Education for all people
Menutup
Tidak bisa

Navigasi

  • 1 Tahun
  • Tahun Ke 5
  • Sastra
  • Bahasa Portugis
  • Indonesian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Menutup

Interpretasi teks: Lapinha da Serra

Aktivitas dari interpretasi teks, ditujukan untuk siswa di tahun kelima sekolah dasar, tentang Lapinha da Serra. Distrik menakjubkan yang menawarkan pemandangan paling mempesona dan menyenangkan bagi wisatawan di Minas Gerais. Mari kita bertemu dengannya? Untuk melakukan ini, baca teks dengan cermat! Kemudian jawablah berbagai pertanyaan interpretatif yang diajukan!

Anda dapat mengunduh aktivitas pemahaman teks ini dalam templat Word yang dapat diedit yang siap dicetak ke PDF dan juga aktivitas jawabannya.

Unduh latihan interpretasi teks ini dari:

  • Kata: Interpretasi teks: Lapinha da Serra – kelas 5 – Template yang dapat diedit
  • PDF: Interpretasi Teks: Lapinha da Serra – kelas 5 – Untuk dicetak
  • Masukan: Interpretasi teks: Lapinha da Serra – kelas 5 – Dengan jawaban

SEKOLAH: TANGGAL:

PROF: KELAS:

NAMA:

Membaca:

Lapinha da Serra

Sebuah distrik menakjubkan yang menyediakan bagi wisatawannya pemandangan Minas Gerais yang paling mempesona dan menyenangkan.

Terletak di kaki Pico da Lapinha (titik tertinggi kedua di Serra do Cipó, dengan ketinggian 1687 meter), desa yang damai adalah bagian dari Kawasan Pelestarian Lingkungan Morro da Pedreira dan berjarak 143 km dari Belo Horizonte.

Disebut Lapinha de Belém oleh mantan penduduk, Lapinha da Serra memiliki rata-rata 300 penduduk yang hidup dari subsisten, pertanian dan pariwisata.

Dengan keindahan alam yang tak terhitung jumlahnya, distrik ini menarik pengunjung untuk mencari kedamaian dan petualangan. Desa ini memiliki danau, air terjun, gua, sungai, puncak dan situs arkeologi yang kondusif untuk kedamaian kontemplasi dan adrenalin olahraga ekstrim.

Budaya lokal ditandai dengan baik oleh perayaan keagamaan seperti Hari São Sebastião, santo pelindung kota dan Festa de Nossa Senhora Aparecida, antara lain.

[…]

Tersedia di:
. (Dengan potongan).

Pertanyaan

Pertanyaan 1 - Baca ulang fragmen teks ini:

“Distrik menakjubkan yang menyediakan bagi wisatawannya pemandangan Minas Gerais yang paling mempesona dan menyenangkan.”

Distrik mana yang dimaksud teks tersebut?

Pertanyaan 2 – Dalam kutipan “[…] desa yang damai itu adalah bagian dari Kawasan Pelestarian Lingkungan Morro da Pedreira dan berjarak 143 km dari Belo Horizonte.”, ungkapan yang digarisbawahi digunakan untuk:

( ) melanjutkan.

( ) mengiklankan.

( ) yang saling melengkapi.

Pertanyaan 3 – Identifikasi mereka yang, menurut teks, "hidup dari penghidupan, pertanian dan pariwisata":

( ) penduduk Lapinha da Serra.

( ) penduduk baru Lapinha da Serra.

( ) mantan penduduk Lapinha da Serra.

Pertanyaan 4 – Di segmen “Dengan keindahan alam yang tak terhitung jumlahnya, distrik ini menarik pengunjung yang mencari kedamaian dan juga petualangan.”, istilah yang digarisbawahi menunjukkan:

( ) fakta yang bertambah.

( ) fakta bergantian.

( ) fakta yang bertolak belakang.

Pertanyaan 5 - Bagian “Desa memiliki danau, air terjun, gua, sungai, puncak, dan situs […]” adalah:

( ) sebuah narasi.

( ) sebuah deskripsi.

( ) sebuah argumen.

Pertanyaan 6 – Dalam “[…] itu adalah tepat kedamaian kontemplasi dan adrenalin olahraga ekstrim.”, kata yang disorot berarti:

( ) “umum”.

( ) "sesuai".

( ) “dibedakan”.

Pertanyaan 7 – Jam tangan:

“Budaya lokal ditandai dengan baik oleh perayaan keagamaan seperti Hari São Sebastião, santo pelindung kota dan Festa de Nossa Senhora Aparecida, antara lain.”

Dalam bagian teks ini, kata "bagaimana" memperkenalkan:

( ) contoh perayaan keagamaan.

( ) alasan perayaan keagamaan.

( ) perbandingan antara hari raya keagamaan.

Pertanyaan 8 – Dapat disimpulkan bahwa teks tersebut bertujuan untuk:

( ) laporan.

( ) menghibur.

( ) sebaran.

Oleh Denyse Lage Fonseca
Lulus dalam Bahasa dan spesialis dalam pendidikan jarak jauh.

kegiatan pemahaman teks kelas 5kegiatan interpretasi teks tahun ke-5Kegiatan bahasa Portugis tahun ke-5Kegiatan Portugis tahun ke-5Latihan memahami teks kelas 5latihan interpretasi teks tahun ke-5Latihan bahasa Portugis tahun ke-5latihan bahasa portugis tahun ke-5interpretasi teks dengan umpan balikInterpretasi teks dengan jawabaninterpretasi teks untuk dicetakInterpretasi teks PDFpelajaran interpretasi teks kelas 5Soal pemahaman bacaan kelas 5pertanyaan interpretasi teks kelas 5Soal bahasa Portugis tahun ke-5Soal Portugis kelas 5tugas interpretasi teks kelas 5
Ezoikumlaporkan iklan ini
Tahukah Anda apa arti 'gergaji' di bibir anjing? Temukan!
Tahukah Anda apa arti 'gergaji' di bibir anjing? Temukan!
on Aug 28, 2023
Danone membuka lowongan Magang dan Pekerjaan di seluruh negeri
Danone membuka lowongan Magang dan Pekerjaan di seluruh negeri
on Aug 03, 2023
Lihat 15 frasa filosofis paling terkenal dan artinya
Lihat 15 frasa filosofis paling terkenal dan artinya
on Aug 03, 2023
1 TahunTahun Ke 5SastraBahasa PortugisPeta Pikiran JamurPeta Pikiran ProteinMatematikaIbu IiMasalahLingkungan HidupPasar Tenaga KerjaMitologi6 TahunCetakanHari NatalBeritaBerita MusuhNumeralKata Kata Dengan CParlendaBerbagi AfrikaPemikirRencana PelajaranTahun Ke 6PolitikPortugisPosting Terbaru Posting SebelumnyaMusim SemiPerang Dunia PertamaUtama
  • 1 Tahun
  • Tahun Ke 5
  • Sastra
  • Bahasa Portugis
  • Peta Pikiran Jamur
  • Peta Pikiran Protein
  • Matematika
  • Ibu Ii
  • Masalah
  • Lingkungan Hidup
  • Pasar Tenaga Kerja
  • Mitologi
  • 6 Tahun
  • Cetakan
  • Hari Natal
  • Berita
  • Berita Musuh
  • Numeral
Privacy
© Copyright Education for all people 2025