Menutup
Tidak bisa

Rencana Pelajaran untuk Hari Anak

Rencana Pelajaran untuk Hari Anak – 12 Oktober.

Dalam posting ini saya membawa Anda beberapa saran untuk rencana pelajaran untuk hari anak – 12 Oktober, cocok untuk siswa dari TK dan SD.

Minggu anak merupakan salah satu tanggal yang paling ditunggu-tunggu oleh siswa, karena diyakini minggu ini anak-anak lebih banyak tersenyum dan bersenang-senang dengan gembira. Dengan mengingat hal ini dalam posting ini, kami memilih beberapa saran untuk rencana pelajaran untuk hari anak-anak, Periksa:

Lihat juga: Dinamika Hari Anak Children

Indeks

  • Perencanaan Mingguan untuk Hari Anak:
  • Rencana Pelajaran untuk Hari Anak: Hopscotch of the Movement
  • Rencana pelajaran untuk Hari Anak: Minggu Anak.
  • Rencana pelajaran untuk Hari Anak: Minggu Anak untuk dicetak.
  • Rencana Pelajaran untuk Hari Anak: Dengan Mainan.
  • Rencana Pelajaran untuk Hari Anak: Urutan Kegiatan.

Perencanaan Mingguan untuk Hari Anak:

TUJUAN:

Promosikan kegiatan kelas ekstra, bervariasi dan menarik selama Pekan Anak, dengan tujuan untuk memberikan anak-anak waktu luang dan kesempatan pendidikan sosial.

AKTIVITAS YANG DISARANKAN

  • Pembukaan Minggu;
  • Kompetisi/kejuaraan;
  • Perburuan pemulung pendidikan;
  • jalan rekreasi;
  • Teater Guru;
  • Kelas negara: menikmati tempat wisata di kota;
  • Lokakarya: seni; perpustakaan mainan (membuat mainan), melukis wajah, teater,
  • Pencarian harta karun;
  • Permainan rekreasi: tenis, hula hoop, kursi, telur, lompat tali, bola voli, dodgeball, sepak bola, tas, tarian oranye, antara lain…
  • Waktunya nyemil;
  • Lingkungan yang nyaman untuk menerima anak;

INTEGRASI DENGAN MASYARAKAT

  • Kunjungan ke industri atau rumah perdagangan;
  • kunjungan klub;
  • Kunjungan ke pusat penitipan anak, panti jompo, tempat penampungan, museum, antara lain;
  • Presentasi kegiatan budaya, seperti bioskop, teater, atau di sekolah lain di kotamadya;

KEJUARAAN OLAHRAGA

Balap sepeda, sepak bola, dodgeball

AWAL MINGGU

Pembukaan Pekan akan dilakukan oleh sutradara, yang akan menyapa anak-anak dan kemudian mengumumkan pembukaan kompetisi.
Semua materi untuk kompetisi harus terdaftar dan siap sehari sebelumnya, menghindari improvisasi menit terakhir.

WAKTUNYA NYEMIL

  • Sajikan sesuatu yang istimewa – kue besar dengan dekorasi kiasan, salad buah yang lezat, es krim, permen, permen, es krim, popcorn.
  • Setelah makan siang, bagikan hadiah atau suvenir bersama anak-anak, disertai dengan kartu ucapan.

UNTUK PENCARIAN HARTA PARA PELATIK HARUS DIBERIKAN

  • Harta karun itu, yang bisa berupa kotak sepatu, ditutupi dengan kertas berlapis dan diisi dengan koin cokelat, cokelat, dan permen;
  • Peta harta karun, yang dapat ditunjukkan melalui petunjuk yang akan dibagikan oleh sekolah.

KELAS LAPANGAN

Mereka harus sangat siap, sehingga anak mampu memberi, tidak hanya sumbangan sederhana yang dikumpulkan, tetapi, di atas segalanya, cinta, pengertian, solidaritas. Guru dan beberapa ibu harus menemani kelas ke tempat-tempat ini dan merencanakan beberapa permainan untuk pusat penitipan anak dan beberapa pertunjukan seni.

CULMINANCE

  • Camilan yang disiapkan oleh sekolah untuk semua anak;
  • Pembagian bingkisan dan penyerahan hadiah dan medali.
  • Guru dan anak-anak akan mempromosikan pesta dengan nomor artistik terbaik dari berbagai kulminasi yang diadakan selama tahun ajaran. Kegiatan ini harus dilakukan di atas panggung sekolah atau di halaman yang telah disiapkan sebelumnya.
  • Dalam menyiapkan makanan ringan, dengan menawarkan souvenir dan hadiah untuk puncak minggu ini, kami sarankan kepada guru: menghias lolipop, membuat badut langka, boneka, anak ayam, kelinci, dll.
  • Hiasi kaleng guarana atau bir, ubah menjadi tempat pensil

REFERENSI DAFTAR PUSTAKA

PINTO, Gerusa Rodrigues, Hari-Hari Guru – tanggal peringatan, proyek dan mural Editora FAPI

Rencana Pelajaran untuk Hari Anak: Hopscotch of the Movement

Usia: 5 tahun

Jumlah anak: 2 anak

Ruang: halaman sekolah

Bahan:

  • Kapur
  • Diberikan

Tujuan:

Mengembangkan gerakan motorik tinggi (berlari, melompat, melompat dan menyeimbangkan) serta penalaran, membaca dan angka.

