Periksa posting ini untuk saran yang bagus untuk Rencana Pelajaran Natal untuk bekerja dengan siswa dari Sekolah dasar. Tahukah Anda bagaimana tanggal peringatan ini terjadi?
Lihat juga:
Dengan kelas-kelas ini, siswa akan dapat belajar tentang aspek sejarah Natal, khususnya, bagaimana Natal itu terjadi dan bagaimana perayaan itu dirayakan di beberapa negara. Dalam istilah kognitif, keterampilan berikut akan dikerjakan:
Sekitar 150 menit; Tiga (3) Pelajaran.
Tidak perlu pengetahuan sebelumnya untuk dikerjakan untuk pengembangan kelas-kelas ini.
Strategi yang akan digunakan adalah:
Motivasi:
Untuk memulai diskusi tentang topik kelas ini, guru harus menunjukkan kepada siswa gambar berikut (Gbr. 1 dan 2) dan bertanya apa yang mereka ketahui tentang gambar ini dan apa artinya.
setelah mendengarkan pengetahuan yang dimiliki siswa tentang dua tokoh ini, tentang apa yang mereka wakili kepada mereka, guru harus mengajukan pertanyaan, untuk membuat mereka bersemangat untuk mengetahui jawabannya, yang berikut: di bawah:
“Apakah Anda tahu bagaimana perayaan Natal terjadi? Apakah Natal di seluruh belahan dunia dirayakan dengan cara yang sama seperti kita merayakannya di sini di Brasil?”
Guru akan mendengarkan jawaban siswa, dan akan memberitahu mereka bahwa setelah pengembangan kegiatan selanjutnya mereka akan menjawab pertanyaan yang sama berdasarkan hasil penelitian yang akan mereka lakukan.
Kemudian, siswa harus pergi ke Laboratorium Komputer untuk melakukan penelitian di berbagai sumber, termasuk internet, dan kemudian menjawab pertanyaan yang diajukan oleh guru.
Kami menyarankan agar siswa dibagi menjadi kelompok, berpasangan atau trio, untuk melakukan penelitian tentang tema Natal.
Guru harus, selain menunjukkan beberapa situs untuk penelitian, menyediakan siswa dengan sumber konsultasi lainnya dan penelitian, seperti: surat kabar, majalah, buku, selebaran, di antara bahan-bahan lain yang membahas topik Hari Natal.
Tema penelitian ini adalah:
Setelah mengembangkan penelitian, dan mendiskusikannya dengan guru dan siswa lain, pertanyaan yang diajukan di awal kelas ini harus diambil dan didiskusikan dengan siswa. Selain itu, siswa harus, bahkan dalam kelompok, menyiapkan laporan tentang “Natal di dunia”. Laporan ini dapat difilmkan dan pada kesempatan lain ditransmisikan ke siswa lain di sekolah. Setiap kelompok mungkin bertanggung jawab untuk berbicara tentang suatu negara, bagaimana perayaan Natal dilakukan, bagaimana ungkapannya "Merry Christmas" dalam bahasa yang digunakan oleh negara yang menjadi tanggung jawabnya, di antara informasi lain yang mereka pertimbangkan relevan.
Untuk menyelesaikan kelas-kelas ini, setiap siswa secara individual harus menulis esai tentang Natal. Tulisan ini boleh dalam gaya “Surat” dan harus memuat informasi tentang subyek yang diteliti.
Kami menyarankan bahwa proposal esai adalah bahwa setiap siswa akan menulis surat kepada teman atau saudara di mana: menceritakan semua yang mereka pelajari di sekolah tentang Natal di berbagai belahan dunia, terutama tentang sejarah Hari Natal.
Kompetensi menulis esai sangat penting dan harus dikerjakan dengan siswa dari kelas satu Sekolah Dasar Awal!
Penilaian harus dilakukan setiap saat. Penting bagi guru untuk memahami di akhir kelas apakah siswa memahami makna Natal di berbagai belahan dunia. Guru juga harus mengevaluasi aspek-aspek berikut:
Untuk lebih mudahnya simak RPP Natal yang ada di atas dalam bentuk PDF, untuk mendownloadnya cek link di bawah ini:
Berlangganan ke daftar email kami dan dapatkan informasi dan pembaruan menarik di kotak masuk email Anda
Terima kasih telah mendaftar.
