Kegiatan interpretasi teks, ditujukan untuk siswa kelas empat sekolah dasar, dengan pertanyaan yang dikembangkan tentang teks: Susunan.
Aktivitas pemahaman bacaan ini tersedia untuk diunduh dalam templat Word yang dapat diedit, siap untuk dicetak dalam PDF, serta aktivitas yang telah diselesaikan.
Unduh latihan interpretasi teks ini di:
SEKOLAH: TANGGAL:
PROF: KELAS:
NAMA:
Dino Dino dalam masalah. Kamarnya berantakan. Pakaian kotor berserakan di lantai, dengan mainan dan buku menumpuk tinggi.
Ibu masuk dan melihat kekacauan dalam diam. Kemudian dia menarik napas dalam-dalam dan berkata:
- Ini tidak benar.
Sekarang, setelah sarapan, dia duduk di tempat tidur, melihat tumpukan barang-barang.
- Baiklah, itu benar. Aku benar-benar tidak suka kekacauan ini. Tapi saya juga tidak suka merapikan – dia menyesal.
Ayah muncul dengan kepala di ambang pintu dan bersiul kaget.
- Kami! Bagaimana Anda bisa tinggal di tengah-tengah ini, Dino? Bagaimana Anda menemukan barang-barang Anda?
Dino mengangkat bahu.
– Saya terus mencari-cari sampai saya menemukan apa yang saya inginkan. Aku hanya tidak suka membersihkan.” Dia merintih.
"Aku punya ide," kata Ayah. – Saya akan menandai lima menit di jam tangan saya. Anda mulai merapikan secepat mungkin, sampai saya katakan "berhenti". Mari kita lihat berapa banyak yang dapat Anda lakukan dalam waktu itu, oke? - Ayah bertanya sambil tersenyum. – Ini dia: satu, dua, tiga… Sekarang!
Dino berlari melintasi ruangan, memasukkan pakaian kotor ke dalam keranjang, meletakkan buku-buku di rak, melemparkan mainan ke bagasi. Itu berakhir sebelum alarm di jam tangan Ayah berbunyi.
- Wow! Anda mengerti! seru Ayah, mengangkat kaki Dino dari tanah dengan pelukan erat.
- Itu tidak terlalu buruk! - Dino berkata dengan senyum lebar.
1) Apa judul teks tersebut?
SEBUAH.
2) Mengapa Dino Dino bermasalah?
SEBUAH.
3) Ketika ibu memasuki ruangan apa yang dia pikirkan tentang itu?
SEBUAH.
4) Dino tidak merasa nyaman dalam kekacauan, tapi apa yang dia tidak suka?
SEBUAH.
5) Apa jawaban Dino, ketika Ayah bertanya, bagaimana dia menemukan apa yang dia inginkan di tengah kekacauan?
SEBUAH.
6) Ayah punya ide untuk memperbaiki kamar Dino! Apa ide itu?
SEBUAH.
7) Ketika ayah menghitung sampai tiga, Dino habis, mengatur semua yang dia bisa. Bagaimana ruangannya?
SEBUAH.
8) Apa pendapat Dino tentang ide baru Ayah?
SEBUAH.
Per Helia Higa.
Di jawaban ada di link di atas header.
laporkan iklan ini