Pengembangan kegiatan:

Guru dengan kapur menggambar hopscotch gerakan dengan ujung di lantai. Salah satu anak melempar dadu dan memulai permainan. Mereka akan melompat, melompat, berlari dan keseimbangan sesuai dengan tips yang dibacakan guru. Siapa pun yang sampai ke nomor 10 menang.

Rencana pelajaran untuk Hari Anak: Minggu Anak.

Sumber: Mengajar dengan Kasih Sayang.

Tujuan:

  • Promosikan kegembiraan dengan belajar;
  • Memberikan siswa saat-saat relaksasi dan sosialisasi;
  • Merangsang kreativitas dan perkembangan psikis siswa.
  • Mengembangkan seni dan imajinasi;

Detail tindakan:

  • Melakukan momen pembacaan hak dan kewajiban anak (Klik disini).
  • Kejuaraan Penciptaan Puisi dan Puisi (Klik disini).
  • Organisasi kompetisi budaya pada tema yang dikerjakan di dalam kelas;
  • pertunjukan budaya tari, teater, pewayangan dan dramatisasi;
  • Tampilan Video Edukasi;
  • tur dan kunjungan ke perpustakaan;
  • Ejaan presentasi kejuaraan dengan penghargaan;
  • Waktu bercerita;
  • Organisasi momen seni dengan: Pekerjaan memo dan konstruksi mainan;
  • Kegiatan membaca, menulis, dan matematika yang berbeda tentang hari anak (Lihat saran untuk kegiatan).

Puncak:

Momen rekreasi dan rekreasi di hari terakhir proyek.

Rencana pelajaran untuk Hari Anak: Minggu Anak untuk dicetak.

Rencana pelajaran untuk Hari Anak - Minggu Anak.

Rencana Pelajaran untuk Hari Anak: Dengan Mainan.

Tidak ada yang lebih menarik bagi anak-anak selain membicarakan mainan. Saya menggunakan mereka sebagai sekutu di kelas Bahasa Portugis, Matematika dan Sejarah.

Isi:

  • Pengumpulan dan pengorganisasian informasi.
  • Pembuatan catatan pribadi untuk mengomunikasikan informasi yang dikumpulkan.
  • Interpretasi dan penyusunan daftar, tabel sederhana, entri ganda dan grafik batang untuk mengkomunikasikan informasi yang diperoleh.
  • Produksi teks tertulis dari interpretasi grafik dan tabel.
  • Cari informasi dari berbagai jenis sumber (wawancara, penelitian bibliografi, gambar, dll.).
  • Identitas anak: anak-anak hari ini – siapa mereka, apa yang mereka lakukan, kehidupan sehari-hari mereka.
  • Orang yang tinggal bersama Anda: keluarga, teman; kelompok sosial.
  • Anak-anak dari waktu lain: masa kecil dari orang-orang yang tinggal bersamanya.
  • Kehidupan sehari-hari anak-anak di waktu dan tempat lain.

Pengembangan:

  1. Mulailah tema dengan pelajaran tentang mainan zaman dulu. Mendapatkan seseorang yang berusia di atas 60 tahun untuk membuat laporan akan sangat menarik. Mungkin nenek siswa.
  2. Buat perbandingan dengan mainan hari ini, tunjukkan gambar jika Anda tidak bisa mendapatkannya.
  3. Tunjukkan mainan khas dari negara lain, atau dari lokasi Brasil lainnya dan bahkan dari kelompok etnis lain.
  4. Buat bagan mainan favorit siswa Anda.
  5. Bantu mereka menafsirkan. (Unduh)
  6.  Menghasilkan teks kolektif berdasarkan data yang dikumpulkan.
  7.  Sebagai pekerjaan rumah, usulkan agar siswa meneliti mainan favorit anggota keluarga mereka. Data dapat dihitung dan digunakan untuk membuat bagan baru dan membandingkan dengan yang pertama.
  8. Pelajaran akan jauh lebih menarik jika anak-anak dapat membawa mainan favoritnya ke dalam kelas dan memperkenalkannya kepada teman-temannya.

Rencana Pelajaran untuk Hari Anak: Urutan Kegiatan.

Untuk membantu Anda lebih lanjut pada tanggal peringatan ini, lihat beberapa saran untuk kegiatan, bantuan pesta, dan banyak lagi:

  • adalahpecHari Anak.

Berlangganan ke daftar email kami dan dapatkan informasi dan pembaruan menarik di kotak masuk email Anda

Terima kasih telah mendaftar.

1 TahunTahun Ke 5SastraBahasa PortugisPeta Pikiran JamurPeta Pikiran ProteinMatematikaIbu IiMasalahLingkungan HidupPasar Tenaga KerjaMitologi6 TahunCetakanHari NatalBeritaBerita MusuhNumeralKata Kata Dengan CParlendaBerbagi AfrikaPemikirRencana PelajaranTahun Ke 6PolitikPortugisPosting Terbaru Posting SebelumnyaMusim SemiPerang Dunia PertamaUtama