Kami memilih dalam posting ini beberapa saran untuk Dinamika dan Permainan untuk Hari Ibu.
Tahukah Anda bahwa Hari Ibu diperingati setiap tahun di minggu kedua bulan mei? Perayaan yang sangat penting ini bagi setiap orang tidak memiliki hari yang pasti untuk dirayakan.
Tanggal ini sudah menjadi identik dengan kasih sayang, kasih sayang, perhatian untuk ibu dan juga simbol konsumerisme. Ini adalah hari untuk merayakan dan berterima kasih kepada semua ibu atas cinta dan kasih sayang yang telah kami terima sejak kami lahir.
Lihat juga:
Untuk mengerjakan tanggal yang sangat penting ini di dalam kelas, kami telah memilih beberapa saran untuk Dinamika dan Kegembiraan untuk Hari Ibu, untuk TK dan Pendidikan Dasar, lihat:
Indeks
Bahan: Satu bundel 16 tongkat (Anda dapat menggunakan tongkat barbekyu)
Objektif: Serikat pekerja. Iman sebagai kekuatan yang dapat menyatukan orang, bersatu dan melawan
Periksa juga: Lagu "TREM BALA" untuk Hari Ibu dengan lirik
Game Hari Ibu – Kasih Sayang
Untuk melaksanakan kegiatan ini kita akan membutuhkan boneka binatang dan 7 sampai 30 orang dapat berpartisipasi. Tujuan dari permainan ini adalah untuk melatih ekspresi kasih sayang dan kasih sayang.
Deskripsi:
Saya juga merekomendasikan: Berbagai kegiatan untuk Hari Ibu
Game Hari Ibu – Angka
Untuk permainan ini kita akan membutuhkan: Kartu dengan nomor yang berbeda.
Selangkah demi selangkah:
Game Hari Ibu - Cupcake
Permainan ini bisa menjadi kesempatan bagi banyak ibu untuk memberi tahu anak-anak mereka apa yang tidak pernah mereka ketahui tentang mereka.
untuk ini Lelucon untuk Hari Ibu kita akan butuh sebuah bunga.
Pengembangan:
Lihat lebih banyak: Kegiatan Hari Ibu Sekolah Dasar
Tujuan dari dinamika kelompok untuk Hari Ibu ini adalah untuk mengintegrasikan siswa, guru dan orang tua dalam suatu kegiatan di mana kerja kelompok sangat penting untuk keberhasilan.
Demikian pula, kami menyarankan agar guru berkomunikasi terlebih dahulu kepada ibu-ibu siswa agar yang ingin berpartisipasi dapat menghadiri hari kegiatan dan berkolaborasi dengan pembangunan.
Bahan yang dibutuhkan:
Koordinator akan meminta semua orang untuk duduk melingkar. Anda harus mengambil semua peluru dan meletakkannya di nampan di tengah roda. Tugasnya sederhana, orang tua dan siswa harus pergi, satu per satu, ke nampan dan mengambil permen untuk dihisap, tapi di situlah detailnya. TIDAK ADA YANG BISA MENGGUNAKAN TANGAN MEREKA untuk mengupas permen dan memasukkannya ke dalam mulut mereka.
Tantangan yang hanya bisa diselesaikan dengan kerja kelompok disajikan.
Ini adalah dinamika Hari Ibu yang menyenangkan dan lucu, orang-orang berusaha dan semua orang banyak tertawa dan pada akhirnya menyimpulkan bahwa bantuan dari peserta lain sangat penting untuk menyelesaikan tugas.
Di akhir kegiatan, guru atau koordinator harus menjelaskan bahwa seperti dalam dinamika, sekolah juga membutuhkan kerjasama orang tua dan siswa untuk mengembangkan kegiatannya. Kerja kelompok antara orang tua, guru, siswa, dan staf sekolah adalah fondasi keberhasilan lembaga.
Dengan cara yang sama, sepanjang kehidupan pribadi dan profesional mereka, siswa akan memahami bahwa kerja tim adalah tuas yang menggerakkan institusi besar.
Tujuan dari ini lelucon hari ibu itu adalah untuk mengintegrasikan kelompok, siswa, ibu, guru dan koordinator dengan tujuan menyajikan konsep hubungan dan integrasi pribadi.
Ini adalah dinamika yang sangat sederhana, mudah dilakukan dan memberikan hasil yang sangat baik.
Kegiatan ini dapat dilakukan di dalam kelas bersama guru dan siswa atau jika sekolah mengizinkan, guru dapat mengundang ibu-ibu siswa untuk hadir pada hari tertentu untuk pengembangan dinamika.
Pertama, semua peserta harus membentuk lingkaran, bisa duduk atau berdiri.
Ketika semua orang hadir, koordinator harus menyediakan gulungan senar, memegang ujung senar, gulungan itu dilempar ke salah satu peserta, koordinator akan selalu memegang garis, peserta ini, dapat menjadi siswa atau ibu, harus menjawab beberapa pertanyaan yang ditentukan sebelumnya sesuai contoh:
Begitu seterusnya sampai koordinator menyiapkan pertanyaan dan meninggalkannya di papan tulis untuk dibaca orang tua, siswa dan peserta lain atau jika mereka lebih suka mengajukan pertanyaan sendiri.
Setiap orang yang menerima lemparan harus menjawab pertanyaan, kemudian memegang garis dan melempar lemparan ke peserta lain, dan seterusnya.
Pada akhirnya kita akan memiliki jaring string yang besar, pada titik ini koordinator harus menjelaskan bahwa jaring ini mewakili ikatan dan hubungan yang tercipta selama kegiatan dan yang harus dipelihara untuk kemajuan baik institusi maupun dosen, siswa dan orang tua.
Jaringan hubungan akan menjadi dasar bagi siswa untuk memahami bahwa di dunia global yang didominasi oleh hubungan internet dapat menentukan dalam pembentukan dan kemajuan pribadi dan profesional dari siswa.
Masalah: Musik animasi.
Deskripsi:
Setelah beberapa jenis salam, setelah menyadari bahwa suasana bahagia dan santai terbentuk dalam kelompok, penasihat mengurangi musiknya perlahan, meminta setiap orang untuk menemukan tempat di ruangan untuk berdiri, mata tertutup, menunggu nafas kembali breath normal. Buka mata Anda, lihat teman Anda dan duduk.
Berlangganan ke daftar email kami dan dapatkan informasi dan pembaruan menarik di kotak masuk email Anda
Terima kasih telah mendaftar.