Aktivitas Bahasa Portugis di Kelas Kata untuk siswa dari tahun kedelapan dari sekolah dasar. Siswa akan membaca teks singkat dan, dari bacaan itu, akan menganalisis beberapa kata yang disorot. Anda kemudian akan menjawab empat pertanyaan pilihan ganda. Pada akhirnya akan ada pertanyaan tantangan: dia harus memilih kata dari teks untuk mengklasifikasikannya. Saya sarankan Anda dapat melakukan kegiatan ini secara berpasangan, bagaimana menurut Anda? Tugas yang bagus, guru! đ đ đÂ
Aktivitas bahasa Portugis ini tersedia untuk diunduh dalam templat Word yang dapat diedit, siap untuk dicetak dalam PDF dan juga aktivitas yang telah diselesaikan.
Unduh aktivitas ini dari:
SEKOLAH: TANGGAL:
PROF: KELAS:
NAMA:
Hal dasar adalah mengalahkan dua kekuatan yang menempelkan "bichĂŁo" ke tanah. Yang pertama adalah hambatan udara terhadap pesawat atau benda yang bergerak. Untuk mengatasinya, pesawat menggunakan baling-baling, turbin atau roket untuk mencapai daya dorong yang lebih besar dari hambatan. Yang kedua adalah berat pesawat itu sendiri. Dalam hal ini, Anda harus menciptakan gaya yang lebih kuat daripada berat untuk mendorong pesawat ke atasâdorongan. Mudah? Tidak demikian, jika kita mengingat prinsip fisika yang diterjemahkan oleh Isaac Newton bahasa Inggris: setiap tindakan menghasilkan reaksi dengan intensitas yang sama, tetapi dengan arah yang berlawanan. Artinya, setiap kali penemu pertama memaksa pesawat ke atas (dorong), jawabannya adalah gaya yang sama ke bawah (berat). Dan pesawat tidak terbang. Solusinya muncul dalam prinsip fisika lain, yang diungkapkan oleh Daniel Bernoulli dari Swiss: ketika kecepatan aliran udara melalui permukaan meningkat, tekanan berkurang. Di sana, para insinyur merancang sayap agar udara lewat lebih cepat di bagian atas dan lebih lambat di bagian bawah. Dengan itu, tekanan di bagian atas sayap menjadi lebih rendah, dan di bagian bawah menjadi lebih tinggi, bukan? Perbedaan tekanan ini âmenyedotâ sayap ke atas, menghasilkan daya dorong yang cukup untuk mengangkat pesawat. Di udara, bilah yang dapat digerakkan membantu mengontrol gerakan ke samping dan ke atas dan ke bawah.
(Diadaptasi dari http://mundoestranho.abril.com.br/tecnologia/como-o-aviao-voa/)
Urutkan kelas tata bahasa dari kata-kata yang disorot dalam teks:
1) dasar (baris 1) â
2) di (baris 2) -
3) gunakan (baris 3) â
4) A (baris 4) -
5) ke (baris 5) -
6) ingat (baris 6) â
7) reaksi (baris 7) -
8) pertama (baris 8) -
9) adalah (baris 9) -
10) solusi (baris 10) -
Mengenai kalimat ini dalam teks, jawablah pertanyaan:
âDi udara, dayung bergerak membantu mengontrol gerakan lateral (âŠ).â
1. Ada berapa kata benda dalam kalimat tersebut?
a) 1 kata benda
b) 2 kata benda
c) 3 kata benda
d) 4 kata benda
e) 5 kata benda
2. Ada berapa kata kerja dalam kalimat tersebut?
a) 1 kata kerja
b) 2 kata kerja
c) 3 kata kerja
d) 4 kata kerja
e) 5 kata kerja
3. Ada berapa kata sifat dalam kalimat tersebut?
a) 1 kata sifat
b) 2 kata sifat
c) 3 kata sifat
d) 4 kata sifat
e) 5 kata sifat
4. Alternatif mana yang membawa kata dan klasifikasi yang benar?
a) udara - angka
b) sekop - kata sifat
c) bantuan â kata benda
d) a - kata depan
e) kata kerja â
5. PERTANYAAN TANTANGAN â Pilih kata dari teks dan buat klasifikasi Anda:
Oleh AndrĂ© TarragĂŽ Martins â Guru Sekolah Menengah dan Menengah Bahasa Portugis dan Magister Sastra di bidang Bahasa, Interaksi, dan Proses Pembelajaran. Selain itu, dia adalah seorang musisi dan jurnalis. Dia bekerja di ujian masuk pra-universitas, pra-kontes, les privat, persiapan tes kompetisi dan pembuat konten untuk Portal www.acessaber.com.br.
Di jawaban ada di link di atas header.
laporkan iklan ini
