administrasi hingga infrastruktur […]”
d) "Dan ketika datang ke alam, pemandangannya membuat Anda takjub."
Pertanyaan 4 – Kata “campuran” muncul dalam huruf miring dalam teks karena:
a) sedikit diketahui.
b) secara tata bahasa tidak dapat diterima.
c) berasal dari luar negeri.
d) oleh orang lain.
Pertanyaan 5 - Informasi yang ditempatkan di antara tanda kurung terdiri dari:
penjelasan
b) ilustrasi
c) perbandingan
d) pendapat
Apakah kamu menyukainya? Bagikan postingan ini di jejaring sosial Anda
IDE AKTIVITAS TENTANG PRETERITE YANG TIDAK SEMPURNA
![Sekolah Dasar Deskriptor Sains [SELESAI]](/f/49b52b38501cfe470e8f5201ad1eceb3.jpg)
Sekolah Dasar Deskriptor Sains [SELESAI]
Rencana Sejarah Tahunan Tahun ke-6 hingga ke-9
RENCANA KELAS SENI KE-6 SAMPAI 9 TAHUN
Aktivitas Interpretasi Teks untuk Pencetakan
IDE AKTIVITAS TENTANG KATA KERJA SER
Situs ini menggunakan Akismet untuk mengurangi spam. Pelajari bagaimana data komentar Anda diproses.
