Education for all people
Menutup
Tidak bisa

Navigasi

  • 1 Tahun
  • Tahun Ke 5
  • Sastra
  • Bahasa Portugis
  • Indonesian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Menutup

Interpretasi Teks: Singa yang Damai

Aktivitas dari interpretasi teks, ditujukan untuk siswa di tahun kelima pendidikan dasar, tentang singa yang damai. Mari kita mengenal kisah singa ini? Jadi, bacalah teks dengan cermat! Kemudian jawablah berbagai pertanyaan interpretatif yang diajukan!

Anda dapat mengunduh aktivitas pemahaman teks ini dalam templat Word yang dapat diedit yang siap dicetak ke PDF dan juga aktivitas jawabannya.

Unduh latihan interpretasi teks ini dari:

  • Kata: Interpretasi Teks: Singa Damai – Kelas 5 – Template yang dapat diedit
  • PDF: Interpretasi Teks: Singa Damai – Tahun ke-5 – Untuk dicetak
  • Masukan: Interpretasi Teks: Singa Damai – Kelas 5 – Dengan Jawaban

SEKOLAH: TANGGAL:

PROF: KELAS:

NAMA:

Membaca:

singa yang damai

Tidak mungkin menemukan hutan yang tenang seperti di seluruh planet ini. Di sana memerintah Leo, seekor singa tua yang damai yang tidak lagi tertarik berkeliaran dan hanya ingin dibiarkan sendiri.

Yang terburuk adalah ketika seorang pemburu datang untuk mengganggu ketenangan wilayah mereka. Apa yang bisa dia lakukan, sudah begitu lemah dan ompong? Masalah serius yang hanya bisa diselesaikan oleh penasihat tikusnya dengan sukses.

“Yang Mulia, saya sudah memikirkan cara mengusir pemburu yang merepotkan ini, dan solusinya sangat sederhana. Serahkan padaku! kata penasihat pengadilan.

Tanpa berkata apa-apa lagi, si tikus pergi ke desa terdekat dan membeli sebuah mikrofon dan dua buah speaker. Ketika dia kembali ke pengadilan, dia memasang perangkat ini di depan Raja Leo, mengatakan kepadanya:

“Yang Mulia, mengaum sekeras mungkin sekarang dan jangan khawatir tentang hal lain.

Leo mengikuti sarannya dan mengeluarkan raungan yang begitu kuat hingga mencapai telinga pemburu seratus kali lipat. Pria malang itu, ketakutan, menjatuhkan senapannya dan berlari. Hutan telah kembali ke kedamaian dan ketenangan tradisionalnya.

Tersedia di:. (Dengan adaptasi).

Pertanyaan

Pertanyaan 1 - Jam tangan:

"Di sana memerintah Leo, singa tua yang damai yang tidak lagi tertarik berkeliaran dan hanya ingin dibiarkan sendiri.

Kutipan yang disorot adalah:

( ) sebuah pendapat.

( ) sebuah anggapan.

( ) Sebuah presentasi.

Pertanyaan 2 – Di segmen "Apa yang bisa dia lakukan, sudah begitu lemah dan ompong?”, kata yang digarisbawahi menunjukkan:

( ) tempat.

( ) modus.

( ) waktu.

Pertanyaan 3 – Baca kembali:

"Masalah serius, yang hanya bisa diselesaikan oleh penasihat tikusnya dengan sukses."

Identifikasi masalah serius ini:

Pertanyaan 4 – Dalam bagian "Serahkan padaku!", Kata "o" mengacu pada:

( ) kepada singa Leo.

( ) untuk pemburu yang tidak tepat.

( ) kepada penasihat pengadilan.

Pertanyaan 5 - Dalam fragmen “[…] mouse pergi ke desa terdekat dan membeli mikrofon dan dua speaker.”, narator mengungkapkan tindakan mouse:

( ) yang dijumlahkan.

( ) yang bergantian.

( ) kontras itu.

Pertanyaan 6 – Dalam "Leo mengikuti saran mereka dan mengeluarkan raungan yang begitu kuat sehingga mencapai telinga pemburu seratus kali lipat.", Istilah "itu" memperkenalkan:

( ) penyebab suatu fakta.

( ) tujuan dari sebuah fakta.

( ) akibat dari suatu fakta.

Pertanyaan 7 – Menurut narator, "hutan kembali ke kedamaian dan ketenangan tradisional", berkat rencana yang digariskan:

( ) oleh singa.

( ) oleh mouse.

( ) oleh orang miskin.

Oleh Denyse Lage Fonseca
Lulus dalam Bahasa dan spesialis dalam pendidikan jarak jauh.

tahun ke-5kegiatan pemahaman teks kelas 5kegiatan interpretasi teks tahun ke-5Kegiatan bahasa Portugis tahun ke-5Kegiatan Portugis tahun ke-5Latihan memahami teks kelas 5latihan interpretasi teks tahun ke-5Latihan bahasa Portugis tahun ke-5latihan bahasa portugis tahun ke-5interpretasi teks dengan umpan balikInterpretasi teks dengan jawabaninterpretasi teks untuk dicetakInterpretasi teks PDFpelajaran interpretasi teks kelas 5Soal pemahaman bacaan kelas 5pertanyaan interpretasi teks kelas 5Soal bahasa Portugis tahun ke-5Soal Portugis kelas 5tugas interpretasi teks kelas 5
Ezoikumlaporkan iklan ini
Bank Nomor A. J. Renner lakukan untuk TED atau DOC
Bank Nomor A. J. Renner lakukan untuk TED atau DOC
on Aug 03, 2023
Kegiatan pengajaran agama kelas 4
Kegiatan pengajaran agama kelas 4
on Aug 03, 2023
15 Puisi untuk Ibu
15 Puisi untuk Ibu
on Aug 03, 2023
1 TahunTahun Ke 5SastraBahasa PortugisPeta Pikiran JamurPeta Pikiran ProteinMatematikaIbu IiMasalahLingkungan HidupPasar Tenaga KerjaMitologi6 TahunCetakanHari NatalBeritaBerita MusuhNumeralKata Kata Dengan CParlendaBerbagi AfrikaPemikirRencana PelajaranTahun Ke 6PolitikPortugisPosting Terbaru Posting SebelumnyaMusim SemiPerang Dunia PertamaUtama
  • 1 Tahun
  • Tahun Ke 5
  • Sastra
  • Bahasa Portugis
  • Peta Pikiran Jamur
  • Peta Pikiran Protein
  • Matematika
  • Ibu Ii
  • Masalah
  • Lingkungan Hidup
  • Pasar Tenaga Kerja
  • Mitologi
  • 6 Tahun
  • Cetakan
  • Hari Natal
  • Berita
  • Berita Musuh
  • Numeral
Privacy
© Copyright Education for all people 2025