Aktivitas dari interpretasi teks, ditujukan untuk siswa di kelas lima sekolah dasar, tentang bau tanah basah. Tahukah Anda bahwa bau tanah basah adalah hasil kerja bakteri? Mari kita lebih memahami subjek yang sangat menarik ini? Jadi, bacalah teks dengan cermat! Kemudian jawablah berbagai pertanyaan interpretatif yang diajukan!
Anda dapat mengunduh aktivitas pemahaman teks ini dalam templat Word yang dapat diedit yang siap dicetak ke PDF dan juga aktivitas jawabannya.
Unduh latihan interpretasi teks ini dari:
SEKOLAH: TANGGAL:
PROF: KELAS:
NAMA:
Membaca:
Hari itu panas dan tiba-tiba hujan turun untuk mendinginkanmu. Tetesan pertama hanya menyentuh tanah untuk merasakan bau tanah basah yang menyenangkan. Seorang ilmuwan akan berkata: "Huumm, betapa enaknya bau... bakteri ini!" Itu dia! Aroma yang kita cium berasal dari makhluk mikroskopis ini, yang bisa sangat berguna bagi manusia dan bahkan untuk… unta!
Kami umumnya mengasosiasikan bakteri dengan penyakit, tetapi beberapa makhluk ini tidak berbahaya, percayalah. Ini adalah kasus Streptomyces coelicolor, bakteri yang hidup di dalam tanah dan menghasilkan zat yang disebut geosmin. Geosmine inilah, yang diaktifkan oleh air atau kelembapan bumi, yang membuat kita memperhatikan bau tanah basah.
Selain sebagai penghasil antibiotik yang sangat baik – obat-obatan yang diindikasikan untuk melawan beberapa penyakit yang berasal dari bakteri – bakteri ini, katakanlah, adalah sekutu unta. Bau khas yang mereka hasilkan dari kelembapan membantu unta menemukan air di gurun. Tentu saja, untuk mencium bau yang dihasilkan oleh bakteri di lingkungan yang begitu kering, unta harus memiliki hidung yang super. Dan mereka menghitung! Berkat indra yang tinggi ini, mereka dapat menemukan air lebih dari lima puluh mil jauhnya. Itu aromanya!
Saat mereka minum air dan keluar menetes, unta tidak tahu, tetapi mereka membantu bakteri. Beginilah cara mereka menyebarkan spora - struktur yang dihasilkan oleh bakteri yang memungkinkan mereka bereproduksi di tempat lain, sesuatu yang sangat diperlukan untuk keberadaan jenis ini mikroorganisme.
Saya yakin sekarang, ketika Anda melihat film dengan unta dan gurun atau ketika Anda berjalan di taman yang basah dan mencium bau tanah, Anda akan ingat bahwa ada juga bakteri baik. Jadi bantu sebarkan kabar baik ini. Lagi pula, jika bukan karena mikroorganisme ini, unta bisa mati kehausan. Pernahkah Anda memikirkan dunia tanpa hewan-hewan penasaran ini?
Andreza Moura Pinheiro da Silva.
Majalah “Cincia Hoje das Crianças”. Edisi 202.
Tersedia di: .
Pertanyaan 1 - Dalam “Aroma yang kita cium berasal dari makhluk mikroskopis ini, yang bisa sangat berguna bagi manusia dan bahkan untuk… unta!”, makhluk mikroskopis mana yang dimaksud dalam teks?
Pertanyaan 2 - Dalam fragmen “Secara umum, kami mengaitkan bakteri dengan penyakit, tetapi beberapa makhluk ini tidak berbahaya, percayalah.”, istilah yang disorot dapat diganti dengan:
( ) "karena".
( ) "meskipun".
( ) "karena itu".
Pertanyaan 3 - Dalam kutipan "Ini adalah kasus Streptomyces coelicolor, bakteri yang hidup di tanah dan menghasilkan zat yang disebut geosmin.”, bagian yang digarisbawahi dimaksudkan untuk:
( ) menyimpulkan.
( ) menjelaskan.
( ) untuk membandingkan.
Pertanyaan 4 – Sorot kata yang memperkenalkan tujuan untuk diikuti:
“[…] obat yang diindikasikan untuk melawan beberapa penyakit yang berasal dari bakteri […]”
Pertanyaan 5 - Tentang bakteri"Streptomyces coelicolor" dan unta, teks tersebut menyatakan bahwa:
( ) bakteri Streptomyces colicolor kami membantu unta.
( ) unta membantu bakteri Streptomyces colicolor.
( ) bakteri Streptomyces colicolor membantu unta dan sebaliknya.
Pertanyaan 6 – Dalam kalimat "Berkat indra yang tajam itu, mampu menemukan air lebih dari delapan puluh kilometer jauhnya.”, fakta yang disorot mengungkapkan:
( ) penyebab lainnya.
( ) waktu orang lain.
( ) akibat dari yang lain.
Pertanyaan 7 – Di dalam "Itu apakah itu ringan!", kata yang digarisbawahi:
( ) mengambil informasi.
( ) menampilkan informasi.
( ) melengkapi informasi.
Pertanyaan 8 – Di segmen "Jadi, bantu sebarkan kabar baik ini.", penulis teks:
( ) membuat undangan.
( ) memberikan perintah.
( ) menyatakan keinginan.
Oleh Denyse Lage Fonseca
Lulus dalam Bahasa dan spesialis dalam pendidikan jarak jauh.
laporkan iklan ini