Interpretasi Teks: Mengapa daftar itu begitu penting?

Aktivitas dari interpretasi teks, ditujukan untuk siswa kelas lima, pada daftar yang sangat penting. Daftar apa ini, ya? Dan mengapa dia begitu penting? Mari kita cari tahu? Untuk melakukan ini, baca teks dengan cermat! Kemudian jawablah berbagai pertanyaan interpretatif yang diajukan!

Anda dapat mengunduh aktivitas pemahaman teks ini dalam templat Word yang dapat diedit yang siap dicetak ke PDF dan juga aktivitas jawabannya.

Unduh latihan interpretasi teks ini dari:

• Kata: Interpretasi Teks: Mengapa daftar itu begitu penting? – Tahun ke-5 – Template yang dapat diedit
• PDF: Interpretasi Teks: Mengapa daftar itu begitu penting? – Tahun ke-5 – Untuk mencetak
• Templat: Interpretasi Teks: Mengapa daftar itu begitu penting? – Tahun ke-5 – Dengan jawaban

SEKOLAH: TANGGAL:

PROF: KELAS:

NAMA:

Membaca:

Mengapa daftar itu begitu penting?

Jawabannya sederhana: daftar hewan langka ini menjadi dasar bagi Brasil untuk bertindak dalam melestarikan faunanya yang merupakan warisan alam. Oleh karena itu, setiap spesies yang dinilai terancam punah harus mendapat prioritas dari pemerintah Brasil agar keberadaannya di alam liar terjamin. Ini memandu tindakan yang berbeda, seperti penjabaran rencana aksi di seluruh negeri yang mengatakan apa yang harus dilakukan untuk memerangi ancaman yang membahayakan spesies dan habitatnya.

Selanjutnya, ketika proyek konstruksi besar diusulkan oleh pemerintah atau perusahaan, itu adalah Perlu disiapkan kajian tentang lingkungan yang memperhitungkan keberadaan spesies terancam. Jika terbukti di lokasi yang ingin dibangun terdapat spesies yang terancam punah, bahkan dapat menghambat keberlangsungan pekerjaan.

Daftar ini juga membantu dalam pembuatan kawasan lindung, karena ancaman utama seringkali adalah modifikasi atau penghapusan habitat asli. Cara paling sederhana untuk melindungi spesies adalah dengan melestarikan habitat aslinya. Jadi, ketika menganalisis spesies yang terancam punah, pemerintah mengusulkan pembuatan taman atau cagar alam untuk memastikan pelestarian lingkungan dan keanekaragaman hewan orang Brasil.

Alexandra M. A. Bezerra dan Alberto Akama.
Majalah “Cincia Hoje das Crianças”. Edisi 274.
Tersedia di: .

Pertanyaan

Pertanyaan 1 - Teks tersebut dimaksudkan untuk:

( ) laporan.

( ) menjelaskan.

( ) perdebatan.

Pertanyaan 2 - Dalam “Jawabannya sederhana: daftar hewan yang terancam punah adalah basis untuk apa Brasil bertindak dalam konservasi faunanya […]”, ungkapan yang digarisbawahi memperkenalkan fakta bahwa:

( ) penyebab lainnya.

( ) tujuan orang lain.

( ) akibat dari yang lain.

Pertanyaan 3 – Di bagian "Dengan demikian, setiap spesies yang dinilai terancam harus diprioritaskan oleh pemerintah Brasil […]”, istilah yang disorot menunjukkan:

( ) tempat.

( ) modus.

( ) waktu.

Pertanyaan 4 – Kata yang digarisbawahi dalam kutipan “[…] sehingga keberadaannya di alam terjamin.”, dapat diganti dengan:

( ) “dijamin”.

( ) "terbukti".

( ) “disertai”.

Pertanyaan 5 - Baca kembali segmen teks ini:

“Itu memandu tindakan yang berbeda, seperti persiapan rencana aksi di seluruh negeri […]"

Kata yang digarisbawahi:

( ) mengambil informasi.

( ) mengumumkan informasi.

( ) melengkapi informasi.

Pertanyaan 6 – Identifikasi faktor yang, menurut teks, bahkan dapat mencegah pembangunan di lokasi tertentu:

( ) hilangnya habitat asli suatu spesies.

( ) modifikasi habitat asli suatu spesies.

( ) keberadaan spesies yang terancam punah.

Pertanyaan 7 – Pada bagian “[…] pemerintah mengusulkan pembuatan taman atau cagar hayati […]”, istilah yang digarisbawahi menunjukkan:

( ) jumlah.

( ) kontras.

( ) alternatif.

Pertanyaan 8 – Teks dibangun dengan bahasa:

( ) berbudaya.

( ) tidak resmi.

( ) daerah.

Per Denyse Lage Fonseca

Lulus dalam Bahasa dan spesialis dalam pendidikan jarak jauh.

laporkan iklan ini